O’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi boshlang’ich sinf matematika darslarida qiziqarli matematik topshiriqlardan foydalanish

Dam olish daqiqasi :
(Ilon boshqotirmasini yechish).


Yangi mavzu:

1-misol.Ifodalarning o’xshashligini va farqini aniqlang

40-24:4=40-6=34 (40-24):4=16:4

2. 
   Har qaysi ifodaning qiymatini topishda amallarni bajarish tartibini bilib oling.
   

Qoidani yod oling

75-(28+27)=75-55=20


30:(27-17)=30:10=3


59-18:2=59-9=50

1. 
   Agar ifodada qavs bo’lsa, ular
   

ichidagi amal birinchi bajariladi


2. Ko’paytirish va bo’lish yozilish tartibi bilan bajariladi


3. Qo’shish va ayirish yozilish tartibi bilan bajariladi

17

2-misol 80-(38+22)=80-60=20

60:(39-29)=60:10=6

(50-23):3=27:3=9

(40-38)*4=2*4=8

3-masala.Olib kelindi – ?

Sotildi – 37yashik,

Qoldi – 13yashik.

Dastlabki olib kelingan yashiklar soni?

x – 37=13		50–37=13
x=37+13		13=13
x=50
			37+13=50 javob: 50 yashik pomidor
4-misol
	Ko’paytuvchi		10	10	10	10	10	11	10	10
	Ko’paytuvchi		2	3	5	6	7	7	8	9
	Ko’paytma

Mustahkamlash:Matematik maqollar aytish.


O’quvchi: Bugun esa biz mustaqil yurtning erkin farzandlarimiz. Yangi asr avlodlarimiz. Bobolarimiz, momolarimiz davomchilarimiz.Ular yaratgan yangiliklarni, kashfiyotlarni kelajakda biz davom ettiramiz.Vatanni sevishga, aolochi jamoatchi o’quvchi bo’lishga astoydil bel bog’laganmiz.


O’quvchi:Quchog’ingga sog’sam qucholsam qani Boshingga baxt bo’lib ucholsam qani Har qanday xoru xasdan asraymiz seni Vatan bizga ishon, ishongil Vatan

O’quvchi: Biz 2013 yilga qadam qo’ydik. Prezidentimiz bu yilni „Obod turmush yili“ deb atadi. Sog’ salomat bo’lsak, Vatanimizni gullab yashnashi, turmushini obod bo’lishi uchun o’z xissamizni qo’shaveramiz.

Al-Хorazmiy, al-Buxoriy xazrat bizga

Ulug’beku, al-Farg’oniy savlat bizga

Manguberdi, Temur bobo davlat bizga
Ona xalqim, dono xalqim bizga ishon.


Vazifa:5-6-misollar
Qiziqarli o’yinlar o’qituvchini bolalarga yaqinlashtiradi, o’qituvchi bolalar nazarida tarbiyachigina emas, balki chinakam do’stiga ham aylanadi.

Bunday o’yinlar ijodiy shaxsni tarbiyalashga yordam beradi, chunki har bir o’yinning takrorlanishi topshiriqni bajarishga yangicha munosabatda bo’lishni talab qiladi.Uni hal qilish zarurati esa ijodiy izlanishlarni keltirib chiqaradi.

Yuqoridagi fikrlardan xulosa qilish mumkinki darslarni qiziqatli tashkil qilishda boshlang’ich sinf o’qituxchisi o’z ustida ishlashi va tinmay izlanishi talab etiladi. Pedagogning bunday mahorat bilan dars

o’tishida o’quvchilarning mavzularda olgan bilimlarini chuqurlashtiriladi, fanga bo’lgan qiziqishlarini ro’yobga chiqarishlari mumkin.

II BOB MATEMATIKA SINFDAN TASHQARI ISHLARIDA QIZIQARLI MATEMATIK TOPSHIRIQLAR. BILAN ISHLASH
2.1 sinfdan tashqari ishlarda qiziqarli matematik topshiriqlar.

Matematikadan sinfdan tashqari ishlar deyilganda o‘quvchilarning darsdan tashqari vaqtda tashkil qilingan, dastur bilan bog‘liq bo‘lgan material asosida ixtiyoriylik prinsipiga asoslangan mashg‘ulotlar tushuniladi.

Matematika sinfdan tashqari ishlarning dolzarbligi 2- sinflarda matematikadan sinfdan tashqari ishlarni tashkil etishda bolalarning bilim saviyasiga qaraladi.Matematikani yaxshi o’zlashtirmagan o’quvchiga o’quvchilar bilan unchalik qiyin bo’lmagan misol va masalalar yechishni o’rgatamiz.Yaxshi o’zlashtirgan o’quvchilarga mukamallroq misol va masalalar yechish o’rgatiladi. Matematika sinfdan tashqari ishlar maqsadi o’quvchilarga matematik o’n minutlik,matematik to’garak,matematik devoriy gazeta va matematik ekskursiyalarni tashkil etish. Sinfdan tashqari ishlarning asosiy vazifalari ushbulardan iborat: o‘quvchilarning bilimlari va amaliy ko‘nikmalarini chuqurlashtirish va kengaytirish; o‘quvchilarning mantiqiy tafakkurlarini, topqirliklarini, matematik ziyrakliklarini rivojlantirish; matematikaga qiziqishlarini orttirish; qobiliyatli va layoqatli bolalarni topish; talabchanlik; irodani tarbiyalash; mehnatga muhabbatni ; mustaqillikni; uyushqoqlikni va jamoatchilikni tarbiyalash. Maktab amaliyotida matematikadan sinfdan tashqari mashg‘ulotlarning ushbu turlari uchraydi: matematik o‘n minutliklar, soatliklar va qiziqarli matematika kechalari, matematika to‘garaklari, ertaliklari, viktorinalar, konkurslar. Shuningdek, sinfdan tashqari ishga matematikadan gazeta chiqarish, matematika burchaklarini rasmiylashtirishlar ham kiradi. Oldin 2-sinfda sinfdan tashqari ishlar qanday tashkil qilinishi va o‘tkazilishini qarab chiqamiz.Bu sinfda sistemali ishning asosini matematik o‘n minutliklar tashkil qiladi. Odatda, o‘n minutliklar hafdasiga bir marta butun sinf bilan o‘tkaziladi. O‘n minutliklardagi mashg‘ulotlar sinf chegarasidan tashqariga chiqishi juda muhimdir.
Topshiriqlar darslarda beriladigan oddiy matemetik topshiriqlarga o‘xshash bo‘lmasligi kerak: topshiriqlarning mazmunlari bolalarga tushunarli qiyinlik darajalari bolalarga mos bo‘lishi kerak: javoblar tez topilishi kerak, agar hisoblashlar zarur bo‘lsa , ular faqat og‘zaki bajarilishi kerak. Qiziqarli matematika soati darsdan keyin sinfning hamma o‘quvchilari bilan o‘tkaziladi. 2-sinfda bu mashg‘ulotlar epizodik ravishda o‘tkaziladi. 2-sinflarda sistemali ravishda (ammo oyiga 1-2 martadan ko‘pmas ) o‘tkaziladi, chunki ularni o‘tkazishga ko‘p vaqt talab qilinadi. Mashg‘ulotning davomiyligi 2-sinfda 25-35 minut . Mashg‘ulot o‘tkazish uchun har hil qiziqarli arifmetik va geometrik mazmunli masalalar, qiyinroq masalalar, hazil masalalar, masalalar tuzishga doir masalalar, qiziqarli kvadratlar, rebuslar, topishmoqlar va boshqalar material bo‘lib hizmat qiladi.
Matematik to‘garak matematikadan sistematik sinfdan tashqari ishlarning eng ko‘p tarqalganidan biri. Uning asosiy vazifasi – matematikaga alohida qiziqish ko‘rsatgan o‘quvchilar bilan bajariladigan chuqurlashtirilgan ish. To‘garaklar ixtiyoriylik asosida tashkil qilinadi.To’garakda o’quvchilar baholanmaydi. Matematika to‘garagini o‘tkazish uchun oldindan uning ish rejasini tuzish kerak. Namuna uchun ikkinchi yarim yillikda 2-sinfda o‘tkazilgan bazi to‘garak mashg‘ulotlarining taxminiy rejasini keltiramiz.
I mashg‘ulot.
Rebuslarni o‘ylab topish.
Qo‘shishga oid qiziqarli masalalar.
100 ichida nomerlashni bilganlikni tekshirishga oid mashqlar.
Hazil masala.
« Sonni to‘ldir, o‘zing an. grayma » o‘yini.