O’zbekiston Respublikasining ta’lim to’g’risidagi qonuni

Tadqiqotning dolzarbligi, yangiligi va amaliy ahamiyatini belgilash va asoslash

• 
  Tadqiqot dolzarbligini belgilash va asoslash.
  
• 
  Tadqiqot yangiligini belgilash va asoslash.
  
• 
  Tadqiqotning amaliy ahamiyatini belgilash va asoslash.
  

Muammoning izlanishi va ifodalanishi

• 
  «Ilmiy tadqiqot muammosi» tushunchasi mazmuni.
  
• 
  Ilmiy adabiyotlar tahlili – muammoning qo’yilishini asoslash.
  
• 
  Tadqiqot muammosini ifodalashning prosessual tuzilmasi.
  

Farazning ilgari surilishi va ifodalanishi

• 
  «Faraz» tushunchasi mazmuni.
  
• 
  Farazlar turlari.
  
• 
  Farazlarni ilgari surish qoidalari.
  
• 
  Farazni qurishning prosessual tuzilmasi.
  

Tadqiqot maqsadining belgilanishi va vazifalarining qo’yilishi. tadqiqot uslublarining tanlanishi

• 
  «Tadqiqot maqsadi» tushunchasining mazmuni.
  
• 
  «Tadqiqot vazifalari» tushunchasining mazmuni.
  
• 
  Dissertasiya tadqiqoti vazifalari qo’yilishining prosessual tuzilmasi.
  
• 
  Tadqiqot maqsadlari va tipi, yangilik elementlari asosidagi vazifalar doirasi.
  
• 
  Muammoni hal etish vazifalarining qo’yilishi.
  
• 
  Ilmiy tadqiqot uslublari.
  

Ilmiy - tadqiqotchilik ishining rejalashtirilishi

• 
  «Ilmiy ish rejasi» tushunchasi mazmuni.
  
• 
  Faoliyatni rejalashtirishning prosessual tuzilmasi.
  
• 
  Magistrlik dissertasiyasi rejasini tuzish.
  
• 
  Magistrlik dissertasiyasi rejasining tuzilishi va mazmuniy ko’rsatkichlari.
  
• 
  Rejaga talablar.
  
• 
  Rejalashtirish turlari Ilmiy tadqiqot (magistrlik ishi)ning namunaviy taqvimiy rejasi.
  

III QISM. MAGISTRLIK DISSERTASIYASINI RASMIYLASHTIRISH VA HIMOYA QILISH