O’zbekiston respublikasi sog`likni saqlash vazirligi аbu аli ibn sinо nоmidаgi buхоrо dаvlаt tibbiyot institutil


Soat hajmi O'quv yuklama miqdorining auditoriya mashg'ulotlari


Download 161.21 Kb.
bet4/24
Sana05.01.2022
Hajmi161.21 Kb.
#228763
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24
Bog'liq
2 5253929512038565891

Soat hajmi

O'quv yuklama miqdorining auditoriya mashg'ulotlari

Bo'yicha taqsimlanishi (soat)

Mustaqil ish




Umumiy

soat


Jami

Ma'ruza

Amaliy

мashg'ulot

Seminar

Laboratoriya ishlari




davolash ishi

50

36

8

28

-

-

14

TP

50

36

8

28

-

-

14

4.МА' RUZALAR



4.1.Ma'ruza mashg'ulotlarining tematik rejasi



Mavzu nomi

Soat

1

”Jamoat salomatligi va sog`liqni saqlashni tashkil etish” fanniga kirish.



2

2

Tibbiyot statistikasi asoslari.

2

3

Aholi orasida demografik jarayonlarni o’rganish usullari. COVID-19.

2

4

Aholi kasallanishi va uni o’rganish usullari, ijtimoiy-tibbiy qirralari. COVID-19 haqida tushuncha.

2




Jami:

8

4.2.Ma'ruza materiallarining mazmuni



Mavzu l.Tibbiyot statistikasi faniga kirish.Statistik majmua va uning turlari.

Materialning qisqacha mazmuni. Tibbiyot statistikasi faniga kirish.Statistik majmua va uning turlari. Tibbiyot statistikasi faniga kirish, uning asosiy vazifalari, bo’limlari. General va tanlab olingan majmua hahida tushuncha. Ehtimollik nazariyasi asoslari. Adabiyotlar:A(asosiy)-1,2,3,3,4,6. Q (Qo'shimcha)-2,4,13,15



Mavzu 2 Tibbiyot statistikasi asoslari.

Materialning qisqacha mazmuni. Statistik majmua uning turlari.Statistik miqdorlar. Absolyut , nisbiy va o’rta miqdorlar, ulaming o’rganilayotgan hodisalarga baho berishdagi ahamiyati . Statistik tadqiqot natijalarining haqqoniyligini baholashning parametrik usullari. Statistik tadqiqot natijalar haqqoniyligini baholash. Dinamik qatorlar, ulami tahlil qilish ko’rsatkichlari. Absolyut, nisbiy va o’rta miqdorlar, ulaming tibbiyotda qo’llanilishi va asosiy ko’rsatkichlar.

Adabiyotlar A(asosiy)- 1,2,3,4,6. , Q. (Qo'shimcha)-2,4,13,15



Mavzu 3. Aholi orasida demografik jarayonlarni o’rganish usullari.COVIT-19.

Materialning qisqacha mazmuni. Aholi orasida demografik jarayonlarni o’rganish. Demografik ko’rsatkichlarni hisoblash usullari.Aholi zichligini ahamiyani. Aholi orasida demografik jarayonlarni o’zgarishida COVID-19 (Aholi orasida demografik jarayonlarni o’zgarishida aholi orasida tarqalayotgan o’ta xavfli kasalliklar sinfiga kiritilgan karantin kasalligi karonovirusning ahamiyati)

Adabiyotlar:A(asosiy)- 1,2,3,4,6., Q (Qo'shimcha)-2,4,13,15

Mavzu 4. Aholi kasallanishi va uni o’rganish usullari, ijtimoiy-tibbiy qirralari.

Materialning qisqacha mazmuni. Xalqaro kasalliklar tasnifi. COVID-19 haqida tushuncha.

Materialning qisqacha mazmuni. Aholi kasallanish ko’rsatkichlarini o’rganish. Aholi kasallanish ko’rsatkichlarini kasallanishni o’rganishdagi ahamiyati.Kasallanish ko’rsatkichlarini hisoblash usullari. Xalqaro kasalliklar tasnifi.COVID-19 haqida tushuncha.

Adabiyotlar A(asosiy)- 1,2,3,4,6., Q (Qo'shimcha)-2,4,13,15


5. Amaliy mashg’ulotlar

5.1.Amaliy mashg' ulotlarning tematik rejalari

Mavzu nomi

Soat

1

Jamoat salomatligi va sog`liqni saqlashni tashkil etish fanning o’rni, asosiy vazifalari.


2

2

Tibbiyot statistikasi, uning sog`liqni saqlashdagi ahamiyati

2

3

Statistik tadqiqotlarni tashkil etish va uning bosqichlar


2

4

Nisbiy miqdorlar, ularning tibbiotda qo’llanilishi. COVID-19 misolida


2

5

O’rtacha miqdorlar, turlari, hisoblash usullari, tibbiotda qo’llanilishi.


2

6

Statistik tadqiqot natijalarining ishonchlik darajasini baholash.


2

7

Grafik tasvirlar, ularning qo’llanilishi. COVID-19 misolida


2

8

Korrelyatsiya koeffitsienti, uning baholash usullari, statistik tahlil etishda qo’llanilishi.


2

9

Dinamik qatorlar, turlari, statistik tahlil etishda qo’llanilishi. COVID-19 misolida


2

10

Standartlashtirish , standartlashtirilgan ko’rsatkichlarning ahamiyati, ularni hiaoblash .


2

11

Aholi orasida demografik jarayon va demografik ko’rsatkichlarni hisoblash usullari.COVID-19.


2

12

Aholining jismoniy rivojlanishi va uning o’rganish usullari.


2

13

Aholi,shu jumladan bolakar kasallanishlari ko’rsatkichlari va ularni hiaoblash. Xalqaro kasalliklar tasnifi. COVID-19 haqida tushuncha.


2

14

Nogironlik ko’rsatkichlari va ularni hiaoblash usullari. Aholi salomatligini baholashda nogironlik ko’rsatkichlarining o’rni. COVID-19 sababli nogironlikni oshishi.



2




Jami:

28

5.2.Amaliy mashg'ulotlar mavzulari mazmuni

Mavzu 1 Jamoat salomatligi va sog`liqni saqlashni tashkil etish fanning o’rni, asosiy vazifalari.

Materialning qisqacha mazmuni. Jamoat salomatligi va sog`liqni saqlashni tashkil etish fanning tarixi, fanning maqsadi, fanning o’rni, asosiy vazifalari.

Adabiyotlar:A(asosiy)-1,2,3,3,4,6. Q (Qo'shimcha)-2,4,13,15



Mavzu 2 Tibbiyot statistikasi, uning sog`liqni saqlashdagi ahamiyati, tibbiyot statistikasi turlari va ularning asosiy vazifalari.

Materialning qisqacha mazmuni. Tibbiyot statistikasi faniga kirish.Statistik majmua va uning turlari. Tibbiyot statistikasi faniga kirish, uning asosiy vazifalari, bo’limlari. General va tanlab olingan majmua hahida tushuncha. Ehtimollik nazariyasi asoslari. Adabiyotlar:A(asosiy)-1,2,3,3,4,6. Q (Qo'shimcha)-2,4,13,15


Mavzu 3 Statistik tadqiqotlarni tashkil etish va uning bosqichlar

Materialning qisqacha mazmuni. Statistik tadqiqotlarni tashkil etishdan maqsad. Statistik tadqiqotlarni tashkil etish rejasi va dasturini tuzish. Uning bosqichlari va ahamiyatini o’rganish.

Tibbiyotda statistik tadqiqotlaridan foydalanish.

AdabiyotlarA(asosiy)-1,2,3,4,6., Q(Qo'shimcha)-2,4,13,15


Mavzu 4 Nisbiy miqdorlar, ularning tibbiotda qo’llanilishi. COVID-19 misolida

Materialning qisqacha mazmuni.Nisbiy miqdorlar, ulaming o’rganilayotgan hodisalarga baho berishdagi ahamiyati, ulaming tibbiyotda qo’llanilishi va asosiy ko’rsatkichlar. COVID-19 misolida

Adabiyotlar A(asosiy)- 1,2,3,4,6. , Q. (Qo'shimcha)-2,4,13,15
Mavzu 5 O’rtacha miqdorlar, turlari, hisoblash usullari, tibbiotda qo’llanilishi.

Materialning qisqacha mazmuni. O’rta miqdorlar, ulaming tibbiyotda qo’llanilishi, variatsion qator tuzish.O’rta miqdorlani hisoblash usullari.

Adabiyotlar:A(asosiyl,2,3,4,6., Q (Qo'shimcha)-2,4,13,15

Mavzu 6. Statistik tadqiqot natijalarining ishonchlik darajasini baholash.

Materialning qisqacha mazmuni. Statistik tadqiqot natijalarining haqqoniyligini baholashning parametrik usullari. Statistik tadqiqot natijalar haqqoniyligini baholash. Dinamik qatorlar, ulami tahlil qilish ko’rsatkichlari.

Adabiyotlar:A(asosiy)- 1,2,3,4,6., Q (Qo'shimcha)-2,4,13,15
Mavzu 7 Grafik tasvirlar, ularning qo’llanilishi. COVID-19 misolida

Materialning qisqacha mazmuni. Grafik tasvirlaming qo’llanilishi. Grafik tasvirlar, ulaming turlari, tibbiyot amaliyotida grafik tasvirlardan foydalanish, unga qo’yilgan talablar. COVID-19 misolida

Adabiyotlar:A(asosiy)-1,2,3,4,5,6., Q (Qo'shimcha)-2,4,13,15

Mavzu 8. Korrelyatsiya koeffitsienti, uning baholash usullari, statistik tahlil etishda qo’llanilishi Materialning qisqacha mazmuni. Hodisalar va belgilar orasidagi bog’liqlikni baholash

Materialning qisqacha mazmuni. Hodisalar va belgilar orasidagi bog’liqlikni baholash Tibbiyotda hodisalar va belgilar orasidagi bog’liqlik haqida tushuncha. Ular orasidagi bog’liqlikni baholash.

Adabiyotlar A(asosiy)- 1,2,3,4,6., Q (Qo'shimcha)-2,4,13,15
Mavzu 9. Dinamik qatorlar, turlari, statistik tahlil etishda qo’llanilishi. COVID-19 misolida

Materialning qisqacha mazmuni. Dinamik qatorlami hisoblash usuli Dinamik qatorlar, ulaming turlari. Dinamik qatorlar tahlili, unda ishlatiladigan ko’rsatkichlar. COVID-19 misolida Adabiyotlar:A(asosiy)- 1,2,3,4,6., Q(Qo'shimcha)-2,4,13,15


Mavzu 10. Standartlashtirish , standartlashtirilgan ko’rsatkichlarning ahamiyati, ularni hiaoblash. Materialning qisqacha mazmuni. Standartlashtirilgan ko’rsatkichlami hisoblash usuli. Standartlashtirish usuli va uning bosqichlari haqida tushuncha. Natijalar haqqoniyligini baholash.

Adabiyotlar:A(asosiy)-1,2,3,4,6., Q (Qo'shimcha)-2,4,13,15


Mavzu 11. Aholi orasida demografik jarayon va demografik ko’rsatkichlarni hisoblash usullari.COVID-19

Materialning qisqacha mazmuni. Aholi orasida demografik jarayonlarni o’rganish. Demografik ko’rsatkichlarni hisoblash usullari.Aholi zichligini ahamiyani.

Adabiyotlar:A(asosiy)-1,2,3,4,6., Q (Qo'shimcha)-2,4,13,15
Mavzu 12 Aholining jismoniy rivojlanishi va uning o’rganish usullari.

Materialning qisqacha mazmuni. Aholining jismoniy rivojlanishi o’rganish usullari. Antropometrik ko’rsatkichlarni aniqlash. Aholining jismoniy rivojlanishini o’rganish usullari.

Adabiyotlar:A(asosiy)-, 1,2,3,4,6., Q (Qo'shimcha)-2,4,13,15

Mavzu 13 Aholi kasallanish ko’rsatkichlari va ularni hiaoblash. Xalqaro kasalliklar tasnifi. COVID-19 haqida tushuncha.

Materialning qisqacha mazmuni. Aholi kasallanish ko’rsatkichlarini o’rganish. Aholi kasallanish ko’rsatkichlarini kasallanishni o’rganishdagi ahamiyati.Kasallanish ko’rsatkichlarini hisoblash usullari. Xalqaro kasalliklar tasnifi. COVID-19 haqida tushuncha.

Adabiyotlar:A(asosiy)-, 1,2,3,4,6., Q (Qo'shimcha)-2,4,13,15

Mavzu 14 Nogironlik ko’rsatkichlari va ularni hiaoblash usullari. Aholi salomatligini baholashda nogironlik ko’rsatkichlarining o’rni. COVID-19 sababli nogironlikni oshishi.

Materialning qisqacha mazmuni. Nogironlik ko’rsatkichlari va ularni hiaoblash usullari. Aholi salomatligini baholashda nogironlik ko’rsatkichlarining o’rni. Nogironlikni davlat rivojlanishidagi ahamiyati, nogironlikni oldini olish choralari. COVID-19 sababli nogironlikni oshishi.

Adabiyotlar A(asosiy)- 1,2,3,4,6. , Q. (Qo'shimcha)-2,4,13,15
7.Mustaqil ta'limni tashkil etishning shakli va mazmuni

Talaba mustaqil ishining asosiy maqsadi- o'qituvchining rahbarligi va nazorati ostida muayyan o'quv ishlarini muztaqil ravishda bajarish uchun bilim va ko'nikmalami shakllantirish va rivojlantirish.

Talaba mustsqil ishini tashkil etishda quyidagi shaklllardan foydalaniladi:

Ayrim nazariy mavzulami o'quv adabiyotlari yordamida mustaqil o'zlashtirish Berilgan mavzular bo'yicha axborot (referat) tayyorlash Nazariy bilimlami amaliyotda qo'llash



Avtomatlashtirilgan o'rgatuvchi va nazorat qiluvchi tizimlar bilan ishlash ilmiy maqola, anjumanga ma'ruza tayyorlash va h.k.

7.1.Davolash va tibbiy pedagogika fakulteti talabalari uchun mustaqil ishlarining tematik rejasi



TMl mavzulari

Soat

1

Nisbiy miqdorlarni hisoblash bo’yicha masalalar yechish. COVID-19 misolida

1

2

O’rtacha miqdorlarni hisoblash bo’yicha masalalar yechish. COVID-19 misolida


2

3

Statistik tadqiqotlar natijasini ishonchlilik darajasini baholashning parametrik usullari bo’yicha masalalar yechish.


1

4

Hodisalar orasidagi bog’lanish kuchini hisoblash bo’yicha masalalar yechish.


2

5

Standartlashtirilgan ko’rsatkichlarni hisoblash bo’yicha masalalar yechish.


2

6

Dinamik qator ko’rsatkichlarni hisoblash bo’yicha masalalar yechish. COVID-19 misolida


2

7

Demografik ko’rsatkichlarni hisoblash bo’yicha masalalar yechish. COVID-19 misolida


2

8

Kasallanish ko’rsatkichlarini hisoblash bo’yicha masalalar yechish. COVID-19 misolida


2




Jami

14s




  1. Fan bo'yicha bilimlar malaka va ko'nikmalarning reyting nazorati va baholash mezonlari.

Talabaning tayyorgarlik darajasini belgilashda asosiy mezon sifatida uning joriy, oraliq, yakuniy nazoratlarda olgan baholar reytingi hisobga olinadi.

Fan uchun qo'yiladigan 5 baho quyidagi shaklda taqsimlanadi:





Baholash turi

Maksimal baho

Saralash bali

4 baho

5 baho

1

Joriy baholash

5

0,8

1,8

2,25

2

T MI

5

0,6

1,8

2,25

3

Yakuniy baholash

5

0,8

1,8

2,25




Jami

5

2,25

1,8

2,25


VI. Asosiy va kushimcha ukuv adabiyotlar xamda axborot manbaalari

Asosiy adabiyotlar

1. Mamatqulov B. Jamoat salomatligi va sog’liqni saqlashni boshqarish.Darslik. -Toshkent. “ILM ZIYO” nashriyoti. 2013 y.

2. Iskandarov T.I., Abdufattaev A.A. Jamoatchilik salomatligi va sog’liqni saqlash. Darslik. Toshkent. “TMA”. 2008 y.

3. Qodirov A.A. Tibbiyot tarixi. Darslik. -Toshkent. O'zbekiston milliy ensiklopediyasi. 2005 y.



Qo’shimcha adabiyotlar

1. G.A.Djalilova, SH.M.Kurbanova, D.R.Zuparxanova. Meditsinskaya reabilitatsiya i sotsialьnaya adaptatsiya invalidov. Monografiya.Tashkent. «Navro’z» nashriyoti. 2017 y.

2. Tursunov E. Tibbiyotimizning barhayot siymolari. O’quv qo’llanma. -Toshkent. Fan va texnologiya. 2013 y.

3. V. Z. Kucherenko. Primenenie metodov statisticheskogo analiza dlya izucheniya obщestvennogo zdorovьya i zdravooxraneniya. Uchebnoe posobie.Moskva. GEOTAR - Media. 2011 y.

4. Iskandarova SH.T., Maxmudova N.M., Djalilova G.A. Jamoat salomatligi va sog’liqni saqlashni tashkil qilishning asosiy masalalari. O’quvqo’llanma. - Toshkent. Fan va ta`lim. 2011 y.

5. Medik V.A., YUrьev V.K. Obщestvennoe zdorovьe i organizatsiya zdravooxraneniya. Uchebnik. - Moskva. Iz-vo «Professional». 2009 y.

6. Qodirov A.A. O’zbekiston tibbiyoti tarixi darsligi. -Toshkent. Ibn Sino nashriyoti. 2001 y.

7. A.A.Kadirov. Istoriya meditsini Uzbekistana. Uchebnik. -Tashkent. Iz-vo Ibn Sini. 1994 y.

8. Richard Skolnik. Global Health 101. USA. 2015 y.

9. Mirziyoev SH.M. Tanqidiy taxlil, qat`iy tartib intizom va shaxsiy javobgarlik- har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo’lishi kerak. O’zbekiston matbuot va axborot agentligining “O’zbekiston” nashriyot matbaa ijodiy uyi. 2017 y.

10. Mirziyoev SH.M. Buyuk kelajagimizning mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz. O’zbekiston matbuot va axborot agentligining “O’zbekiston” nashriyot matbaa ijodiy uyi. 2017 y.

11. Mirziyoev SH.M. Erkin va farovon, demokratik O’zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. O’zbekiston matbuot va axborot agentligining “O’zbekiston” nashriyot matbaa ijodiy uyi. 2016 y.

12. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmon va Qarorlari

13. O’zbekiston Respublikasi Sog’liqni saqlash vazirligining buyruqlari



Internet saytlari

1. http://www.apha.org/media, Kniga American Public Health Association

2. www.yandex.ru/

3. www.google.ru,

4. www.google.co.uz

5. info@minzdrav.uz

6. www.zyonet.uz

7. www.booksmed.com

8.www.dissercat.com

9.www.cochrane.org,



10.http://www.bsmi


O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI SOG`LIKNI SAQLASH VAZIRLIGI

АBU АLI IBN SINО NОMIDАGI BUХОRО DАVLАT TIBBIYOT

INSTITUTIl

“ Jamoat salomatligi, sog‘liqni saqlashni boshqarishkafedrasi



O’quv bo’limi tomonidan “TASDIQLAYMAN”

ro’yxatga olindi. O’q`uv ishlari bo’yicha porektor “----“-----2020 t.f.n. --------- Jarilkasinova G.J.

-------” -------------------2020 y.

“Davolash ishi va tibbiy pedagogika fakultetlari” 2-kurs talabalari uchun

Jamoat salomatligi fanidan

KALENDAR TAQYIMIY REJA

(2020-2021 o’quv yili)



Download 161.21 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling