O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi navoiy davlat pеdagogika instituti

Huquqbuzarlik-biror-bir huquqni buzuvchi har qanday xatti-harakat. Huquqbuzarliklar 
ijtimoiy xavfli harakat va jinoyatlarga bo’linadi. 
O’zaro munosabatlar-jamoada ijtimoiy psixologik iqlimni shakllantirish asosi. 
O’z-o’zini aktuallashtirish-insonning o’z shaxsiy imkoniyatlarini to’liq aniqlashga va 
rivojlantirishga qaratilgan doimiy intilish. 
O’z-o’zini anglash-inson ongining eng oliy irodasi bo’lib, o’zi haqidagi tasavvurlar, 
xulq-atvori, faoliyati, ehtiyojlarini anglashdan namoyon bo’ladi. 
O’z-o’zini tarbiyalash-insonning o’zida ijobiy xislatlarni shakllantirish va salbiy xislatlarni 
bartaraf etishga qaratilgan, tashkillashtirilgan faoliyati. 
Qadriyatlar-harakat usuli, metodikasi va uning individual yyetimga aylanishi uchun shart-
sharoit yaratish. 
Qurilma (ustanovka)-muayyan xulq-atvor, tasavvurni boshdan kechirishga tayyor bo’lish. 
Qurilmalar faoliyatning barqaror kechishini belgilab berishadi. Agar shaxsiy 
qurilmalar kasbiy faoliyatning xarakterini belgilab bersa ijtimoiy qurilmalar 
mutaxassisning mijoz bilan o’zaro munosabati usullariga oydinlik kiritadi.
Emotsional zararlanish-bevosita emotsional holatlarni uzatish orqali ta’sir ko’rsatish (qo’l, 
yuz xatti-harakatlari, intonatsiya) 
Empatiya-dunyoga boshqalar nazari bilan qarash, uni boshqalar kabi tushunish, 
boshqalarning xatti-harakatlarini ularning nuqtai nazariga ko’ra qabul qilish va 
shu bilan birga o’zining tushunchasini bildirishga qodirlik. 
 
 
 

---

128 
10- REFERAT MAVZULARI 
 
Sharq mutafakkirlarining ijtimoiy-pedagogik qarashlari 
“Me’yor va hayotiy me`yorlardan chekinish” 
Ijtimoiy pedagog faoliyati metodikasi va texnologiyasi. 
Ijtimoiy pedagogning internatlarda olib boradigan asosiy funksional vazifalari. 
Mamlakatimizning bugungi kunning salbiy ijtimoiy hodisalarni bartaraf etishdagi 
imkoniyatlarini yoritib berish. 
Ijtimoiy pedagogika faniga oid ko`rgazma qurollar va didaktik materiallar
tayyorlash 
Ota-onalar uchun ijtimoiy-pedagogik karta-
so`rovnoma tuzish