O‘zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti

49. Tutashtiruvchi unsuri bo’lmagan bosh qatorini belgilang.
а) B va C
b) N, O, P,O’
c) D, T, F,V
d) Q, X, Z,L

50. Savod o’rgatish davrida yozuvga o’rgatish qanday tamoyilga asoslanadi?
а) oldin oddiy elementli,so’ng murakkab elementli harflar yozishga o’rgatiladi.
b) alifbo tartibida yozuvga o’rgatiladi.
c)elementlarning o’xshashligiga ko’ra yozishga o’rgatiladi.
d) oldin unli,so’ng undosh tovushlarni yozishga o’rgatiladi.
51. DTS dasturida 2-sinf husnixat uchun necha soat vaqt ajratilan?
а) 32 soat.
b) 33 soat.
c) 30 soat.
d) A va B.

52. DTS(davlat ta’lim standartlari)da nechanchi sinfdan boshlab quyidagi yozuv qoidalarini bilish talab etiladi?
1. To’g’ri,aniq va chiroyli yozishni o’rganish.
2. Daftarning past tomonidagi pastki burchagini ko’krak o’rtasining qarshisiga to’g’rilab qo’yish.
3. Daftarni chap qo’l bilan ushlab turib yozish.
4. Daftarni toza tutish,muqovasini qog’ozga o’rash.
5. Shoshmasdan,chaplashtirmasdan yozish.
а) 2-sinfdan. b)3-sinfdan . c) 1-sinfdan . d) 4-sinfdan.

53. Husnixat malakalarini shakllantirish usullari to’g’ri izohlangan qatorni ko’rsating.
1. Namunaga qarab yozish usuli
2. Namunaga qarab ko’chirib yozish
3. Nusxa ko’chirish.
4. Yozuv tezligini oshirish .
5. Tasavvur orqali yozish.
6. Sanoq-ohang usuli.
7. Harflar shaklini tahlil qilish .
8. Xatolar ustida ishlash usuli.
9. Harflarni bir xil balandlikda yozish.
а) 1,2,3,5,6,7,8,9. b) 2,3,4,5,6,8,9. c) 1,2,3,4,5,6,7,8. d) 2,3,4,5,6,7,8,9.

54.Grafik malakalar necha bosqichda va qanday tartibda amalga oshiriladi?
1.Turli shakillar chizish
2. Harf elementlarini chizish
3. Bosh va kichik harflarni yozish
4. Kichik va bosh harflarni yozish
5. Harf birikmalar yozish
6. Bo’g’un yozish
7. So’z yozish
8. Gap yozish
а) 1,2,4,5,6,7,8 b) 1,2,3,4,5,6,7 c) 1,2,3,4,6,7 d) 123,4,5,6,7, 8
55. Matemetik raqamlar guruhi to’g’ri ifodalangan javobni belgilang.
1. 3,5.6,9(yarim oval raqamlar) 2. 0,2,8(oval elementli raqamlar) 3. 1,4,7(tik chiziqli raqamlar).
а) 1,4,7-birinchi guruh, 3,5,6,9-ikkinchi guruh, 0,2,8-uchinchi guruh.
b) 5,6,9-birinchi guruh, 0,2,8-uchinchi guruh. 1,4,7-ikkinchi guruh,
c) 3,5,6,9-ikkinchi guruh, 0,2,8-birinchi guruh. 1,4,7-uchinchi guruh.
d) B va C.

56.Tutashtiruvchi unsuri bo’lmagan bosh harflar qatorini belgilang.
a) N O P O’
b) Q X Z L
c) S O’ H K
d) B D T F

57. XX asr boshlarida qachon va kim tomonidan birinchi marta lotin imlosida “Chiroyli yozuv” yozuv darsligi chiqarilgan?
a) 1937 yil, Pudovkin tomonidan.
b) 1930 yil, S.Ayniy tomanidan.
c)1921yil,Elbektomonidan.
d) A va C.
58. Qaysi ta’lim bosqichida husnixat uchun maxsus alohida daftar va qachon ona tili daftarga yozish talab etiladi?
a) 1-,2-sinflar uchun alohida maxsus daftar,3-,4-sinflarda ona tili daftariga yozdiriladi.
b) 1-sinf uchun alohida maxsus daftar,2-,3-,4-sinflarda ona tili daftariga yozdiriladi.
c) 1-,2-,3-sinflar uchun alohida maxsus daftar, 4-sinfda ona tili daftariga yozdiriladi.
d) A va B.


59. Bir chiziqli daftarga yozishda yozuv qiyaligi hamda harf va so’zlar orasidagi masofa qanday usulda belgilanadi?
a) Yozuvdagi qiyalikni saqlash uchun parta ustiga qiya 65⁰ chiziq chiziladi, harf va so’zlar orasida bir barmoq o’chamida masofa qoldiriladi.
b) Yozuvdagi qiyalikni saqlash uchun parta ustiga qiya 25⁰ chiziq chiziladi, harf va so’zlar orasida ikki barmoq o’chamida masofa qoldiriladi.
c) Yozuvdagi qiyalikni saqlash uchun parta ustiga qiya 45⁰ chiziq chiziladi, harf va so’zlar orasida bir barmoq o’chamida masofa qoldiriladi.
d) Bunday usul yo’q.