O„zbekiston respublikasi xalq ta‟limi vazirligi navoiy davlat pedagogika instituti

TADQIQOT 

NATIJALARINING 

NAZARIY 

VA 

AMALIY 

AHAMIYATI.  Hozirgi  kunda  yosh  avlodni  ruhan  sog‟lom,  ajdodlar  merosini 

qadrlaydigan qilib tarbiyalashda xalq og‟zaki ijodining o„rni beqiyosdir. Ma‟lumki, 

rivoyat  janrining  asosiy  xususiyatlaridan  biri    ta‟lim-tarbiyaga  yo„naltirilgan  

bo„lib,  unda  milliy  ruh  va  xalqona  uslub  yetakchilik  qiladi.  Ana  shu  an‟anadan 

unumli foydalangan adib asarlari tadqiqi o„zining serqirraligi, kitobxonni zeriktirib 

qo„ymasligi,  didaktik  mazmun  kasb  etishi  bilan  amaliy  ahamiyatga  egadir.  

Shuningdek,  tadqiqot  ishimiz    Markaziy  Osiyo  xalqlari  folklori  namunalarini 

qiyosiy-tarixiy nuqtai nazardan tadqiq  etish hamda tarixiy haqiqatning epik talqini 

masalasi  bilan  bog‟liq  nazariy  masalalarni  hal  qilish  uchun  asosiy  manba  bo„lib 

xizmat qiladi.  

Tadqiqotning  materiallari  va  ilmiy-nazariy  xulosalaridan  oliy  o„quv 

yurtlarining  filologiya fakultetlarida, akademik litsey va kollejlarda xalq og‟zaki 

ijodi  va  badiiy  adabiyot  munosabati  bo„yicha  mashg‟ulotlar  olib  borishda, 

folklorshunoslik  asarlarini  nashrga  tayyorlab  chop  ettirishda  foydalanish 

mumkinligi dissertatsiyaning amaliy ahamiyatini tashkil etadi.