O‘zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand viloyati kasbiy ta’limni rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasi samarqand viloyati maktabgacha ta’lim boshqarmasi bulung’ur pedagogika kolleji

Mashg`ulot turlari	Ajratilgan soat
Shu jumladan semestrlar bo`yicha
I	II	III
1	Audioriya jami yuklmasi	18	-	18	-
2	Nazariy mashg`ulott				-
3	Amaliy mashg`ulott				-
4	Seminar	-	-	-	-
5	Laboratoriya mashg`ulotti	-	-	-	-
6	Kurs ishi (loyihasi)	-	-	-	-
7	Yakka tartibli mashg`ulott	-	-	-	-
8	O`quvchining mustaqil ishi				-

Tuzuvchi(lar): Sattorova Sh. – Bulung`ur pedagogika kolleji maxsus fan o`qituvchisi

Taqrizchi(lar):

“Defektologiya asoslari” fanining ishchi o`quv dasturi "Maxsus fanlar" kafedrasining 2023-yil ____ _____dagi ___ -sonli yig`ilishida muhokama qilindi hamda ekspert guruhiga taqdim etildi.

“Defektologiya asoslari “ fanining ishchi o`quv dasturi va ekspert guruhining xulosasi ta`lim muassasasining 2023- yil "____" ________dagi Pedagogik kengashida muhokama qilindi, tasdiqlashga va o`quv jarayoniga tadbiq etishga qaror qilindi.

“Defektologiya asoslari” fanining mashg`ulot turlari bo`yicha
mavzular rejasi va mazmuni
Ajratilgan soat-18 Amaliy-__ Nazariy__

t/r	O`quv fani(moduli) mavzusi va mashg`ulot turlari bo`yicha mavzular mazmuni	Jami	Didakik materiallar va ko`rgazmali qurollar	AKT va o`qishning texnik vositalari	Nazorat usuli	Foydalaniladigan adabiyotlar ro’yxati
1	Mavzu:Defektologiya fani,uning predmeti, maqsadi va vazifalari	2	Jadvallar Test, buklet, rasmlar	Kompyuter videoproyektor, ekran, elektron darslik	Savol -javob, berilgan vazifani tekshirish, blits so`rov, test.	V.S Rахmаnоvа “Dеfеktоlоgiya аsоslаri”. Tоshkеnt. “Voris-nashriyoti”, 2012 y. Vigotskiy L.S. Osnovi defektologii//Sobr.soch.V 6-tit.T.-5.-M., 1983
2	Mavzu: O’zbekiston yordamga muhtoj bolalarni MTT ga saralash	2	Jadvallar Test, buklet, rasmlar	Kompyuter,videoproyektor, ekran, elektron darslik	Savol -javob, berilgan vazifani tekshirish, blits so`rov, test.	1,V.S Rахmаnоvа “Dеfеktоlоgiya аsоslаri”. Tоshkеnt. “Voris-nashriyoti”, 2012 y. 2,Vigotskiy L.S. Osnovi defektologii//Sobr.soch.V 6-tit.T.-5.-M., 1983
3	Mavzu: Ko’rishida nuqsoni bo’lgan bolalar	2	Jadvallar Test, buklet, rasmlar	Kompyuter,videoproyektor, ekran, elektron darslik	Savol -javob, berilgan vazifani tekshirish, blits so`rov, test.	1,Nastolnaya kniga pedagoga-defektologa T. B. Yepifanseva i dr. Rostov n/D: Feniks, 2007 2,L.Mo’minova, M. Ayupovavaboshqalar “Maxsuspedagogika”. Toshkent. “noshir”, 2012 y.
4	Mavzu: Eshitishida nuqsoni bo’lgan bolalar	2	Jadvallar Test, buklet, rasmlar	Kompyuter videoproyektor, ekran, elektron darslik	Savol -javob, berilgan vazifani tekshirish, blits so`rov, test.	1,V.S Rахmаnоvа “Dеfеktоlоgiya аsоslаri”. Tоshkеnt. “Voris-nashriyoti”, 2012 y. 2,Vigotskiy L.S. Osnovi defektologii//Sobr.soch.V 6-tit.T.-5.-M., 1983
5	Mavzu: Aqli zaif bolalar	2	Jadvallar Test, buklet, rasmlar	Kompyuter videoproyektor, ekran, elektron darslik	Savol -javob, berilgan vazifani tekshirish, blits so`rov, test.	1,Nastolnaya kniga pedagoga-defektologa T. B. Yepifanseva i dr. Rostov n/D: Feniks, 2007 2,L.Mo’minova, M. Ayupovavaboshqalar “Maxsuspedagogika”. Toshkent. “noshir”, 2012 y.
6	Mavzu: Nutq nuqsonlari haqida tushuncha	2	Jadvallar Test, buklet, rasmlar	Kompyuter videoproyektor, ekran, elektron darslik	Savol -javob, berilgan vazifani tekshirish, blits so`rov, test.	1,V.S Rахmаnоvа “Dеfеktоlоgiya аsоslаri”. Tоshkеnt. “Voris-nashriyoti”, 2012 y. 2,Vigotskiy L.S. Osnovi defektologii//Sobr.soch.V 6-tit.T.-5.-M., 1983
7	Mavzu: Ruhiy rivojlanishi sustlashgan bolalar	2	Jadvallar Test, buklet, rasmlar	Kompyuter videoproyektor, ekran, elektron darslik	Savol -javob, berilgan vazifani tekshirish, blits so`rov, test.	1,Nastolnaya kniga pedagoga-defektologa T. B. Yepifanseva i dr. Rostov n/D: Feniks, 2007 2,L.Mo’minova, M. Ayupovavaboshqalar “Maxsuspedagogika”. Toshkent. “noshir”, 2012 y.
8	Mavzu: Daun sindromi kasalligi	2	Jadvallar Test, buklet, rasmlar	Kompyuter videoproyektor, ekran, elektron darslik	Savol -javob, berilgan vazifani tekshirish, blits so`rov, test.	1,Nastolnaya kniga pedagoga-defektologa T. B. Yepifanseva i dr. Rostov n/D: Feniks, 2007 2,L.Mo’minova, M. Ayupovavaboshqalar “Maxsuspedagogika”. Toshkent. “noshir”, 2012 y.
9	Mavzu: Autizm sindromiga chalingan bolalar Autizm sindromiga chalingan bolalarga rivojlanish xususiyatlari	2	Jadvallar Test, buklet, rasmlar	Kompyuter videoproyektor, ekran, elektron darslik	Savol -javob, berilgan vazifani tekshirish, blits so`rov, test.	1,Nastolnaya kniga pedagoga-defektologa T. B. Yepifanseva i dr. Rostov n/D: Feniks, 2007 2,L.Mo’minova, M. Ayupovavaboshqalar “Maxsuspedagogika”. Toshkent. “noshir”, 2012 y.
	Jami:	18

IV. MUSTAQIL ISHNI TASHKIL ETISHNING SHAKLI VA MAZMUNI.
Talaba mustaqil ishni tayyorlashda muayyan fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:

• 
  Darslik o’quv qo’llanmalar bo’yicha fan boblari va mavzularini o’rganish;
  
• 
  Tarqatma materiallar bo’yicha mavzular qismini o’zlashtirish;
  
• 
  Maxsus adabiyotlar bo’yicha fanlarni bo’limlari yoki mavzulari ustida ishlash;
  
• 
  Talabaning o’quv-ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog’liq bo’lgan fanlarning bo’limlari va mavzularini chuqur o’rganish;
  
• 
  Faol va muammoli o’qitish uslubidan foydalaniladigan o’quv mashg’ulotlari;
  
• 
  Masofaviy (distansion) ta’lim.
  

Mustaqil ish talabalarning o’qish jarayonidagi asosiy vazifalaridan biri hisoblanadi va u rejali harakter kasb etadi.
Mustaqil ish mavzusi talabalar mustaqil o’rganadigan ma'ruza va amaliy mashg’ulotlardan beriladi. Mustaqil ta'lim talabalarning nazariy bilimlarini mustahkamlashga, mavzularni tushunish qobiliyatini maksimal darajada rivojlantirishga va umumiy dunyoqarashni kengaytirishga yordam beradi.
Fanning ma'ruza va seminar mashg’ulotlari asosan talabalar bilan baxs-munozara va savol-javob tartibida olib boriladi. Bunday darslarning samarali o’tkazilishi uchun talabalar dars mavzulari bo’yicha ko’prok mustaqil tayyorgarlik ko’rishlari kerak. Mashg’ulotlarda talabalarga testlar beriladi va ayrim mavzular bo’yicha misollar yechiladi. Fanni chuqurroq o’rganishi uchun har bir talabaga referat yozish va seminar mashg’ulotlar tayyorlash uchun topshiriqlar beriladi.
Mustaqil ish davomida talabalar mustaqil ravishda qo’shimcha adabiyotlardan foydalanishlari kerak. Bunda talabalarga asosan o’quv qo’llanmalar, darsliklardan, internet ma'lumotlaridan va oylik nashrlardan foydalanish maslahat beriladi.