O’zbekiston Respublikasida tarbiya jarayonining hozirgi bosqich muammolari

Ta'lim tizimidagi dolzarb vazifalar. 2017–2021 yillarda O‘zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasini “Faol tadbirkorlik, innovatsion g‘oyalar va texnologiyalarni qo‘llab-quvvatlash yili”da amalga oshirishga oid davlat dasturida ta'limni sohasidagi bir qator vazifalar belgilab berilgan:

• 
  Toshkent, Nukus shaharlarida, viloyatlar markazlarida eksperiment tariqasida davlat-xususiy sheriklik shartlarida yangi maktabgacha ta'lim muassasalarini tashkil etish. Eksperiment natijasiga ko‘ra, respublikaning barcha hududlarida maktabgacha ta'lim sohasida davlatxususiy sheriklik mexanizmlarini joriy etish bo‘yicha chora-tadbirlar rejasini ishlab chiqish. 2018 yilda maktabgacha ta'lim muassasalarini qurish, rekonstruksiya qilish va kapital ta'mirlash ishlarini amalga oshirish (maqsad: davlat-xususiy sheriklik asosida maktabgacha ta'lim muassasalarini tashkil etishning mexanizmlarini belgilash; maktabgacha ta'lim muassasalarini qurish, rekonstruksiya qilish va kapital ta'mirlash ishlarini amalga oshirish hamda bolalarni maktabgacha ta'lim bilan qamrab olish ko‘lamini oshirish nazarda tutiladi);
  
• 
  Oliy ta'lim muassasalariga kirish imtihonlarining maksimal darajada shaffofligini ta'minlash, jamoatchilik nazoratini kuchaytirish, test natijalarini tezkor e'lon qilishning zamonaviy mexanizmlari amalda ijro etilishini ta'minlash (maqsad: oliy ta'lim muassasalariga kirish test sinovlarini bir necha kun davomida o‘tkazishga; test sinovi natijalarini test o‘tkazilgan kunning ertasiga e'lon qilishga; jamoatchilik, jumladan abiturientlar ota-onalarining kirish test sinovlarini onlayn rejimida kuzatib borish imkoniyatini yaratishga oid tadbirlar nazarda tutiladi);
  
• 
  Oliy ta'lim muassasalariga qabul kvotalarini 2018-2019 o‘quv yilida 2017-2018 o‘quv yiliga nisbatan kamida 20 foizga oshirish (maqsad: fuqarolarning oliy ta'lim olish imkoniyatlarini yanada kengaytirish; oliy ta'lim muassasalariga imtiyozli qabul qilish uchun O‘zbekiston yoshlar ittifoqining tavsiyanomasini olgan abiturientlar hamda haqiqiy harbiy xizmatni o‘tagan va tegishli sertifikatni olgan yigitlarni ushbu muassasalarga alohida kvotalar bo‘yicha qabul qilish nazarda tutiladi)
  
• 
  Ta'lim sohasidagi yangi islohotlarning mazmuni, ilg‘or xorijiy tajriba va milliy amaliyotdan kelib chiqib ish beruvchilar va buyurtmachilar ishtirokida kasb-hunar ta'limining davlat ta'lim standartlarini ishlab chiqish (