O’zbekiston respublikasi xalq ta`limi vazirligi samarqand viloyati xalq ta`limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti
© Boburning qaysi asari musiqa ilmiga bag’ishlangan?
Download 338.6 Kb. Pdf ko'rish
|
|
© Boburning qaysi asari musiqa ilmiga bag’ishlangan? a) “Asrori Musiqiy” b) “Boburnoma” c) “Mubayyin” d) “Mufassal” © Ozarbayjon mug’omlari qanday ijroga asoslangan? a) Erkin ijroga b) Majburiy ijroga c) Notaga qarab ijro d) Kalit oldi belgilariga qarab © Eronda 7 dastgoh turkumi nomlari keltirilgan qatorni toping? a) Shuur, Mohur, Humoyun, Segoh, Chorgoh, Navo, Rost-Panjgoh b) Buzruk, Navo, Rost, Iroq, Segoh, Dugoh c) Ushshoq, Busaliq, Hijoz, Husayniy, Isfaxon, Buzurg d) Zirofqand, Zangula, Rost, Panjgoh, Navo
qo’shiqlari b) Tasnif, tarje’, talqin c) Buzruk, navo, rost d) Og’ir samoiy, sharqiylar, yuruq samoiylar © Xitoy xalq qo’shiqchiligi qanday tovushqatorga asoslanadi? a) Pentatonika b) Tonika c) Subdominanta d) Dominanta © Hindlarning qaysi mumtoz janri mukammal shakl va falsafiy mavqega ega? a) Raga b) Shur c) Dastgoh d) Mug’om © Qozoqlar qo’shiqni qanday ataydilar? a) “An”, “o’lan” b) “Ashug”, “doston” c) “Naxsh”, “raga” d) “Qo’shiq”, “matal” © Qirg’izlarning mashhur doston turkumi qanday nomlanadi? a) “Manas” b) “Qizjibek” c) “Go’ro’g’li” d) “O’g’iznoma” © Musiqiy qobiliyatlarga nimalar kiradi? a) Eshituv qobiliyati, ladlarni his etish, ritm hissi, eslab qolish b) Garmoniya, polifoniya, gomofoniya hissi c) Musiqa savodidan bilimga ega bo’lish d) Musiqa shakli, musiqa kompozisiyasi
bilish, ritm hissini shakllantirish, musiqa shaklini his eta bilishni shakllantirish b) Registrlarni farqlay bilish, tempni ajrata olishni shakllantirish c) Kuyning ohangiga mos xarakatlar qila olish d) Kuylay olish, tinglay olish, musiqiy mashqlarni yecha olish © Vokal-xor malakalaridan biri hisoblangan ansambl hosil qilish necha guruhga bo’linadi? a) 4 guruh – ritmik, dinamik, melodik, garmonik b) 2 guruh – primal, diatonik c) 3 guruh – polifonik, xromatik, og’ishmali d) 1 guruh – unison
tavsiflari tahlil qilinganda b) Asar ko’proq kuylanganda c) Asar o’qituvchi jo’rligida kuylanganda d) Asar tonalligi tahlil qilinganda
qilish kerak b) Darsdan keyin mashq bajarish kerak c) Maktab-internatga topshirish kerak d) Kuni © Musiqa ijodkorligi faoliyati bolalarda nimani o’stiradi? a) Musiqiy tafakkur, izlanish va ijodkorlik malakasini b) Ritmik harakatlarni o’zlashtirishini o’stiradi c) Asar badiyatini ifodalash malakasini d) Musiqa shakllari va janrlari haqidagi tushunchasini o’stiradi
rivojlantirish, badiiy didini o’stirish b) Umumbashariy qadriyatlar haqida tushunchaga ega bo’lish c) Jismoniy rivojlantirish d) Amaliy san’at asarlari bilan tanishtirish
Yangi usul asosida dars o’tish d) Metodlardan keng foydalanish © O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan? a) Metod, usul b) Forma c) Vosita d) Nazorat, Baholash © Harakatlar ketma-ketligini to’g’ri tashkil etishga, mantiqiy fikrlashga o’rgatadigan usulni aniqlang a) ”Tarmoqlar” usuli b) ”3x4” usuli c) ”Bumerang” d) “Blis-so’rov” usuli © Ta’lim oluvchilarni faollashtirish va jadallashtirishga asoslangan pedagogik texnologiya qaysi javobda ko’rsatilgan? a) Dasturli o’qitish b) Differensiyali o’qitish c) Yakka xolatda o’qitish d) Perspektiv, guruhli axborot texnologiyali o’qitish © Pedagogik texnologiya prinsiplari deganda nima tushuniladi? a) O’quv-tarbiyaviy jarayonda yuqori natijalarga erishish uchun rioya qilinadigan me’yoriy talablar b) O’quv fani mazmuniga kiruvchi tushunchalar, qonunlar c) Ta’lim mazmuni, o’qituvchi mahorati, o’quvchi qobiliyati d) Ta’lim tarbiyaning shakl va usullari, qonuniyat va prinsiplari © Pedagogik o’yin jarayon xarakteri jihatidan yondashilgan to’g’ri javobni toping a) Kommunikativ, diagnostik, kasbiy, tashviqiy, psixologik b) Texnikaviy, harakat usullari yordamida c) Andozaviy d) Musiqiy, teatr, adabiy
16 © Insonparvarlik va demokratiya pedagogik munosabatga asoslangan pedagogik texnologiya bu —? a) Shaxsiy munosabatni shakllantirish b) Yakka xoldagi yondashuv c) Demokratik boshkaruv d) Ochik insonparvarlikka yunaltirilgan mazmun
1997-yilda c) 1999 -yilda d) 2000 -yilda © Pedagogik tizim nima? a) Individni shaxs, mutaxassis sifatida shakllantiruvchi harakatdagi ijtimoiy pedagogik hodisa b) Ta’lim-tarbiya tizimi c) Bulaklardan tuzilgan ijtimoiy birlik d) Pedagogik tizim olti qismdan iborat
Vositalar orqali yondashuv d) Metodlar xilma-xilligi © Pedagogik texnologiya usulining ilmiy-metodik asoslari? a) Ta’lim-tarbiya qonuniyatlari b) Bixevioristik ta’limot c) Ishlab chiqarish texnologiyasi d) Pedagogik tizim nazariyasi, tizimli, texnologik yondashuv © O’zlashtirilgan bilimlarni har qanday vaqt oralig’ida amalga oshishiga baho berish imkonini beradigan so’rovning shakli? a) Og’zaki so’rov b) Yozma so’rov c) Test d) Uyga vazifa © Jo’rsiz xor ijrosi qanday nomlanadi? a) Akapella b) Kamer xori c) Professional xor d) Aralash xor © Jamoa bo’lib kuylashdan oldin o’qituvchi nimalarga e’tibor berishi kerak? a) Ashula aytish holati, o’tirish qoidasi bilan tanishtirish, ovoz sozlash b) Musiqa savodidan savol-javoblar o’tkazish, o’rganiladigan qo’shiqni tinglash c) Ikki ovozli qo’shiq kuylashga o’rgatish, soz va ansamblga e’tiborni qaratish d) Musiqiy ko’nikmaga ega bo’lish, musiqa tarbiyasining ahamiyati haqida tushuncha berish © Xorda kuylash jarayonida qanday nafas olinadi? a) Zanjirband nafas b) Uzib nafas olish c) So’zlar orasida nafas olish d) To’xtab nafas olish © Bolalar ovozi qanday nomlanadi? a) Diskant b) Tenor c) Bas d) Bariton © Bolalarning soprano ovozi qanday partiya? a) Eng yuqori ovoz b) Pastki ovoz c) O’rta ovoz d) Yo’g’on ovoz
© Diapazon nima? a) Tovush hajmi b) Tembr c) Tovush kuchi d) Tovush balandligi © Vokal-xor malakalari a) Diksiya, nafas, ansambl, soz b) Fraza, jumla, kadensiya c) Soprano, tenor, bas d) Drama, pyesa, syuita © Maktabda xor jamoasi tuzishda yosh xususiyatlariga qarab necha guruhga bo’linadi? a) 3 guruhga b) 2 guruhga c) 1 guruhga d) 2 guruhga © Bolalarning past ovozi qanday nomlanadi? a) Alt b) Diskant c) Soprano d) Tenor © Bir xil ovozda kuylash qanday nomlanadi? a) Unison b) Vokal c) Jo’rsiz d) Interval © Nutq - talaffuz qilish musiqiy atamada qanday nomlanadi? a) Diksiya b) Unison c) Falset d) Vokal © Tovushni ta’kidlab, qattiq ijro etilishi musiqiy tilda qanday nomlanadi? a) Aksent b) Volta c) Dinamika d) Repriza © Erkaklarning tenor ovozi diapazoni nechta oktavani o’z ichiga oladi? a) 2 oktava b) 1,5 oktava c) Pastki registrda d) Yuqori registrda © Bolalar xor jamoasining mashhur tashkilotchisi? a) Sh.Yormatov b) B.Umidjonov c) D.Omonullayeva d) A.Mansurov © Necha yoshdagi bolalarda ovoz to’la shakllangan bo’ladi? a) 11 yoshda b) 7 yoshda c) 16 yoshda d) 20 yoshda
© Xor dirijyori musiqiy tilda qanday nomlanadi? a) Xormeystr b) Konsertmeyster c) Aranjirovkachi d) Solist
© Bolalarning diskant ovozining diapazoni -? a) I-oktava Dodan II-oktavadagi Solgacha b) II-oktava Dodan III-oktavadagi Migacha c) I-oktava Sidan IV-oktavadagi Sigacha d) I-oktava Redan II-oktavadagi Lyagacha
100 gacha © Kapella nima? a) Professional xor kollektivi b) Polifonik tuzilishdagi ko’povozli ashula c) Jo’rsiz xor jamoasi d) Havaskor xor jamoasi © Ovozning jarangdorligi nimaga bog’liq? a) Jag’-burun va nafas a’zolarining faol harakatiga b) Bosh miyaning faoliyatiga c) Til, tanglay va labga d) Tomoq va kekirdak yo’llariga © Xor ijrochisidan nimalar talab qilinadi? a) O’z partiyasini to’g’ri va toza ayta olish, o’rtoqlari ovozini eshitish, orqada qolmaslik b) Faqat o’z partiyasiga e’tibor berish c) O’z ovozini kuyga qo’sha olish d) Fortepiano jo’rligida baland va aniq kuylay olish
17 © Xorning sifat xususiyatini belgilashda qaysi omillar muhim? a) Melodik va garmonik eshitish qobiliyatini uzluksiz mashq qildirish b) Professional xorning mahorat darajasiga yetkazish c) O’rtoqlari ovozini eshitish va orqada qolmaslik d) Xor ijrochilarning cheklanmagan vaqtda kuylashi
eshitishni va kuzatishni tashkil qilish b) Har bir dars davomida faqat ikki ovozda qo’shiq ayttirish c) 1- sinfdan boshlab ikki ovozdv kuylatish d) Melodik eshitish qobiliyatini mashq qildirish
Miloddan avvalgi davrda © O’rta asrlar va uyg’onish davri musiqa san’ati rivojining asosiy xususiyatlaridan biri - ? a) Musiqa rivojining cherkov bilan bog’liqligi, ilk ko’p ovozlilik b) Fir’avnlar davridagi cholg’ular va ashulachilar ansamblining paydo bo’lishi c) Yunon olimlarining musiqiy nazariyalari rivoji d) XVIII-asr feodalizmining tugatilishi bilan bog’liqligi © Kantata va oratoriya janrlari qachon paydo bo’lgan? a) Opera bilan bir davrda b) XX-asrda c) Qadimgi davrda d) O’rta asrlarda © Organ cholg’usi uchun qaysi kompozitorlar asar yozishgan? a) I .Bax, T. Gendel b) V.Mosart, J. Rossini c) L.Betxoven, F. Shopen d) Askarlatti, X.Glyuk © “Figaroning uylanishi”, “Sehrli fleyta” operalarining muallifi kim? a) V. Motsart b) I.Gaydn c) J. Rossini d) P.Chaykovskiy © Simfoniya – bu? a) Bir qancha cholg’u sozlarining birgalikda chalishi natijasida hosil bo’ladigan musiqa asari b) Cholg’u sozlari va xor jamoasining birgalikdagi ijrosi c) Musiqali dramatik, yirik sahna asari d) Yakka xonandalar, xor va orkestr uchun yozilgan vokal-simfonik musiqa janri
P. Chaykovskiy c) A. Dargomijskiy d) D. Kabalevskiy © Bolalar uchun yaratilgan o’zbek operalaridan qaysilarini bilasiz? a) “Aloviddinning sehrli chirog’i”, “Hayvonlar sultoni”, “Yoriltosh” b) “Gayane”, “Seviliya sartaroshi”, ”Traviata” c) “Otello”, “Aida”, “Don Juan d) “Rigeletto”, “Karmen”
boshlarida b) XVIII-asrda c) XIX-asr o’rtalarida d) XVI-asrda © Opera qachon va qayerda paydo bo’lgan? a) XVI-asrning oxirida, Italiyada b) XIII-asr boshlarida Avstriyada c) XIV-asrning birinchi yarmida Germaniyada d) XV-asrda Gollandiyada © “Oqqush ko’li” baletining bastakori kim? a) P. Chaykovskiy b) N.Rimskiy-Korsakov c) J.Verdi d) A.Dargomijskiy © Sonata, ballada, prelyudidiyalarning yuksak namunalarini kimlar yaratgan? a) V. Mosart, I.Gaydn, L.Betxoven b) Glyuk, Gendel, Vivaldi c) J.Verdi, Dvorjak, J.Bize d) Smetana, A.Xachaturyan, JRossini © Opera qanday nomlar bilan ataladi? a) Opera-buffa, opera-seria, opera-vodevil b) Opus, oratoriya, kavatina c) Epik opera, hajviy opera d) operetta © VMosart yaratgan operalar? a) “Figaroning uylanishi”, “Sehrli fleyta” b) “Iolanta”, “Suv parisi” c) “Aida”, “Rigoletto” d) “Don Juan”, “Karmen” © Vokal-simfonik janrlar qaysilar? a) Qasida, poema, syuita, kantata b) Yalla, alla, lapar, simfoniya c) Simfoniya, syuita, yor-yor d) Polifoniya, oratoriya © Operetta qachon paydo bo’lgan? a) 18-asr o’rtalarida b) 17-asrda c) 19-asrda d) O’rta asrlarda © Rus klassik operasi asoschisi? a) M.Glinka b) A.Borodin c) P.Chaykovskiy d) M.Musorgskiy © “Ivan Susanin”, “Ruslan va Lyudmila” operalari kimning qalamiga mansub? a) M.Glinka b) P.Chaykovskiy c) M.Musorgskiy d) N.Rimskiy-Korsakov © VMosart yaratgan operalar? a) “Figaroning uylanishi”, “Sehrli fleyta” b) “Iolanta”, “Suv parisi” c) “Aida”, “Rigoletto” d) “Don Juan”, “Karmen” © Vokal-simfonik janrlar qaysilar? a) Qasida, poema, syuita, kantata b) Yalla, alla, lapar, simfoniya c) Simfoniya, syuita, yor-yor d) Polifoniya, oratoriya © “Karmen” asari qaysi janrga kiradi? a) Opera b) Syuita c) Balet d) Kantata © “Musiqa qalbni chaqmoqdek yoritmog’i lozim”, – bu ibora kimga tegishli? a) Betxoven b) Mosart c) Bax d) Shopen 18 © Asosiy tonallik nima? a) Musiqa asarining tonal asosi bo’lib, odatda asar asosiy tonallikdan boshlanadi va shunda tugallanadi b) Bosh tonallikdan keladigan asosiy kuy, fuga mavzui c) Kuy bastalaganda garmonik tuzilishdagi qo’shimcha akkordlar bog’lash d) Tersiya bo’yicha tuzilib, past va yuqorigi tovushlar oralig’i katta septima hosil qiladigan akkord © X-asrda qaysi san`at turi paydo bo’lgan? a)
Teatr
b) Raqs
c) Xor d) Opera
© Xor san`ati necha yo’nalishda rivojlanib kelgan? a) 2 yo’nalishda b) 1 yo’nalishda c) 5 yo’nalishda d) 3 yo’nalishda © O’zbekiston televidenie va radiosini qoshida 1961-yilda qanday jamoa tashkil topgan a)
Xor jamoasi
b) Raqs jamoasi
c)
Dutorchi qizlar jamoasi
d) Maqomchilar jamoasi © Maktabda musiqa darsining asosi qilib qaysi jarayon olingan? a) Xor bilan kuylash b)
Musiqa tinglash c) Musiqa savodi d) Rqs harakatlari © Botir Umidjonovning “O’zgancha” asari qanday xor uchun yozilgan? a)
Jo’rsiz xor
b) Aralash xor
c)
d) Jo’rli
xor © Mutal Burhonov a)
Kompozitor
b) Sozanda
c)
SHoir
d) Aktyor © Tovush hosil qilish apparati nechta qismdan iborat? a) 3 ta qismdan b) 6 ta qismdan c) 1 ta qismdan d) 4 ta qismdan © Xor ovozlari necha guruhga bo’linadi? a) 3 guruhga b) 4 guruhga c) 6 guruhga d) 2 guruhga © Bolalar ovozidagi o’zgarish musiqiy tilda nima deyiladi? a)
Mutatsiya
b) Soprano
c)
Rasta
d) Klavir © Diskant bolalarning qanday ovozi? a)
Yuqori ovozi
b) Pastki ovozi
c)
Kichik ovozi
d) O’rta ovozi © 4 partiyadan iborat xor qanday xor? a)
Aralash xor
b) Kamer xori
c)
Bolalar xori
d) Erkaklar xori © A+S+T – qanday ovozlardan tashkil topgan xor qanday xor? a) To’liqsiz xor b) Aralash xor c) Ayollar xori d) Bolalar xori © Nima uchun to’liqsiz aralash xor deyiladi? a) Bir jinsli xorga boshqa jinsli ovozdan biri qo’shilsa b) F+B+B ovozlardan tashkil topsa c) A+S+SII ovozlardan tashkil topsa d) F+B+T II ovozlardan tashkil topsa © Aralash xorlar tarkibi jihatidan qanday bo’ladi? a) Kichik, o’rta, katta b) Kichik c) Katta-o’rta d) Kichik- katta
© Ushbu xor partiyalar to’g’ri joylashgan bandni aniqlang? a)
Tenor-bas Soprano-alt
b) Bas-tenorAlt-soprano
c)
Alt-soprano d) Alt-soprano Tenor-bas © Harakat tezligi musiqiy atamada qanday nomaladi? a) Temr b) O’lchov c) Alteratsiya d) Pauza © Fermato belgisi qanday vazifani bajaradi? a)
Tovush cho’zimini oshiradi
b) Tovushni tushiradi
c)
d)
Tovush cho’zimini qisqartiradi © Dubl diez qanday vazifani bajaradi? a)
Tovushni bir ton ko’taradi
b) Tovushni tushiradi
c)
Tovushni o’z holiga qaytaradi
d) Tovushni ko’taradi © Dinamika so’zining ma`nosi qanday? a) Tovush kuchi b) Tovush yangrashi c) Tovush balandligi d) Tovush cho’zimi © Tenor va bariton ovozlari kimlarga xos? a)
Erkaklarga
b) Bolalarga
c)
Ayollarga
d) Ayollar va bolalarga © F belgisining vazifasi a)
Baland ijro
b) Past ijro
c)
Juda baland ijro
d) Juda past ijro © Maktabda musiqa darsining asosi qilib qaysi jarayon olingan? a) Xor bilan kuylash b)
Musiqa tinglash c) Musiqa savodi d) Rqs harakatlari © Bolalar ovozi musiqiy tilda qanday nomlanadi? a) Diskant b) Tenor
c)
Bas d) Bariton © 1 oktava Do –dan 2 oktava mi –fa qaysi ovozlar diapozoniga xos a) Bolalar b) Erkaklar c) Ayollar d) Bolalar va ayollar © Alt va soprano kimlarga xos ovoz a) Ayollar b) Erkaklar va bolalar c) Bolalar d) Erkaklar © Aralash xorning asosiy partiyasi nechta? a)
4 ta
b) 3 ta
c)
6 ta
d) 5 ta © Aralash xorni asosan qaysi ovozlar tashkil qiladi? a)
S+A+T+B
b) T+B
c)
S+A
d) T+B+B © Tarkibida 12 xil ovoz partiyasi bo’lgan xor qanday xor? a)
To’liq aralash xor
b) Kamer xori
c)
To’liqsiz aralash xor
d) Bolalar xori © Nima uchun to’liqsiz aralash xor deyiladi? a) Bir jinsli xorga boshqa jinsli ovozdan biri qo’shilsa b) F+B+B ovozlardan tashkil topsa c) A+S+SII ovozlardan tashkil topsa d) F+B+T II ovozlardan tashkil topsa © Pomir xalq qo’shig’i qaysi bastakor qalamiga mansub? a)
B.Umidjonov
b) M.Burxonov
c)
d) Sh.Yormatov © O’lchov nima? a)
Kuchli va kuchsiz hissalarning ritmik almashinuvi
b) Ifoda hosil qilish
c)
Kuyning hajmi
d) Ovoz balandligi © Download 338.6 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|