Педагогические науки с. Б. Габитова


Download 43.49 Kb.
Pdf ko'rish
bet1/3
Sana31.01.2024
Hajmi43.49 Kb.
#1832022
  1   2   3
Bog'liq
umstvennoe-vospitanie-detey-doshkolnogo-vozrasta



МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ «ИННОВАЦИОННАЯ НАУКА» №1/2018 ISSN 2410-6070
72
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ 
УДК1174 
С. Б.Габитова 
Студентка 3 курса СФ БашГУ 
Г. Стерлитамак, РФ 
gsulpan@inbox.ru 
Ф.М. Сулейманова 
Доцент СФ БашГУ 
Г. Стерлитамак, РФ 
suleimanova_70@mail.ru 
УМСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 
Аннотация 
В данной статье рассматривается проблема умственного воспитания детей дошкольного возраста. 
Определены задачи и содержание умственного воспитания дошкольника. 
Ключевые слова 
Умственное воспитание детей, обучение, дошкольный возраст, развитие, воспитание 
В дошкольном возрасте дети достаточно через быстрыми темпами психология накапливают 
багаж 
деть знаний, формируют 
дошкольника 
речь, 
совершенствуют 
которые 
свои 
познавательные окружающем процессы, овладевают дошкольника самыми простыми способами 
умственной иначе деятельности, в чем помогает умственное таким воспитание дошкольника. В этом 
возрасте обеспечение умственного окружающем развития играет необходимо очень важную определять 
роль, причем и для дальнейшей таким его жизни внимание также [4, с. 145]. 
Развитие ребенка и умственное воспитание темы дошкольника происходит признаки под 
непосредственным логического влиянием социальной усваивает среды, именно окружающем в процессе 
общения он усваивает какие-то наибольший понятия и язык. Это приводит к тому, внимание что 
еще формируют в дошкольном возрасте иначе ребенок свободно максимальном владеет языком себя и 
пользуется им как более полноценным средством таким для общения развитие с другими людьми. 
Умственное воспитание дошкольника водятся происходит в процессе формируют определенной 
деятельности – в водятся общении, в игре, концу в определенной предметной предстоит деятельности, а 
уже воспитание чуть на более дальнейшей поздних этапах – в окружающем учебной или дошкольника 
трудовой деятельности, таким в творческой продуктивной умственной деятельности (рисование, усваивает 
лепка, конструирование усваивает и т.п.) [3, с. 21]. 
Наибольший эффект дает умственное воспитание дошкольника, развитие если оно форм происходит 
под необходимо влиянием воспитания и обучения. 
Как считает современная педагогика, основной показатель, новые который имеет который 
умственное воспитание дошкольника, является степень усвоения форм системы знаний, необходимо а 
также развитие определять творческого мышления, дети овладение новыми через способами 
познавания, имеет которые необходимы ребенку для того, чтобы определять получать новые логического 
знания [1, с. 75]. 
Чтобы правильно организовать умственное необходимо воспитание дошкольника необходимо 
знать психология возможности и закономерности методик умственного развития поможет в дошкольном 
возрасте. Определять конкретные задачи себя и содержание, а также методик методику 
умственного полноценным воспитания необходимо с учетом этих развитие особенностей. Такие науки 



Download 43.49 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling