Bosqichlar
vaqti
1-bosqich
Kirish
(10 min.)
|
Faoliyat mazmuni
|
o’qituvchi
|
talaba
|
1.1.Mavzuni, maqsadi, rejadagi o’quv natijalarini e’lon qiladi, ularning ahamiyatini va dolzarbligini asoslaydi.
1.2.Seminar munozara va guruhlarga bo’lingan
tarzda o’tishini e’lon qiladi.
1.3.Mashg’ulotidan kutilayotgan natijalarni ma’lum
qiladi.
1.4.Mashg’ulot qoidalarini eslatadi.
|
1.1.Mavzuni yozadi
va o’zini darsga
tayyorlaydi.
|
2-bosqich
Asosiy
(60 min.)
|
2.1.Talabalarning e’tiborini jalb etish va bilim darajalarini aniqlash uchun tezkor savol-javoblar o’tkazadi:
-Svilizatsiya nima?
-Antropogenez jarayoni deganda nimani tushunasiz?
-Paleolit davri va uning bosqichlarini bilasizmi?
-O’zlashtiruvchi xo’jalik bilan ishlab chiqaruvchi
xo’jalikning bir-biridan farqi nimada?
-Nima uchun O’rta Osiyo mintaqasini jahon antropogen mintaqalaridan bir deb hisoblaymiz?
2.2. “3 x 4” texnologiyasi asosida kichik guruhlarga vazifa beradi. Talabalar munozarasini tashkil etadi.
-Har bir javobning mazmuniga va mantiqiyligiga e’tibor beradi. Savollar berishni taklif etadi. Turli nuqtai-nazarlarni tinglaydi va umumlashtiradi.
2.3. Olingan bilim va ko’nikmalar test orqali
tekshirib baholanadi.
|
2.1.Eshitadilar va savollarga individual tarzda javob beradi.
2.2.Guruh a’zosi sifatida savollarga o’z nuqtai-nazarlarini bildiradi, qo’shimchalar qiladi.
2.3.Test savollariga individual javob beradi.
|
|
