3. O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash
O‘quv dasturi asosida o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilgan bilim va ko‘nikmalar ichki nazorat bo‘yicha amaldagi tartib asosida baholanadi.
Baholash usullari yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriqlardan iborat bo‘lib, ular o‘quv elementini o‘zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi. Nazorat savollari va topshiriqlar qo‘yilgan maqsadga muvofiq bo‘lishi lozim.
FOYDALANILGAN ADABIYoTLAR
1. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019 yil 27-maydagi 434-sonli qarori. “O‘zbekiston Respublikasida Ekologik ta’limni rivojlantirish Konsepsiyasi” T.: 2019.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Agrar ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” gi 2020-yil 30-iyuldagi PQ-4795 Qarori.
3. G.Saparova., S.Yuldosheva. “Ekologiya va atrof-muhit muhofazasi”dan amaliy mashg‘ulotlar.O‘quv qo‘llanma. Toshkent. 2019 y.
4. G.Saparova., N.Dehqonova., F.Galimova. Iqtisodiy geografiya va ekologiya. Toshkent. 2019 y.
5. A.Ergashev., A.Sheraliyev., X..Suvonov, T.Ergashev. Ekologiya va tabiatni muhofaza qilish. O‘quv qo‘llanma, «Fan» nashriyoti .T.2009., 450 bet.
Internet manbaalari
1. my. gov. uz O‘zbekiston Respublikasi Davlat hokimiyati portali
2. lex. Uz O‘zbekiston Respublikasi Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi
3. parliament.uz
4. www.ziyonet.uz
5. www.uznature.uz
6. www.eso.uz
7. www.un.org/esa/sustdev/
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
O‘RTA MAXSUS PROFESSIONAL TA’LIMNING
O’QUV DASTURI
Do'stlaringiz bilan baham: |
