Guruh
|
FSMU,
INSERT,
Muammo
(1,2)
|
Izoh
(aniqlik,
mantiqiylik)
(1,2)
|
Guruh faolligi
(qo‘shimchalar,
savollar)
(0,6)
|
Jami
ballar
(3,0)
|
Baholash
|
1.
|
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
|
O’zbekiston tarixi fanidan seminar mashg’ulotlar
14-mavzu
|
O’zbekistonning mustaqillik yillaridagi iqtisodiy, ma’naviy va madaniy taraqqiyoti.
|
Seminar mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi
Vaqti – 2 soat
|
Talabalar soni – 15–30 nafar
|
O’quv mashg’ulotining shakli
|
Munozarali seminar
|
Seminar mashg’ulotining rejasi
|
1. O’zbekiston Respublikasining bozor munosabatlarining shakllantirilishi. Taraqqiyotning «O’zbek modeli».
2.O‘zbekistonda kichik va xususiy biznesni rivojlantirish omillari va shart-sharoitlari.
3.Mustaqillik yillarida ma’naviy-madaniy yuksalish.
4.O’zbekiston Respublikasi tinchliksevar tashqi siyosati
asoslarining yaratilishi va uning tamoyillari.
5.O’zbekistonning jahon hamjamiyatiga qo’shilishi va xalqaro nufuzining ortib borishi.
6.O’zbekiston va jahonning rivojlangan mamlakatlari o’rtasida hamkorlik munosabatlari.
7.O’zbekistonning Markaziy Osiyo davlatlari bilan hamkorlik aloqalari.
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Bozor infratuzilmasini shakllantirish Respublika iqtisodiyotida yuz berayotgan tarkibiy o’zgarishlar. O’zbek modeli va uning tamoyillari haqida ma’ruza mashg’ulotida o’zlashtirgan bilimlarni mustahkamlash va chuurlashtirish.
O’zbekiston Respublikasining jahon hamjamiyatida munosib o’rin egallashi va xalqaro nufuzining ortib borishi yuzasidan talabalar egallagan bilimlarni mustahkamlash va chuqurlashtirish.
Pedagogik natijalari:
|
O’quv faoliyatining natijalari:
|
-Mavzu buyicha bilimlarni, tizimlashtirish, mustahkamlash;
- Darslik bilan ishlash ko’nik-malarini hosil qilish;
- Axborotlarni tahlil qilish va o’z fikrini ifodalash ko’nikma-larini rivojlantirish.
|
O’quv faoliyatini shakllantirish mavzusidagi asosiy tushunchalar.
- Bozor munosabatlarini shakllantirish. O’zbek modeli va uning tamoyillarini yorita oladi.
- iqtisodiy islohotlar, uning strategiyasi, ustivor yo’nalishlari va bosqichlarini o’zlashtiradi.
- O’zbekistonda kichik biznesni rivojlantirish va Ijtimoiy yo’naltirilgan siyosat haqida tushunchaga ega bo’ladi.
-O‘zbekistonda ma’naviy-madaniy qadriyatlarning tiklanishi yuzasidan keng ma’lumotga ega bo‘ladi.
-O’zbekiston Respublikasi tashqi siyosatining asosiy tamoyillarini izohlay oladi;
-Xalqaro va mintaqaviy tashkilotlar yuzasidan tushunchaga ega bo’ladi;
-O’zbekistonning nufuzli xalqaro tashkilotlar bilan hamkorlik samaralariga holisona baho beradi.
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
