O‘ZBEKISTОN RESPUBLIKASI ОLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM
VAZIRLIGI
A.QODIRIY NOMIDAGI JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA
INSTITUTI
MAKTABGACHA TA’LIM FAKULTETI
MAKTABGACHA VA BOSHLANG`ICH TA’LIMDA JISMONIY TARBIYA KAFEDRASI
|
|
“TАSDIQLАYMАN”
|
|
|
O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor
|
|
|
_________t.f.n. B.Q.To’xtamishev
|
|
|
“____” ________2020-yil
|
“JISMONIY TARBIYA NAZARIYASI VA METODIKASI” FANINING
ISHCHI O’QUV DАSTURI
1-kurs uchun
Bilim sohasi: 100000 –Gumanitar soha
Ta’lim sohasi: 110000 –Pеdagogika
Ta’lim yo’nalishi: 5112300- Maktabgacha va boshlang’ich
ta’limda jismoniy tarbiya
Jizzax – 2020
Tuzuvchilаr:
Shomirzayeva. N Maktabgacha va boshlang`ich
ta’limda jismoniy tarbiya kafedrasi o’qituvchisi
Taqrizchilar:
A. Qodiriy nomidagi JDPI Maktabgacha va boshlang’ich ta’limda
jismoniy tarbiya kafedrasi mudiri __________________ D. Karimov
JDPI Maktabgacha ta’lim
Fakulteti dekani: ______________ prof.dots. Z.Z. Yaxshiyeva
Ishchi fan dasturi Jizzax davlat pedagogika instituti Kengashining
202_ yil “___” ____________dagi ___ - sonli bayonnomasi bilan tasdiqlangan.
FANNING MAZMUNI
Fan/modul kodi
|
O’quv yili 2020-2021
|
Semestr
1
|
ECTS- Kreditlar
2
|
Fan/modul turi
majburiy
|
Ta’lim tili
O’zbek
|
Haftadagi dars soatlari
2
|
1.
|
Fan nomi
|
Auditoriya mashg’ulotlari (soat)
|
Mustaqil ta’lim (soat)
|
Jami yuklama (soat)
|
Jismoniy tarbiya va sport
|
30
|
30
|
60
|
2.
|
I. Fanning mazmuni
Fanni o’qitishdan maqsad-O’zbekiston jismoniy madaniyati, jismoniy tarbiya, O’zbekiston sporti, badantarbiya, bolalar sporti, sport, jismoniy madaniyat tizimi, jismoniy rivojlanish, jismoniy tayyorgarlik, sport mashqi, jismoniy sifatlar, uch bosqichli sport musobaqasi “Umid nihollari”, “Barkamol avlod”, “Universiada” va h.k), maxsus nazariy bilimlar, jismoniy rivojlanish, tayyorgarlikni o’stirishga oid zamonaviy nazariy bilim, amaliy ko’nikma va malakalarni oshirishga yordam beruvchi vosita va metodlarni, o’z-o’zini jismoniy mukammallashtirish, ommaviy sog’lomlashtirish tadbirlarini tashkil qilish va ulardan mustaqil foydalanishga o’rgatish.
Fanning oldiga qo’ygan vazifalari - quyidagilardan iborat:
- talabalar salomatligini mustahkamlash va ularning jismoniy kamol topishi va chiniqib o’sishlariga ko’maklashish;
- talabalarda odamning jismoniy kamoloti, bunga muayyan iqlim va boshqa sharoitlarda erishish haqidagi maxsus bilimlar tizimini hosil qilish, talabalarda gigienik malakalarni shakllantirish, ularni gavdani to’g’ri tutishga, jismoniy tarbiya va sport bilan muntazam shug’ullanishga odatlantirish;
-“Institutda” sport musobaqalarining barcha bosqichlarida ishtirok etish orqali o’zining sport mahoratini yuksaltirish;
-harakatning asosiy jismoniy sifatlari (tezkorlik, kuchlilik, chidamlilik, chaqqonlik, egiluvchanlik)ni har tomonlama rivojlantirish;
-maqsadga intilish, mustaqillik va ijodiy qobiliyat, mardlik, sabot va intizom, ma’suliyat, vatanparvarlik, jamoaviylik, do’stlik hamda o’rtoqlikni chuqur his eta bilish; mehnatga va jamiyat mulkiga ongli munosabatda bo’lish, madaniy xulq-atvor malakalarini tarbiyalash;
-talabalarni “Alpomish” va “Barchinoy” test talablarini bajarish uchun jismoniy tayyorgarligini oshirish;
-talabalarni kelajak ish faoliyati, bo’lajak mutaxassisligi (kasbini) inobatga olib kasbiy, amaliy, jismoniy tayyorlash;
-sog’lom turmush tarzini targ’ib qilish;
-o’quv-mashg’ulot jarayonida zamonaviy pedagogik texnologiya va metodikalarni joriy etish;
-talabalarni sport turlari bilan faol shug’ullanishga
jalb qilish, jismoniy tarbiyaning mohiyatini va talabaning
har tomonlama barkamol shaxs bo’lib yetishiga ko’maklashish,
qo’lga kiritilgan yutuqlarni targ’ib qilish.
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
