Sensor tárbiya mazmunı, maqset hám wazıypaları. Mektepge shekem jas daǵı balalarǵa sensor tárbiya beriwdiń áhmiyeti. Sensor tárbiya usılı. M. Montessori materialları menen tanısıw.
Mariya Montessori metodın úyreniw hám materialları menen tanısıw.
|
4
|
T/A
|
2
|
14
|
Mektepge shekem jas daǵı balalardı etikalıq tárbiyalaw.
|
Etikalıq tárbiyanıń wazıypası jáne onı ámelge asırıw quralları. Etikalıq tárbiyanıń principlerı hám metodları.
Etikalıq tárbiyaǵa tiyisli bilimlendiriwge tiyisli tárbiyalıq iskerlikti shólkemlestiriw.
Etikalıq tárbiyaǵa tiyisli o'ynli tálim iskerligin
baqlaw hám analiz qılıw.
MTTda ruwxıylıq kúnin shólkemlestiriw.
Ózbekstan Respublikası Prezidentiniń “Ruwxıy bilimlendiriw jumıslar natiyjeliligin asırıw boyınsha qosımsha ilajlar tuwrısında”gi sheshimi. MTTda “ruwxıylıq kúni”ni shólkemlestiriw ilaj tatbir jobası.
|
6
|
T/A
|
4
|
15
|
Mektepge shekem jas daǵı balalarǵa puqaralıq tárbiyasın beriw.
|
Puqaralıq tárbiyasınıń mazmunı, maqset hám wazıypaları. Mektepge shekem jas daǵı balalarǵa Ózbekstan Respublikasınıń Konstitusiyası haqqında sıpatlama beriw. Mámleket tili, mámleket nishanlarina salıstırǵanda húrmet sezimin qáliplestiriw.
Ózbekstan Respublikasınıń Konstitusiyası boyınsha MTTda puqaralıq tárbiyasın shólkemlestiriw.
MTT de ótkeriletuǵın Konstitutsiya kúnine arnalǵan ilaj senariyasini úyreniw hám analiz qılıw
|
|
