O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
O‘RTA MAXSUS PROFESSIONAL TA’LIMNING
O’QUV DASTURI
Kasb (mutaxassislik) kodi va nomi:
|
50810601-O‘simliklar himoyasi va karantini
|
|
|
Kvalifikatsiyalar nomi:
|
O‘simliklar himoyasi va karantini agronomi
|
|
|
|
|
O’quv dasturi nomi:
|
Kasbiy faoliyatda rus tili
|
|
O’quv rejadagi tartib raqami:
|
1.01.
|
|
|
Ajratilgan soat:
|
80
|
|
Toshkent-2022
O‘quv dasturi Pedagogik innovatsiyalar, professional ta’lim boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti Qishloq, o‘rmon va baliq xo‘jaligi, qishloq xo‘jaligi texnikasi yo‘nalishlari bo‘yicha O‘quv-metodik birlashmasining 2022-yil 27-avgustdagi 4-sonli majlis bayoni bilan ma’qullangan.
O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi huzuridagi Oliy va o’rta maxsus, kasb-hunar ta'limi yo’nalishlari bo’yicha o’quv-uslubiy birlashmalar faoliyatini Muvofiqlashtiruvchi kengashning 2022-yil 29-avgustdagi 5-son yig’ilishida ma'qo‘llangan va Vazirlikning 2022-yil 30-avgustdagi 295-son buyrug’i bilan TASDIQLANDI VA JORIY ETILDI.
TUZUVCHI:
|
D.Muxitdinova-
|
Toshkent davlat agrar universiteti “O‘zbek tili va adabiyoti” kafedrasi mudiri
|
TAQRIZCHI:
|
N.Petruxina-
|
O‘zbekiston davlat jahon tillar universiteti “Rus adabiyoti va o‘qitish metodikasi” kafedrasi mudiri, f.f.d., professor
|
1.O‘quv dasturi umumiy talablari
Dastur nomi
|
Kasbiy faoliyatda rus tili
|
Ajratilgan soat
|
80
|
Mavzular soni
|
40
|
Dasturning maqsadi
|
Rus(o‘zbek) tilidagi og‘zaki va yozma savodxonligini o‘stirish, ularda o‘z fikrlarini tushunarli va ravon tilda bayon qilish ko‘nikmalarini shakllantirish. Rus(o‘zbek) tilidagi agrar sohaga oid atama terminlarni izohini ishlab chiqish, qishloq xo‘jaligi sohasiga oid atama so‘zlarning kelib chiqishini o‘rgatish, chetdan kirgan atama hamda soha so‘zlarining muqobil variantlarini o‘zlashtirish, qishloq xo‘jaligining har bir yo‘nalishida qo‘llaniladigan atamalarni matnlar asosida o‘rgatish, ilmiy izlanishlarda sohaga oid so‘zlardan to‘g‘ri foydalanish, ilmiy uslubning soha bo‘yicha atamalarini mukammal o‘rgatish, og‘zaki va yozma nutqda ularni to‘g‘ri qo‘llash.
|
O‘zlashtirish (o‘qitish)
natijalari
|
-rus(o‘zbek) adabiy tilining o‘ziga xos xususiyatlari, adabiy til me’yorlari, imlo qoidalari, og‘zaki va yozma nutqning o‘ziga xosligi, adabiy til uslublari, atamalarni bilishi va foydalanish, og‘zaki nutqini adabiy rus(o‘zbek) tili me’yorlari asosida sifat jihatidan yaxshilash va so‘z boyligini oshirish, soha bo‘yicha qo‘llaniladigan atama va so‘zlarni to‘liq o‘zlashtirish.
|
Bilimlar
|
-rus (o‘zbek) tilini muloqotning turli sohalari va vaziyatlarida mustahkam egallash va undan samarali foydalanish;
-o‘z fikrlarini og‘zaki va yozma shaklda aniq va ravshan ifodalay olish,
-shakl, savollarga to‘g‘ri javob bera olish va ularga mos javob bera olish;
-ijtimoiy moslashuv qobiliyati, nutq me’yorlariga rioya qilish
-odob-axloq, hamkorlikda ishlay olish;
-suhbatdoshning fikrini hurmat qilib, o‘z pozitsiyasini himoya qila olish,
-ularni til vositalari yordamida ishontirish;
-munozarali vaziyatlarda o‘z-o‘zini nazorat qila olish,
-muammolar yoki kelishmovchiliklarga konstruktiv yechim topish;
-kasbiy faoliyatga doir termin va texnik so‘zlashuv qoidalarini va tartibini ;
-so‘zlashuv konstruksiyalari me’yorlarini bilish va ularddan foydalanish;
-kasbiy faoliyatga doir atama, so‘zlashuv va so‘z birikmalarini nutqda to‘g‘ri ishlatish va foydalanish;
-nutqdagi rasmiy-ish, ilmiy, publitsistik va badiiy uslublarni bilish va farqlay olish.
|
Ko‘nikmalar
|
- mavjud axborot manbalaridan foydalana olish,jumladan: kitoblar, darsliklar, lingvistik lug‘atlar, ma’lumotnomalar, ensiklopediyalar, kataloglar, internet, elektron pochta, televideniye, radio, audio va video yozuvlar, shuningdek, ko‘nikmalar yordamida axborot qurilmalar (mobil telefonlar, kompyuter va hokazo.);
- topish, tanlash, aylantirish, saqlash, uzatish qobiliyati axborot vositalari resurslaridan, ulardan foydalanish qoidalariga rioya qilgan holda (ya’ni axborot manbasini ko‘rsatgan holda);
- turli axborot manbaalaridan foydalanib xabar tayyorlay olish;
- ma’lumotlar bazasini yaratish, asosiysini tanlash va uni tahlil qilish;
- guruhda va har kuni turli hujjatlar bilan ishlay olish (insho yozish, hisobotlar, muddatli qog‘ozlar, dars eslatma, o‘zi haqida ma’lumot varaqalarini to‘ldirish, tabriklar yozish va hokazo.);
- doimiy ravishda o‘z ustida ishlay bilish;
- o‘z bilimlarini doimiy ravishda oshirib borish.
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
