O’zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi

Yan Amos Komenskiyning pedagogik tizimi.

Reja:

• Yan Amos Komenskiyning ta’lim-tarbiya haqidagi fikrlari

  
  

• Yan Amos Komenskiyning sinf-dars tizimi va uning mohiyati

  
  

• Yan Amos Komenskiyning bola yoshini davrlashtirishi va uning ahamiyati

  
  

• Yan Amos Komenskiyning o`qituvchi haqidagi fikrlari

  
  

• Yan Amos Komenskiyning didaktikasi va unibg hozirgi kundagi ahamiyati

  
  

Adabiyotlar: P2, P3, P5, P8, P9; A6, A7; A8; A9; A15;Q3; Q4; Q9; Q18; Q23;Q23; Q28, Q30.

K.D. Ushinskiyning pedagogik tizimi.

Reja:
1. K.D.Ushinskiyning hayoti va faoliyati
2. K.D.Ushinskiyning darsliklari va “Tarbiyada xalqchillik g`oyasi”
3. K.D.Ushinskiy aqliy, qxloqiy tarbiya va uning vositalari haqida.
4. K.D.Ushinskiyning didaktik ta’limoti va uning ahamiyati
5. K.D.Ushinskiyning pedagogika, maktab va maorif taraqqiyotidagi o`rnini izohlab bering

Adabiyotlar: P2, P3, P5, P8, P9; A8, A9; A14; Q3; Q11; Q13; Q16; Q22; Q24; Q29. Q30.

Hozirgi davrda jahon mamlakatlari ta’lim tizimi va pedagogika fani rivoji.

Reja:

• XX asr jahon ta’lim tizimidagi global tendentsiyalar.

  
  

• Iqtisodiy rivojlangan davlatlar ta’lim tizimi. (AQSH, Yaponiya, Fransiya, Angliya, Germaniya va boshq.)

  
  

• Ta’lim modellari. Xalqaro loyihalar va ta’lim dasturlari.

  
  

Adabiyotlar: P2, P3, P5, P8, P10; P11; A4, A14; Q1; Q3; Q4; Q7; Q10; Q24 ;Q26; Q27.

Pedagogik fikr tarixi va maktab amaliyotida o’qituvchi mahorati masalalari.

• Sharq mutafakkirlaridan Forobiy, Ibn Sino, Beruniy, az-Zamaxshariy, Sa`diy Sheroziy, Zarnudjiy, Alisher Navoiy, Voiz Koshifiy va boshqalarning mudarrsilar va ularni tanlash, ularga qo’yilgan talablar, ustoz-shogirdlik munosabati, muomala madaniyati haqidagi qarashlari

  
  

• K.D.Ushinskiy ta’lim rivojida o’qituvchilarning tutgan o’rni, ularning kasbiy tayyorgarligi darajasini, pedagogik mahoratni takomillashuvini ta’minlovchi omil ekanligi haqida.

  
  

• Hozirgi zamon pedagogikasi va ilmiy-pedagogik adabiyotlarda pedagogik mahorat, pedagogik texnika va ularning mohiyati borasidagi fikrlarning yoritilishi.

  
  

Adabiyotlar: P2, P3, P5, P10, P11; A3; A10; A11; A12; A13; Q1; Q19; Q20; Q25.