P edagogika atamasi qaysi so’zdan kelib chiqqan va qanday ma’noni bildiradi?

62.
Paradigma ta’rifi to’g’ri ko’rsatilgan qatorni belgilang.
Aniq vaqt doirasida ilmiy jamoatchilikka muammolarni aniqlash va ularni hal etish modeli sifatida taqdim etiladigan barcha ilmiy yutuqlarga tegishli tadqiqot vazifalarini hal etish namunasi sifatida qabul qilingan nazariya
63.
Ta’lim paradigmalari to’g’ri ko’rsatilgan qatorni belgilang.
An’anaviy (bilimga yo‘naltirilgan paradigma); fenomenologik (insonparvarlik paradigmasi); ratsionalistik (bixevioristik, xulqa tvorga doir); texnokratik; ezoterik
64.
O’qitish jarayoni vazifalarni belgilang...
Ta’limiy, tarbiyaviy va rivojlantiruvchi
65.
O’qitish jarayonining ta’limiy vazifasini aniqlang.
Ta’lim jarayonida shaxsning ma’naviy-axloqiy va estetik tasavvurlari, xulq-atvori va dunyoqarashi shakllantirilishida o’z ifodasini topadi
66.
O’qitish jarayonining tarbiyaviy vazifasini aniqlang.
Ta’lim jarayonida shaxsning ma’naviy-axloqiy va estetik tasavvurlari, xulq-atvori va dunyoqarashi shakllantirilishida o’z ifodasini topadi
67.
O’qitish jarayonining rivojlantiruvchi vazifasini aniqlang.
O’quvchi nutqining, fikrlashi, shaxsning sensorli va harakatlanish sohalari, emotsionalirodaviy, intellectual sohalarini rivojlantirishda o’z aksini topadi
68.
O’qitish jarayoni bosqichlarini aniqlang.
====
1) o’zlashtirilishi lozim bo’lgan materialni idrok etish; 2) uni fahmlab olish, tushunchalarning hosil bo’lishi; 3) bilimlarni mustahkamlash va takomillashtirish, ko’nikma va malakalarning hosil bo’lishi; 4) hosil qilingan ko’nikma va malakalarni amaliyotda qo’llash (kompetentsiyalarni tarkib toptirish)
====
1) o’zlashtirilishi lozim bo’lgan materialni idrok etish; 2) uni fahmlab olish, tushunchalarning hosil bo’lishi; 3) bilimlarni mustahkamlash va takomillashtirish, ko’nikma va malakalarning hosil bo’lishi; 4) rivojlantiruvchi
====
1) o’zlashtirilishi lozim bo’lgan materialni idrok etish; 2) bilimlarni mustahkamlash va takomillashtirish, ko’nikma va malakalarning hosil bo’lishi; 3) hosil qilingan ko’nikma va malakalarni amaliyotda qo’llash (kompetentsiyalarni tarkib toptirish).
====
1) rivojlantiruvchi; 2) uni fahmlab olish, tushunchalarning hosil bo’lishi; 3) bilimlarni mustahkamlash va takomillashtirish, ko’nikma va malakalarning hosil bo’lishi; 4) hosil qilingan ko’nikma va malakalarni amaliyotda qo’llash (kompetentsiyalarni tarkib toptirish).