O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O’RTA MAXSUS VAZIRLIGI
NAMANGAN DAVLAT UNIVERSITETI
Qo’lyozma huquqida
MALIKOVA MUNOJOT IKROMJONOVNA
Yoshlarni ijtimoiy dunyoqarashini shakllantirishda tarixiy etnografik qadriyatlardan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari
5А110901 – Pedagogika nazariyasi va tarixi
Magistr akademik darajasini olish uchun taqdim etilgan
DISSERTATSIYASI
Ilmiy raxbar: p.f.n. dots. O’. Asqarova
NAMANGAN - 2016
MUNDARIJA
KIRISH……………………………………………………..……………….………. 2
I Bob. Yoshlarni ijtimoiy dunyoqarashini shakllantirishda tarixiy etnografik qadriyatlarning pedagogik muammolari……………………...……………..16
1.1. Yoshlarning ijtimoiy dunyoqarashini shakllantirishda tarixiy etnografik qadriyatlar ma’naviy komillikning omili sifatida…………………………… . 16
1.2. Yoshlarni ijtimoiy dunyoqarashini shakllantirishda tarixiy etnografik qadriyatlarning maqsadi va vazifalari, pedagogik xususiyatlar..…………..….26
1.3. Yoshlarda tarixiy etnografik qadriyatlarni hozirgi davrdagi shakllanganlik darajasi……………………………………………………….………………... 35
Bob bo’yicha xulosa………………………………………..……………... ………44
II Bob. Yoshlarni ijtimoiy dunyoqarashini shakllantirishda etnik tarixning pedagogik shart-sharoitlari………………………….……………………... 46
2.1. Yoshlarni ijtimoiy dunyoqarashini shakllantirishda tarixiy etnografik qadriyatlarning etnopedagogik ahamiyati…..……………..………………….46
2.2. Yoshlarning ijtimoiy dunyoqarashini shakllantirishda tarixiy etnografik qadriyatlarning shakllari, usullari va vositalari…………………….…………...54
2.3. Yoshlarni ijtimoiy dunyoqarashini shakllantirishda etnografik qadryatlar tizimidan foydalanish samaradorligini oshirish yo’llari……………………….59
Bob bo’yicha xulosa………………………………………..……………................66
III Bob. Yoshlarni ijtimoiy dunyoqarashini shakllantirishda tarixiy etnografik qadriyatlarning samaradorligi………………………..……………..……...69
3.1. Tajriba-sinov ishlari metodikasining mazmuni va mohiyati……….....……...69
3.2. Tajriba-sinov ishlari natijalarining dinamik o’zgarishi……………….……...74
Bob bo’yicha xulosa……………………………………………………........ ……..83
UMUMIY XULOSA…………………………………………………………..…….84
TAFSIYALAR……………………...…………………...…………………………..87 FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR ………………………………...……….88 ILOVALAR…….………………………………………………………..…………..90
Do'stlaringiz bilan baham: |