Sirdayo tumanidagi
11-umumiy o’rta ta’lim maktabi
Matematika fani o’qituvchisi
Bozorbek Norbo’tayevning
“Parallelogrammning yuzi”
mavzusida o’tgan bir soatlik
Mavzu: Asosiy trigonometrik ayniyatlar.
Darsning texnologik xaritasi.
Mavzu
|
Asosiy trigonometrik ayniyatlar
|
Maqsad va vazifalar
|
Darsning maqsadi:o’quvchilarga sin,cos,tg va ctg ning o’zaro bog’liqligi haqida tushuncha berish.
Darsning ta’limiy vazifasi: o’quvchilarga trigonometriyaga oid tushunchalar,formulalar berish va ularni misollar yechishga tadbiq eta olishga o’rgatish.trigonometik ayniyatlarni isbotlashga oid bilim va ko’nikmalar berish.
Darsning tarbiyaviy vazifasi:o’quvchilarni yangi bilimlar egallashga va har doim tartib-intizomga yo’naltirish.Milliylik ruhida ta’lim va tarbiya berish.
Darsning rivojlantiruvchi vazifasi:O’quvchilarni yangi bilim egallashga va o’g’zaki nutqini o’stirish,formulalarni tiklash, turli o’yin orqali faollikka chaqirish,diqqatni rivojlantirish,zukkolik,topqirlikka chaqirish.
|
O’quv jarayonining mazmuni
|
Trigonometrik ayniyatlar isbotlashda sin,cos,tg va ctg ning o’zaro bir-biriga bog’liqligi haqida tushunchalar berish va hayotda bularni qo’llay olishga o’rgatish.trigonometriya so’zini ma’no va mazmuni haqida tushuncha berish.
|
o’quv jarayonini amalgam oshirish texnologiyasi
|
dars turi: noan’anaviy , bellashuv tarzida .
usul: tayyorlagan prezentatsiya va slayd materiallari yordamida.
Vosita:darslik,o’quv qo’llanma,plakatlar,tarqatma materiallar,elektron resurslar(kompyuter,proyektor),doska va bo’r.
Shakl:jamoa va kichik guruhlarda ishlash,savol-javob.
Nazorat:og’zaki,savol-javob,kuzatish.
Baholash: rag’bat kartochkalari,5 ballik reyting tizimi asosida.
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
