O’zbekiston respublikasi xalq ta`limi vazirligi samarqand viloyati xalq ta`limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti
Download 338.6 Kb. Pdf ko'rish
|
|
Tashkiliy jarayon d) Ishlab chiqarish © Bolalarni kamol toptirishni qanday omil ta’minlaydi? a) Ta’lim tarbiya ,muhit, irsiyat b) Bolaning o’qishga bo’lgan ehtiyoji c) O’qituvchining talabchanligi d) Bolaning qobiliyati © Ta’lim sifatini nazorat qilish bu? a) Ta’limga bo’lgan qiziqishni ko’rsatkichlarda aks etishini tekshirib ko’rish b) O’qitish usullari, vositalari va modellarning hayotiyligi c) Ta’lim tarbiya usullarini tanlashda mustaqil bo’lish d) Ixtiyoriy usulda umumiy ta’limga o’tish
11 © Muammoli o’qitish texnologiyasi bosqichlarini belgilang? a) Muammoli vaziyat, muammoli savol, muammoli vazifa, muammo yechimi b) Muammo, muammoli savol, muammoli vazifa
c) Muammoli vaziyat, muammoli savol, muammoli vazifa d) Muammoli vaziyat
a) Mustaqil ravishda o’qiy olish, ijod qilish, izlanish va o’rganish b) Darsliklarni mustaqil o’rganish c) Darslar ketma-ketligini o’qib o’zlashtirish d) Barcha fanlarni o’qib o’zlashtirish
uchun b) Standart talabini bajarish uchun c) Detalning tashqi ko’rinishiga aniqlik kiritish uchun d) Qirqim qo’llash shart emas
chizilgan d) Qirqim © Bevosita tasvirning o’zida chizilgan kesim nima deyiladi a) Ustiga chizilgan b) Mahalliy c) Chiqarilgan d) Qirqim © Qirqim nima? a) Detalning kesuvchi tekislikda hosil bo’ladigan kesimi va uning ortidagi detal qismi birlashgan tasvir b) Faqat kesuvchi tekislikdagi detal tasviri c) Kesuvchi tekislikgacha bo’lgan detalning tasviri d) Detalning tashqi shaklini aniqlash vositasi
kesilgan joy va uning ortidagi detal qismi ham qo’shilgan tasvir c) Kesuvchi tekislikgacha bo’lgan detal qismi tasviri d) Kesuvchi tekislik uning ortidagi detal qismi tasviri
Tuproq, mato, qog’oz c) Temir, paxta, loy d) Oyna, mis, ko’mir © Naqqoshlikda “Aylana” naqsh elementlari qanday ramziy ma’noni bildiradi? a) Baxt, ona yer, quvonch ramzi b) Ona yer ramzi c) Jasurlik, mardlik d) Hokisorlik © “Bibixonim hovlisida bahor” asarining muallifi kim? a) R.Temurov b) O’.Tansiqboev c) K. Eminov d) A.Abdullaev © O’qitishda interfaol usul nima? a) Darsga yangilik kiritish b) O’quvchilarni mustaqil ishlashga o’rgatish c) O’quvchilarni internet tarmog’idan foydalanishi d) O’quvchilarni kitob bilan ishlashga o’rgatish © Intellektual ring nima? a) Aqlni charxlovchi maydon bilim, bahs maydoni b) Bilimlar yig’indisi c) O’quvchilarning o’yin joyi d) O’quvchilar bilan savol javob qilinadigan doiraviy muhit © “Aqliy hujum “ usulining afzaligi? a) O’quvchilar aqliga hujum qilinib ,ulardan axborot to’planadi b) Darsga yangilik kiritish c) O’quvchilarni fikrlashga o’rgatish d) O’quvchilarni faollikka undash © “Kichik guruhlarda ishlash”usulining afzalligi? a) Bu usulda har bir o’quvchi faol ishtirokchi, boshlovchi ,o’rganuvchi b) Bu usulda mavzu bo’yicha suhbat uyushtiriladi c) Bu usulda o’quvchilar mustaqil mavzuni o’rganib olishadi d) Bu usulda krossvordlar, rebus va boshqotirmalar
maqsadni amalga oshirishdagi samaradorligi b) Dars mashg’ulotini texnik vositalar bilan o’tkazish c) Dars yoki mashg’ulotni interfaol usulida o’tkazish d) An’anaviy usullardan foydalanish
o’qituvchiga c) II-III toifadagi o’qituvchiga d) Metodik birlashma rahbariga © Joriy etmoq, hisoblab chiqmoq, namoyish etmoq, foydalanmoq, o’rgatmok, belgilash, joriy etish, aniqlamoq, ruyobga chiqarish, yechmoq qaysi tushunchaga kiradi? a) Qo’llash b) Baholash c) Tushunish d) Bilish © Chiqarmoq, ajratish, tabaqalashtirish, tasniflash, oldindan aytish, bo’lib chiqmoq, taqsimlash tekshirmoq qaysi tushunchaga kiradi ? a) Tahlil b) Bilish c) Umumlashtirish d) Baholash © Ixtiro qilmoq, umumlashtirish, birlashtirish, rejalashtirish, ishlab chiqmoq, tizimlashtirmok, birlashtirmoq, tuzmoq, yaratmoq, loyihalashtirmoq qaysi tushunchaga kiradi? a) Umumlashtirish b) Baholash c) Qo’llash d) Tushunish © Mentor atamasi nimani anglatadi? a) Ustoz-o’rgatuvchi (yakka va guruhli tartibda) b) Darsda ko’makchi, yo’naltiruvchi c) Ta’lim mazmunini yaratuvchi d) Masofadan o’qitish dasturlarini yaratuvchi © Pedagogik texnologiyalarda o’quv jarayoni qanday bosqich bilan yakunlanadi? a) Yakuniy nazorat b) Davlat imtihoni c) Diplom va sertifikat olish d) Davlat attestatsiyasi © Interaktiv metodlar a) bu jamoa bo’lib fikr yo’ritish, ya’ni pedagogik ta’sir usuli bo’lib ta’lim mazmuninig tarkibiy qismi hisoblanadi b) ta’lim mazmuninig tarkibiy qismi hisoblanadi c) Bu o’qituvchi bilan o’quvchining muloqoti d) Bu o’qituvchining xilma-xil usuldan foydalanishi
12 © O’quvchilar bilimini nazorat qilish va baholashning reyting tizimi maqsadi javoblarning qaysi birida to’g’ri berilgan? a) O’quvchi shaxsining sifat ko’rsatkichini aniqlaydigan sonli ko’rsatkich b) O’quvchilarda o’qishga intilishni faollashtirish va o’zaro bellashishga imkoniyat yaratish, tarbiyalash c) O’quvchilarni doimiy ob’ektiv baholash va olgan baholarini taqqoslab borish d) Mukammal bilim olish, o’zlashtirgan bilimlarini chuqurlashtirish © Test» so’zining ma’nosi nima? a) Inglizcha «sinov» b) Lotincha «sinayman» c) Grekcha «baholash» d) Ruscha «nazorat» © Testda to’g’ri javoblar nima deyiladi? a) Kalit b) Haqiqiy javob c) Etalon javob d) To’g’ri javob © Eng ko’p samara keltiruvchi dars mashg’ulotlari turi nima deyiladi? a) Yangi bilimlarni o’zlashtirish, fan nazariyasi b) Amaliy mashgulot c) Takrorlash, kompьyuter d) Ishlab chikarish mashg’ulotlari © Takrorlanadigan ta’lim shakli qanday asosiy qismlardan tuzilgan? a) Ta’lim maqsadlarini umumiy belgilashdan b) Umumiy maqsadni uta aniqlashtirib (oydinlashtiri, o’quv maqsadlariga aylantirishdan c) O’quv amallari majmui (ta’lim jarayoni) dan d) Ta’lim natijasini baholashdan
sub’ektizm usulidan foydalanishdan c) Nazorat savollari tuzishdagi kiyinchiliklarga yo’l qo’yilganligida d) Nazorat savollari tuzishda uzgartirishlarkiritilganligida
bloki kiradi b) Monitor,klaviatura,sichqoncha c) Monitor,klaviatura va tizimlar bloki d) Klaviatura,sichqoncha va tizimlar bloki kiradi
chiqarish qurilmasi © Kompyuter grafikasi nima? a) Rasm va chizmalarni, animatsiyalarni har xil effektlarni, ovozlarni o’zida mo’ljallangan zamonaviy texnikani qo’llash b) Rasm chizish texnikasi c) Animatsiyalar harakati d) Konferentsiyalarni o’tkazishdagi zamonaviy texnikani
iborat c) Mazayka holatidagi rasmdan iborat d) Faqat qiyshiq vektorlardan iborat © “Caps Lock” tugmasining vazifasi? a) Matnda katta(bosh) harflarni doimiy yozish uchun ishlatiladi b) Matnda kichik harflarni doimiy yozish uchun ishlatiladi c) Matnda harflarni doimiy yozish uchun ishlatiladi d) Matnda yozish uchun ishlatiladi
ochish uchun ishlatiladi c) Buyruqni bajarish uchun ishlatiladi d) Buyruqni qator ochish uchun ishlatiladi © “Delete” tugmasining vazifasi a) Matnda kursor turgan joydan ungdagi belgilarni (harfni) o’chirish uchun ishlatiladi b) Matnda belgilarni (harfni) o’chirish uchun ishlatiladi c) Matnda kursor turgan joydan chapdagi belgilarni o’chirish uchun ishlatiladi d) (harfni) o’chirish uchun ishlatiladi
to’g’rilash imkoniyati beruvchi dastur b) Matn va xujjat larni kirgizuvchi dastur, ma’lumotlrni ko’rish va to’g’irlash imkoniyati beruvchi dastur c) Matnlarga jadval joylashtiruvchi dastur, rasmlar chizish imkoniyati beruvchi dastur d) Taqdimot qilish uchun dastur, Matnlarga jadval joylashtiruvchi dastur © Raint dasturiga qanday kiriladi? a) Pusk tugmasi orqali b) Standartnыe orqali c) Ishchi stoli orqali d) Programmы orqali © Raint dasturida nechta menyular qatori bor? a) 9 b) 7 c) 8 d) 6 © Sozdat (yaratish) vazifasi qaysi menyuda joylashgan? a) Fayl b) Pravka c) vid d) okno © Raint dasturi qaysi formatda saqlaydi? a) JIP b) GIF c) BMP d) PSD © Palitra vazifasi qaysi menyuda joylashgan? a) Vid b) okno c) Pravka d) Fayl © Power Point dasturi nima uchun mo’ljallangan? a) Taqdimot va slaydlar tashkil etish uchun b) Rasm chizish uchun c) Matn yozish uchun d) Grafikli ma’lumot uchun © Power Point dasturiga qanday kiriladi? a) Pusk tugmasi orqali b) Standartnыe orqali c) Ishchi stoli orqali d) Programmы orqali © Perezantatsiya nima? a) Bu slaydlar va maxsus effektlar to’plami b) Rasmlar to’plami c) Dizayn qolibi d) Ranglar va animatsiyalar © Slayd bu? a) Perezantatsiyaning alohida kadri bo’lib o’z ichiga matn, grafik va diagrammlarni oladi b) Maxsus effektlar to’plami bilan ishlashni o’z ichiga oladi c) Rasmlar to’plami va unga o’zgartirishlar kiritish dasturi d) Ranglar va animatsiyalar bilan ishlashga mo’ljallangan dastur
13 © Animatsiya bu? a) Harakatlanuvchi tasvir b) Rasmlar to’plami c) Maxsus effektlar to’plami d) Diagrammlar © “Xumo” qushining naqqoshlikda ramziy ma’nosi? a) Baxtiyorlik, sadoqat, donolik b) Muxabbat c) Mardlik d) Go’zallik © Naqqoshlikda “Ohu” qanday ramziy ma’noni anglatadi? a) Go’zallik, himoyasizlik, noziklik b) Tinchlik c) Jasurlik, mardlik d) Hokisorlik © Naqqoshlikda “Aylana” naqsh elementlari qanday ramziy ma’noni bildiradi? a) Baxt, ona yer, quvonch ramzi b) Ona yer ramzi c) Jasurlik, mardlik d) Hokisorlik © Naqsh turlari nechaga bo’linadi? a) 2 ga b) 3 ga c) 5 ga d) 4 ga © Amaliy san’at turlari qaysi qatorda tug’ri ko’rsatilgan? a) Naqqoshlik,zarduzlik, kulolchilik, kashtachilk, kandakorlik, b) Naqqoshlik, grafika, kulolchilik, kashtachilik, rassomlik, c) Nakkoshlik,zarduzlik, kulolchilik, kashtachilk, miniatyura, d) Haykaltaroshlik,zardo’zlik, kulolchilik, kashtachilik, © Xotin-qizlarning eng yuqori o’ynoqi ovozi qanday nomlanadi? a)
Kolorotura soprano
b) Tenor
c)
Alt
d) Bariton © Transpozitsiya nimani bildiradi? a) Kuyning bir tonallikdan boshqa tonallikka ko’chirilishi b)
Akkord tuzilishi c)
Interval tuzilishi d) Kalitni o’zlashtirilishi © Afisha nima? a) Fransuzcha affiche qo’yish,ko’rsatish ma’nosida – srektakl, kontsert, lektsiya va boshqalar haqida chiqarilgan e’lon b) Musiqatovushlarininghosilbo’lishi, sozlanishinio’rganuvchifan c) Harbiyy urishlarda, paradlarda ishtirok etuvchilarni ruhlantirish, ularning hissiyotlariga ta’sir etish maqsadida yozilgan musiqa asari d) Biror musiqa parchasini eshitib, yozish © Musiqa bezaklari nima? a)
Kuyning ayrim tovushlarini bezatuvchi ohanglar
b) O’lchov
c)
Nota
d) Ritm © Musiqa bezaklari qanday hosil bo’ladi? a)
Musiqa bezagini yordamchi tovushlar hosil qiladi
b) Al teratsiya belgilari orqali
c)
Dinamik belgilar orqali
d) Asosiy notalar orqali © Musiqa bezaklarining qaysi shakllari qo’llaniladi? a)
Forshlag, mordent, gruppetto, trel
b) Diminuendo, kreshchendo
c)
Forte, piano, pianissimo d) Diez, bemol, bekar © Intonatsiya nima? a) Talaffuz qilish b) Tovushtusi c) Tovushni cho’zib ijro etish d) Ton berish © Ansambl nima? a)
Hamohanglik
b) Orkestr ijrosi
c)
Vokal ijrosi
d) Duet © Ataka deb nimaga aytiladi? a) Nafas olish tugab tovushning boshlanishiga b) Zanjirband nafasga c) Tovush cho’zimiga d) Asarning hamohangligiga © Kuyni turlicha qisqa tovushlar bilan bezatuvchi belgilar nima deyiladi? a) Melizm b) Diktsiya c) Kreshchendo d) Akkolado © Torli, torli-kamonli cholg’ularga qaysilari kiradi? a) Dutor, rubob, tanbur, qonun, ud, g’ijjak, sato b) Chang, afg’on rubobi, ud, qonun, tanbur c) Rubob, tanbur, qonun, chang, skripka d) Skripka g’ijjak, chang, sato, qonun
mutanosibligiga c) Tovushlar cho’zimini o’zgarishi d) Tovushlarni qaytarilishiga © Liga deb nimaga aytiladi? a) Yonma-yon turgan bir xil balandlikdagi tovushlarni birlashtiruvchi chiziq b) Yonma-yon tovushlar cho’zimini uzaytiruvchi egri chiziq c) Cho’zimlar davomiyligini bildiruvchi chiziq d) vaqt bilan cheklanmagan uzayishini bildiruvchi chiziq
chiziqni birlashishiga c) Beshta chiziqni birlashishiga d) Nota yozuvi o’rnini bildiruvchi chiziq © Pauza deb nimaga aytiladi? a) Tovush yangrashni vaqtincha to’xtatish b) Ijroni davomiyligini c) Tovush hujumiga aytiladi d) Ijro etishdan oldingi nafas olish © 4/4; 4/3; 4/8; 6/4; 6/8; 9/8; 9/4; 9/16; 12/8 – qanday o’lchovdar deyiladi a) Murakkab o’lchovlar b) Aralash o’lchovlar c) Oddiy o’lchovlar d) To’rt hissali o’lchovlar © O’zbekiston Davlat madhiyasining muallifilari? a) M.Burhonov A.Oripov b) R.Abdullaev shoir Shukrullo c) M.Bafoev J.Jabborov d) M.Nasimov M.Mirzo © Musiqa ta’limida kompyuter vositalaridan foydalanishdan maqsad? a) Harbir musiqiy asar va ohangni zamonaviy uslublarda yozib olish, qaytaishlash, saqlash kabi vazifalarni osonlashtiradi b) Haqiqiy musiqa cholg’ularda ta’lim olishni chetga surib qo’yadi c) Cholg’u asbobi mavjud bo’lmagan sharoitda ham chalishni o’rgatadi d) Cholg’u asbobining imitasion modelidan amaliy foydalanib o’qituvchi siz ham kuy chalishni o’rganishni osonlashtiradi
qatori, ularning oktavalarda joylashishi, yozilishi va bni o’rgatadi b) Fortepianoda ikki qo’lda chalishni 14 o’rgatadi c) Alterasiya belgilarini to’g’ri joylashtirishni o’rgatadi d) Miksolidiy, frigiyladlari haqida ma’lumot beradi
Point, Excel c) Microsoft d) Word © Sibelius-4 ning yangi imkoniyalarini bayon qiling? a) Dinamik partiyalar, “Ishchi varaqlarini yaratish”, Microsoft Wordga (rasm sifatida) nota parchalarini kiritish b) Jaz yo’nalishida kuy yaratish c) Shashmaqom asarini qayta ko’rib chiqish d) Kuy yaratish
terish b) Bolalar uchun o’yinlar yaratish c) Barcha fanlar bo’yicha dasturlar yaratish d) Chizish va bo’yash © Sibelius oldingi versiyalarida foydalanuvchilarning e’tiborini o’ziga tortadigan yangi element nima? a) Ijro chizig’I mavjudligi U partiturada musiqa boshlanish joyini ko’rsatadi b) Imkoniyati cheklanganligi c) Kalit oldi belgilarining mavjudligi d) Notalarni bitta ma bitta chizilishi
qilish c) Fayl ochish d) Faylni diskda saqlash © Musiqa o’qituvchilari uchun AKT ning afzallik tomonlari? a) Muzey va kutubxona materiallari dan foydalanish imkoni b) Musiqa tinglash c) Rasmlar tomosha qilish d) Rasm chizish © Monitor qanday vazifa bajaradi? a) Ma’lumotlar va amallarni ekranda tasvirlaydi b) Kompyuterdagi barcha ma’lumotlar ekranda yuzaga chiqariladi c) Ishchi stol, ma’lumotlar banki va boshqa tizimlar mavjud d) Turli xil mantlarni chiqaradi
Bolalarda uchraydigan kassalik d) Tovush kasalligi © O’zbekistonda «Ta’lim to’g’risida» gi Qonunga muvofiq necha yillik umumiy o’rta ta’lim joriy qilindi? a) 9 - yillik umumiy ta’lim b) 11- yillik umumiy ta’lim c) 8- yillik umumiy ta’lim d) 7 -yillik umumiy ta’lim © «Ta’lim to’g’risida»gi Qonun necha bo’lim va necha moddadan iborat? a) 5- bo’lim, 34 moddadan b) 4- bo’lim, 29 moddadan c) 7- bo’lim, 38 moddadan d) 10- bo’lim, 30 moddadan © Musiqa savodi qismida asosan nimalar o’rgatiladi? a)
Musiqaning elementar nazariyasidan ayrim ma’lumotlar berib boriladi
b) Bolalarda musiqa idroki rivojlantiriladi
c)
Tinglanadigan asarlarning kuchli hissalarini aniqlashga o’rgatiladi
d) Musiqa ostida jismoniy, gimnastik mashqlar bajariladi © Bolalar ovozini saqlash metodlar? a) Ota-onalar va pedagogik jamoa o’rtasida tushuntirish ishlari olib borish b) Taqlidiy qo’shiqlar aytishga ahamiyat berish c) Baland tovushlarda ashula aytish d) Katta qo’shiqlarni ijro etish
boshqarish, jo’r bo’lib kuylash b) Ritmik va raqs harakatlarini bajarish c) Jo’rnavozlik qilish d) Dirijyorlik qilish
bog’lanadi b) Har bir faoliyat turi mustaqil tarzda c) O’zaro bog’liq yo’q d) Ketma-ketlik tarzda © Dasturga kiritilmagan yangi asarlardan foydalanishda asarning qaysi jihatlariga e’tiborni qaratish lozim? a) Badiiy jihatdan yuksak va tarbiyaviy jihatdan muhim b) Barcha yangi chiqqan qo’shiqlardan foydalanish mumkin c) Estrada yo’nalishidagi barcha yangi qo’shiqlar d) Muhim sanalarga muvofiq ravishda tanlanadi
«ko’rinish» ma’nosini d) Hindcha usul © «Baxtiyorlar qo’shig’i» ning mualliflari kimlar? a) P.Mo’min, M. Burhonov b) Yu.Hamdam, Il .Akbarov c) Z .Diyor, G’. Qodirov d) Sh.Yormatov © «Gunafsha» qo’shig’ining mualliflarini ayting? a) Z. Diyor, D. Zokirov b) Nazrullaev, R Abdullaev c) P.Mo’min, D. Omonullaeva d) D. Omonullaevт Nazrullaev, R © O’zbek musiqa madaniyatida bolalar uchun kuy va qo’shiqlar bastalaydigan ijodkor nomini ayting? a) Shermat Yormatov b) Abduxoshim Ismoilov c) Rustam Mahmudov d) Nazrullaev, R © O’zbekiston Respublikasida musiqa ta’limi Konsepsiyasi necha bo’limdan iborat? a)
Besh bo’limdan b) Yetti bo’limdan c) To’rt bo’limdan d) O’n bo’limdan © Musiqa ta’limi Konsepsiyasining nechanchi bobi zamonaviy musiqa o’qituvchisi deb nomlanadi? a) To’rtinchi bob b) Beshinchi bob c) Oltinchi bob d) Uchinchi bob © O’rta va Yaqin Sharq xalqlari musiqasidagi o’xshashlik nimada? a) Ladlar, usullar, nola va bezaklarda b) Major va minor ladiga xos bezaklar c) Akkord va arpedjiolarda d) Kalit oldi belgilarida |
