Tadqiqot ob’ekti: O‘smirlik davriga xos bo‘lgan psixologik muhofaza imkoniyatlari. Tadqiqot predmeti: o‘smirlik davriga xos bo‘lgan psixologik muhofaza imkoniyatlarininazariy va amaliy yoritish.
Тадқиқотнинг методлари: Shakllantiruvchi, rivojlantiruvchi, Kuzatish metodi, Eksperiment metodi. So‘rov metodi, Intervyu metodi, Suhbat metodi, Sotsiometriya metodi,ва ўсмирлар фаолиятини кузатиш, улар билан индивидуал суҳбатлар олиб бориш, контент таҳлил. (тадқиқот мақсадига мос оғзаки ва ёзма материаллар асосида),ижтимоий вазиятга боғлиқ безовталик даражаларини аниқлаш тести (Кандаш услуби асосида),ўз-ўзини ҳиссий бахолаш (Рикс Уэсман шкаласи бўйича), Зиддиятни енгишга бўлган ўсмир хулқ-атворини мотивациясини ўрганиш услуби (Т.Томас тести асосида,ўсмир шахсидаги темпераментал сифатлар имкониятини аниқлаш (Айзенк услуби асосида)
Тадқиқотнинг назарий-методолог асослари: Илғор ижтимоий психология фанидан тўпланган қонуниятлар, ғоялар, тамойиллар, илмий хулосалар. “Таълим тўғрисидаги Қонун ва Кадрлар тайёрлаш бўйича Миллий дастур” (Тошкент, 1997 йил. 29 август). Президент .А.Каримов асарларидаги баркамол авлодни тарбиялаш, тадбиркорликни ривожлантириш, шахс ижтимоий тараққиётини таъминлашга қаратилган ғоялар, Шарқ мутафаккирлари томонидан илгари сурилган ахлоқий- маънавий таълимотлар, айни пайтда Ўзбекистон психологлари томонидан олиб борилган тадқиқот натижалари ва илмий хулосалар.
Tadqiqotning vazifasi: Mustaqil Respublikamizda ishlab chiqilgan «Ta’lim to‘g‘risidagi qonun» va «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» ni amalga oshirish uchun ilmiy ishimizni bajarishda quyidagi vazifalarni bajarishni oldimizga vazifa qilib qo‘ydik.
O‘smirlik davriga xos bo‘lgan psixologik muhofaza imkoniyatlarini ilmiy asoslarini taxlil qilish.
O‘smirlik davriga xos bo‘lgan psixologik muhofaza imkoniyatlarinieksperimental o‘rganish.
Olingan natijalarni taxlil qilish va qiyoslash, kerakli tavchiyalar ishlab chiqish.
Do'stlaringiz bilan baham: |
