Kimyoviy hisoblash fanidan ma’ruza mashg‘ulot rejasi
T/r
|
Ma‘ruza mavzulari
|
Soat
|
I Semestr
|
1
|
Kimyoning аsosiy tushunchа vа qonunlаri. massaning saqlanish qonuni, tarkibning doimiylik qonuni, karrali nisbatlar qonuni, ekvivalentlar qonuni.
|
2
|
2
|
Atom va molekulyar massa, Absalyut massa, modda miqdori, Avogadro soni.
|
2
|
3
|
Ideal gaz qonunlari. Mendeleyev Klapetron tenglamasi. Gazlarning holat tenglamasi.
|
2
|
4
|
Kimyoviy elementlarning davriy qonuni, atom tuzilishi
|
2
|
5
|
Kimyoviy bog’lanishlar, valent bog’lar metodi, molekulyar orbitallar metodi, elektronga moyillik, ionlanish potensiali, elektromanfiylik.
|
2
|
6
|
Kimyoviy reaksiya energetikasi, moddaning hosil bo’lish entolpiyasi, kimyoviy bog’ energiyasi, Gibbs soni.
|
2
|
7
|
Kimyoviy reaksiya tezligi. Kimyoviy muvozanat.
|
2
|
8
|
Eritmalarining konsentratsiyasini ifodalash usullari. Foiz, molyar, normal, molyal konsentratsiyalar. Titr.
|
2
|
9
|
Elelktrolitik dissotsialanish. Dissotsialanish darajasi va konstantasi. Ionli reaksiyalar.
|
2
|
10
|
Vodorod ko’rsatkich, tuzlar gidrolizi
|
2
|
11
|
Oksidlanish – qaytarilish reaksiyalari, elektroliz
|
2
|
12
|
s-elementlar oilasi xosslariga doir hisoblashlar.
|
2
|
13
|
p-elementlar oilasi xosslariga doir hisoblashlar.
|
2
|
14
|
d-elementlar oilasi xosslariga doir hisoblashlar.
|
2
|
15
|
f-elementlar oilasi xosslariga doir hisoblashlar.
|
2
|
Jami 30 soat
|
Amaliy mashg‘ulot rejasi
T/r
|
Amaliy mavzulari
|
Soat
|
I Semestr
|
1
|
Kimyoning аsosiy tushunchа vа qonunlаri. massaning saqlanish qonuni, tarkibning doimiylik qonuni, karrali nisbatlar qonuni, ekvivalentlar qonuni.
|
2
|
2
|
Atom va molekulyar massa, Absalyut massa, modda miqdori, Avogadro soni.
|
2
|
3
|
Ideal gaz qonunlari. Mendeleyev Klapetron tenglamasi.
|
2
|
4
|
Gazlarning holat tenglamasi.
|
2
|
5
|
Kimyoviy elementlarning davriy qonuni,
|
2
|
6
|
Atom tuzilishi. Kvant sonlari
|
2
|
7
|
Yadro reaksiyalari. Yarim yemirilish davri.
|
2
|
8
|
Kimyoviy bog’lanishlar, valent bog’lar metodi.
|
2
|
9
|
Molekulyar orbitallar metodi
|
2
|
10
|
Elektronga moyillik, ionlanish potensiali, elektromanfiylik, nisbiy elektromanfiylik
|
2
|
11
|
Kimyoviy reaksiya energetikasi, moddaning hosil bo’lish entolpiyasi, reaksiyaning issiqlik effekti.
|
2
|
12
|
Kimyoviy bog’lar energiyasi. Gibbs soni.
|
2
|
13
|
Kimyoviy reaksiya tezligi. Kimyoviy muvozanat.
|
2
|
14
|
Eritmalarining konsentratsiyasini ifodalash usullari. Foiz, Molyar, Normal, Molyal, Titr.
|
2
|
15
|
S-elementlar oilasi xosslariga doir hisoblashlar.
P-elementlar oilasi xosslariga doir hisoblashlar.
D-elementlar oilasi xosslariga doir hisoblashlar.
F-elementlar oilasi xosslariga doir hisoblashlar.
|
2
|
Jami 30 soat
|
Mustaqil ta‘lim va mustaqil mashg‘ulot rejasi
T/r
|
Mustaqil ishga mo‘ljallangan mavzular va topshiriqlar
|
Soat
|
Mustaqil ta’lim shakli va bajarilganligini aniqlash turlari
|
I Semestr
|
1
|
Kimyoning аsosiy tushunchа vа qonunlаri. massaning saqlanish qonuni, tarkibning doimiylik qonuni, karrali nisbatlar qonuni, ekvivalentlar qonuni.
|
4
|
dolzarb mavzu bo’yicha shaxsiy fikrni tanqid, publitsistik va boshqa janrlar (masalan, esse) da yozma bayon qilish;
|
2
|
Atom va molekulyar massa, Absalyut massa, modda miqdori, Avogadro soni.
|
4
|
ma’ruzalar tayyorlash;
kurs ishi yozish;
|
3
|
Ideal gaz qonunlari. Mendeleyev Klapetron tenglamasi.
|
4
|
glossariy tuzish;
individual va jamoaviy o’quv loyihasini tuzish;
|
4
|
Gazlarning holat tenglamasi.
|
4
|
keys-topshiriqlarni bajarish;
mavzuli portfoliolar tuzish;
|
5
|
Kimyoviy elementlarning davriy qonuni,
|
4
|
axborot – tahliliy materiallar bilan ishlash;
|
6
|
Atom tuzilishi. Kvant sonlari
|
4
|
manbalar bilan ishlash;
infografika tuzish;
|
7
|
Yadro reaksiyalari. Yarim yemirilish davri.
|
4
|
infografika tuzish;
multimediali taqdimotlar yaratish;
|
8
|
Kimyoviy bog’lanishlar, valent bog’lar metodi. Molekulyar orbitallar metodi
|
4
|
dolzarb mavzu bo’yicha shaxsiy fikrni tanqid, publitsistik va boshqa janrlar (masalan, esse) da yozma bayon qilish;
|
9
|
Elektronga moyillik, ionlanish potensiali, elektromanfiylik, nisbiy elektromanfiylik
|
4
|
ma’ruzalar tayyorlash;
kurs ishi yozish;
|
10
|
Kimyoviy reaksiya energetikasi, moddaning hosil bo’lish entolpiyasi, reaksiyaning issiqlik effekti.
|
4
|
glossariy tuzish;
individual va jamoaviy o’quv loyihasini tuzish;
|
11
|
Kimyoviy bog’lar energiyasi. Gibbs soni.
|
4
|
keys-topshiriqlarni bajarish;
mavzuli portfoliolar tuzish;
|
12
|
Kimyoviy reaksiya tezligi. Kimyoviy muvozanat.
|
4
|
axborot – tahliliy materiallar bilan ishlash;
|
13
|
Eritmalarining konsentratsiyasini ifodalash usullari. Foiz, molyar, normal, molyal konsentratsiyalar. Titr.
|
4
|
manbalar bilan ishlash;
infografika tuzish;
|
14
|
Elelktrolitik dissotsialanish. Dissotsialanish darajasi va konstantasi. Ionli reaksiyalar.
|
4
|
infografika tuzish;
multimediali taqdimotlar yaratish;
|
15
|
S-elementlar oilasi xosslariga doir hisoblashlar. P-elementlar oilasi xosslariga doir hisoblashlar. D-elementlar oilasi xosslariga doir hisoblashlar. F-elementlar oilasi xosslariga doir hisoblashlar.
|
4
|
dolzarb mavzu bo’yicha shaxsiy fikrni tanqid, publitsistik va boshqa janrlar (masalan, esse) da yozma bayon qilish;
|
Jami 60 soat
|
V. Ta’lim natijalari/Kasbiy kompetensiyalari
Fanning o‘qitish natijalari va shakllanadigan kasbiy kompetensiyalar
Kursni tugatgan talabalar:
● Kimyoviy hisoblashlarda zamonaviy ta’lim vositalardan foydalana olish, zamonaviy talablar asosida, kimyoviy hisoblashlarni samarali tashkil qilish tasavvurga ega bo ‘lishi; (bilim)
● Kimyo hisoblashlar mobaynida zamonaviy yondashuvlar va innovatsiyalarni tatbiq qilish uchun zarur bo’ladigan bilim va ko’nikmalarga ega bo’lishni bilishi va ulardan foydalana olishi; (ko‘nikma)
● Kimyoviy hisoblashlarda hamda ilmiy tadqiqotlar olib borishda qo’llaniladigan zamonaviy yondashuvlar va innovatsion texnologiyalardan xabardor bo’lishi, ko ‘nikmalariga ega bo‘lishi kerak; (malaka)
VI. Ta’lim texnologiyalar va metodlari
● Ma’ruzalar;
● Seminarlar(mantiqiy fikrlash,tezkor savol javoblar)
● Taqdimotlar qilish
● Guruhlarda ishlash
VII. O’qitish va o’rganish usullari
Modul ma’ruzalar, amaliy, seminar, laboratoriya va h.k auditoriya mashg‘ulotlari hamda talabalarning mustaqil ta’lim faoliyati orqali tashkil etiladi. Ma’ruzalarda kurs mavzularini tahlil qilish uchun zarur bo‘lgan nazariy ma’lumotlar beriladi. Amaliy auditoriya mashg‘ulotlarida kurs muammolari taqdim etiladi va talabalarga ularni hal qilish uchun zarur usullar va metodlarni qo‘llash bo‘yicha mashq qilish imkoniyati beriladi. Mustaqil ta’lim faoliyatida talabalar mavzularni chuqur o‘rganib, adabiyotlar va ilmiy jurnallar hamda manbaalardan foydalangan holda mavzularni tahlil qilishi lozim.
Do'stlaringiz bilan baham: |
