Tayanch so’zlar:Favqulodda vaziyat, Qutqaruv ishlari, Shikastlangan o‘chog’i, Aholini ko‘chirish, AES va kimyoviy obyektlar.
Nazorat savollari.
1.“Fuqaro muhofazasi” tо‘g‘risidagi qonun
Fаvqulоddа vаziyatlаrdа хаvfsizlikni ta’minlash printsiplаri vа ulаrni аmаlgа оshirish nеchа guruhgа bo’linаdi?
Хаvfsizlikni ta’minlashdа оldindаn bеlgilаngаn tаyyorgаrlik ishlаrigа qаndаy tаdbirlаr kirаdi?
Fаvqulоddа vаziyatlаrdа hаyot fаоliyat хаvfsizligini ta’minlashdаgi yo’nаlishlаrni аyting?
Fаvqulоddа hоlаtlаrni оldindаn bilish nimаgа аsоslаngаn?
Оldindаn bilish vаzifаsigа nimаlаr kirаdi?
Tаvsiya etilаdigаn аdаbiyotlаr ruyxati
1. Yuldashev O.R., Djabborova Sh.G., Xasanova O.T. Hayot faoliyati xavfsizligi. Darslik–T.:“Toshkent-Iqtisodiyot”,2014.– 200-268 b.
2.Yormatov G‘.Yo. va boshqalar. Hayot faoliyati xavfsizligi. –T.: “Aloqachi”, 2009.– 300-348 b.
3.Narziyev Sh.M., Kurbonov Sh.X. Hayot faoliyati xavfsizligi. O’quv qo’llanma– T.:“Yangi nashr”, 2019.– 150-234 b.
4.www.lex.uz – Ўзбекистон Республикаси Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси.
Baholash mezoni
Mavzu reja asosida mazmunini o’zida to’liq mujassamlashtirgan bo’lsa “5”
Mavzuni reja asosida qisman mujassamlashtirgan bo\lsa “4”
Mavzu rejasini qisman mujassamlashtirgan, internet materiallaridan foydalanmagan bo’lsa “3” Mavzu mazmunini o’zida mujassamlashtirmagan talabaga “2”
6-
Mavzu:“Terrorizmga qarshi kurash” tо‘g‘risidagi qonun
Talaba mustaqil ishining asosiy maqsadi – o‘qituvchining rahbarligi va nazoratida muayyan o‘quv ishlarini mustaqil ravishda bajarish uchun bilim va kunikmalarni shakllantirish va rivojlantirish.
Topshiriq:GОСТ 7.9–95 (ISO 214-76)mavzu bo‘yicha referat tayyorlash
Reja:
1.Kirish
2.O‘zbekiston Respublikasining 2000 yil 31 avgustdagi “Terrorizmga qarshi kurash to‘g‘risida”gi qonunning mazmun-mohiyati.
3.Terrorizm tushunchasi, uning salbiy illatlari va amalga oshirish uslublari.
4.Terrorizmning iqtisodiyot tarmoqlari va aholi uchun xavfli xususiyatlari.
5.Xalqaro terrorizm va unga qarshi olib boriladigan harakatlar.
Do'stlaringiz bilan baham: |