Past uzlashtiruvchi o'quvchilar bilan ishlash 4-sinf matematika,ona tili

IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
1. Tabib notanish kishining Abu Ali ibn Sino ekanligini qan- day qilib bildi?
2. Abu Ali ibn Sino tabibga nima uchun ofarin aytadi?
V. Mashg`ulot jarayonida faol qatnashgan o’quvchilarni rag’batlantirish va baholash. O’quvchilarning Mashg`ulotdagi ishtiroki va ijodkorli-gi, faolligi, topshiriqlarni bajarish darajasi, to’g’ri va ravon o’qishi o’qutuvchi tomonidan baholab boriladi. Mashg`ulot yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi.
VI. Uyga vazifa: O‘qib kelish
MMIBDO’:__________ ________________________


Sana:____________2020-yil Matematika 4-Sinf №
Mavzu: Formulalar
Maqsad: O’quvchilarga DTS talablari asosida sonlarni ko’paytirish va bo’lishni o’rgatish.
Ta’limiy: O’quvchilarga “Formulalar ” ko’rinishidagi misollarni bajarishni o’rgatish.Tarbiyaviy: Barkamol avlodga xos odoblilik san’ati va madaniyatini o’rgatish.Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni og’zaki va yozma hisoblash malakalarini o’stirish.O`quv jarayoniga oid kompetensiya:TK1matematikaga oid atamalarning ma’nosini tushunib to‘g‘ri o‘qiy olish;so‘z va gaplarni bog‘lagan holda o‘z fikrini aniq va ravshan ifodalay olish;
TK1 matematik qoidalarni ifodali ayta olish.FK-1:sonlarni qo‘sh ish va ayirish jadvallaridan, arifmetik amallarning algoritmlaridan foydalangan holda 100 ichida ikkita ikki xonali sonlar ustida arifmetik amallarni yozma bajara oladi;
Dars turi: Yangi tushuncha berish. Metodi: aqliy hujum , mustaqil ish..
Jihozi: Mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar, test savollari.
Darsning borishi. I Tashkiliy qism.a) salomlashish, davomotni aniqlash, tozalikni tekshirish
b) ma’naviyat daqiqasi Kun yangiligi
II. O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. Nazorat:Uy vazifasini tekshirish, og’zaki so’rov, doskada misol va masalalar yechish.Baholash:Uy vazifasining bajarilishi, mustaqil misollar bajarishiga qarab rag’batlantiriladi. III Yangi mavzu bayoni
1-misol.a) Bo‘yi 3 cm, eni 2 cm bo‘lgan to‘g‘ri to‘rtburchakning perimetrini toping.
B=3
A=2 A=2 Peremetri P = 2•(a + b)=2*(2+3)=2*5=10