O’zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi

3.2.1 . Pedagogik qobiliyat – pedagogik mahoratning asosi sifatida Pedagogik qobiliyatning umumiy tavsifi. Pedagogik qobiliyat turlari. Pedagogik qobiliyatning tayanch, etakchi va yordamchi xususiyatlari.
VI semestr, 2-hafta (guruhlarda ishlash) 2 s

3.2.2 . Kommunikativ qobiliyat va pedagogik ta’sir ko‘rsatish. Asosiy kommunikativ malakalar. Ishontirish kommunikativ ta’sir etish usuli sifatida. Ishontirishning og’zaki ta’sir etish turlari. Inontirishning og’zaki ta’sir etish turlari. Neyrolingvistik dasturlashtirish texnologiyalari
VI semestr, 3-hafta (guruhlarda ishlash) 2 s
3.2.3 . Diqqatni to‘g’ri taqsimlash va kuzatuvchanlik Pedagogik diqqatning mohiyati va maqsadga qaratilganligini anglashga doir mashqlar. O‘qituvchi diqqatining individuallagini aniqlashga doir mashqlar. Diqqatni rivojlantirishga doir mashqlar. Kasbiy diqqat va kuzatuvchanlikni o;zlashtirishga doir mashqlar.	VI semestr, 4-hafta (individual) 2 s

3.2.4 . Kasbiy-pedagogik xayolot (fantaziya) Pedagogik xayolotning mohiyati va maqsadga qaratilganligini aniqlashga doir mashqlar. O‘qituvchi kasbiy xayololtining individual o‘ziga xosliklarini aniqlashga doir mashqlar. Kasbiy-pedagogik xayolotni rivojlan-tirishga doir mashqlar.
VI semestr, 5-hafta (individual) 2 s