III-bo’lim. Mektepge shekem jas daǵı bala tárbiyasınıń strukturalıq bólimleri
10
|
Oyın bala tárbiyasınıń zárúrli quralı
|
Oyın teoriyasınıń tiykarǵı máseleleri. Oyın túrleri. Dóretiwshilik oyınlar.
Didaktik oyınlar. Didaktik oyınlardıń mazmunı. Bilimlendiriwge tiyisli oyın túrleri. Oyınshıqtıń tálim tárbiyalıq áhmiyeti.
Oyınshıqtıń kelip shıǵıw tariyxı. Oyınshıq túrleri. O'yunchoqlarga qoyılǵan talaplar.
MTTda oyınların shólkemlestiriw hám ótkeriw. Dóretiwshilik oyınlarǵa basshılıq qılıw. Qaǵıydalı oyınlardı shólkemlestiriw..
|
8
|
T/A
|
2
|
11
|
Mektepge shekem jas daǵı balalardı dene tárbiyasılaw
|
Dene tárbiyası mazmunı hám tiykarǵı túsinikleri. MTTda dene tárbiyasınıń maqset hám wazıypaları. Dene tárbiyası shártlerine quralları.
MTTda kún rejimin shólkemlestiriwdi úyreniw.
Kún tártibi hám oǵan qoyilgan talaplar. “ILK QADAM” mámleket oqıw programması boyınsha túrli jas gruppalardıń kún rejimin úyreniwva analiz qılıw.
|
4
|
T/A
|
2
|
12
|
Mektepge shekem jas daǵı balalarǵa intellektual tárbiya beriw..
|
Intellektual tárbiya haqqında túsinik. Mektepge shekem jas daǵı balalardı intellektual rawajlantirirsh. Mektepge shekem jas daǵı balalarǵa tálim beriwdi mazmunı.
Tálim metodları hám principleri. Mektepge shekem tálim jasındaǵı balalarǵa tálim beriw metodları. Tálimdiń didaktik principleri..
MTTda bilimlendiriwge tiyisli tárbiyalıq iskerlikti úyreniw.
Oyınlı tálim iskerligin baqlaw hám analiz qılıw..
|
6
|
T/A
|
2
|
13
|
Mektepge shekem jas daǵı balalarǵa sensor tárbiya beriw..
|
|
