O'zbekiston respublikasi sog'liqni saqlasn vazirligi o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi buxoro davlat tibbiyot instituti

10-mavzu:Mikrosirkulyator tizimi. Qon tomirlar tonusini boshqarilishi(laboratoriya mashg`uloti.) Qon tomirlar tonusini boshqarilishi.
Gemodinamika asoslari.Qon tomirlar faoliy tasnifi.Qon oqimi tezliklari. Arterial qon bosimi va uning egri chizigi.Qon bosimini o`lchash usullari..


Amaliy ishlar:9-10
1. .Odamda qon bosimini Riva-Rochchi usulida o`lchash.3.Arteriya pulsini tahlil qilish.
2. Odamda qon bosimini Korotkov usulida o`lchash.
Yangi pedagogik texnologiyalar: Dumaloq stol, Ari uyasi
Adabiyotlar: A (asosiy) 1-5; Q (qo`shimcha) 4,5,7,8.9.


11-mavzu: Nafas fiziologiyasi. Qonda gazlarning tashilishi. To’qimada gazlar almashinuvi. Nafasni boshqarilishi. Nafas fizilolgiyasi.Qondagazlarnitashilishi. Tashqi nafas ahamiyati.Nafas olish va chiqarish mexanizmi.Plevra ichi bosimi.Pnevmotoraks.Nafas hajmlari va sigimlari.
(Laboratoriya ishi) `pada gazlar almashinuvi. Gazlarning qon bilan tashilishi.Nafasning boshqarilishi. Hilpillovchi epiteliyning ahamiyati. Tashi muhitning turli sharoitlardagi nafas xususiyatlari. Gipoksiya va uning turlari. Tashqi nafas ahamiyati.Nafas olish va chiqarish mexanizmi.Plevra ichi bosimi.Pnevmotoraks.Nafas hajmlari va sigimlari


Amaliy mashg`ulotning qisqacha mazmuni. Amaliy ishlar:7-8
1.Yurak uchi turtkisini va yurak chegaralarini aniqlash. 3.EKGni tahlil qilish
2. Yurak tonlarini eshitish..4. «Elektrokardiografiya» videofilmini namoyish qilish.
Yangi pedagogik texnologiyalar: Noma`lum ot ish o`yini
Adabiyotlar: A (asosiy) 1-5; Q (qo`shimcha) 4,5,7,8.9.
12-mavzu: Hazm tizimini faoliyatini o’rganish usullari. Og’iz bo’shlig’ida va me’dada ovqat hazm bo’lishi. Amaliy mashg‘ulotning qisqacha mazmuni. Gidrolazalarning kelib chiqishi va lokalizatsiyasi boyicha ovqat hazm qilish tiplari. So‘lak bezlarining tasnifi. So‘lak- ning tarkibi va xossalari.So‘lak ajralish mexanizmi va boshqarilishi.Meda shirasining tarkibi va xususiyatlari.Meda sekretsiyasi fazalari va boshqarilishi.
Yangi pedagogik texnologiyalar: Asalari uyasi. Galereya bo’yicha tur
Adabiyotlar: A (asosiy) 1,4,6; Q (qo’shimcha ) 1,2


13-mavzu: Jigarning hazm jarayonidagi roli. O’t- safro ajralishi va o’tning xossalari. Oshqozon ichak yo’lining harakat faoliyati. Ingichka va yo’g’on ichakda ovqat hazm bo’lishi. Amaliy mashg‘ulotning qisqacha mazmuni.Oshqozon osti bezining hazm qilishda ishtiroki. O`tning tarkibi va xossalari.O`t ajralishi va uning boshqarilishi.O`tning ovqat hazm qilishdagi roli. Jigar fuksiyalari..
Oshqozon osti bezining hazm qilishda ishtiroki. O‘tning tarkibi va xossalari.O‘t ajralishi va uning boshqarilishi.Jigar fuksiyalari.Hazm qilishda ichak mikroflo-rasining roli.
Yangi pedagogik texnologiyalar: Asalari uyasi. Galereya bo’yicha tur
Adabiyotlar: A (asosiy) 1,4,6; Q (qo’shimcha ) 1,2