Өзбекстан республикасы жоҒары ЖӘне орта арнаулы

өз-бетинше жумысы
сағат
	Кеңiслiк және уақыт. Есептеу системасы. Қозғалыстың салыстырмалығы.
	Қозғалыстың графиги. жылдамдық және үдеу графиктерi.
	Галилейдiң салистирмалық принципи. Материаллиқ нүктелар системасының әрекети
	Серпимли және серпили емес соқлығысулар. Пүткил дүнялық тартылыс заңы
	Штейнер теоремасы Ламинар және турбулент ағымлар
	өз ара тик және бiр тәрепке бағытланған тербелислерди қосу
	Толқын теңдеуi. Умов вектори.
	Akustika. Ultrases ҳәm infraқızıl ses.
	Жыллылық машиналары Броун қозғалысы
	Bernulli teglamasi Isҳki sүykeliу koefficient ҳәm қozғalıs muғdarı aғımın esaplaу
	Клаузиус теңдеуi Van-der-Vaal tenglamasi.
	Лаплас формуласи Гаусс теоремаси
	Металлардың электр өткизгишлиги Аса өткизгишлик
	өткизгишлер, диэлектриклер және ярымөткизгишлер.
	электрон емиссия Ярымөткизгишлердеги контакт қубилислар
	Газлардағы электр токи
	Токлардың магнит ауданы. Фарма қәдеси. Магнит ауданының үйримли характери
	Диамагнит, парамагнит және ферромагнитлер
	Фарадей электромагнит индукция заңы
	Үш фазалы токни жулдыз және үшбұрыш усылында жалғау Конденсатор және индуктивликтеги токлар
	Жақтылық толқынларды өлшеуши әсбаплар Сызықлы және сызықсыз оптика
	Фотометрлер. Спектрал сызық кеңлиги. Рефрактометрдiң дүзилиси және ислеу принципи.
	Интерференcион көринисти пайда ету Франгофер дифракциясы Дифракcион решетка
	Толқын оптикасынан геометриялық оптикаға өту Линзаның кемшиликлерi
	Көз. Көру бұрыши. Лупа Микроскоп. Телескоп. Дурбин
	Атомнiң Томсон модели Алфа – бөлшектердiң шашылуы
	Резерфорд формуласы Бор постулатлары
	Франк-Герс тәжiрибелерi Балмердiң улумаласқан формуласы
	Водород атомның Бор теориясы Штерн- Герлах тәжiрибе
	Ядро массасы және оны өлшеу усыллары Радиоактивлиликлер
	Ядронiң гамма нурлануы
	Элементар бөлшектерди анықтаушы әсбаплар Элементар бөлшектер. Кварклар Фундаментал әсерлесу түрлерi.
Жами		120

V. Тәлiм нәтижелерi / Кәсiптiк компетенциялары
Талаба бiлуi керек:

• 
  Физика пәни теориялық физика, астрономия, астрофизика мен өз ара байланыс, және жоғары математика, информатика және хабар технологиялары, химия, биология, география сияқлы тәбийий – iлiмий пәнлер мен үзликсиз байланысқан. Сондай-ақ талабанiң усы пәнлерден жетерли бiлiм және көнликпелерге iе болуы талап етиледи.
  
• 
  Фтиканы өзлестирген талаба макро және микро дуняда пайда болатын әрекет және оның түрлеи ҳаққында феноменологиуалық бiлiм, көнликпеге iе болады, жаңа хабар технологияларды қоллап, алған бiлiмлерi педагогикалық және iлiмий искерлигинде қоллайды.
  
• 
  Физика пәнин оқытуда тәлим технологиялары, электрон плакатлар, тарқатпа материаллар, елеклрон сабақлықлар және қолланбалар, виртуал лабораториялар, интернет мағлуматлары, локал тармақтағы түрли оқу, iлiмий бiлiмди бақлау бойынша мағлуматлардан пайдаланылады. өз бетинше жумыс, ақлий ҳужим, уақиялы мысалдарди шешу, дисскусия, ролли ойынлар, рефератлар Жазу сыяқлы педагогикалық усыллар мен пәннiң оқыту әмелге асырылады.