Педагогические науки с. Б. Габитова
Download 43.49 Kb. Pdf ko'rish
|
umstvennoe-vospitanie-detey-doshkolnogo-vozrasta
- Bu sahifa navigatsiya:
- Ф.М. Сулейманова Доцент СФ БашГУ Г. Стерлитамак, РФ suleimanova_70@mail.ru УМСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Аннотация
- Ключевые слова
|
МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ «ИННОВАЦИОННАЯ НАУКА» №1/2018 ISSN 2410-6070 72 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ УДК1174 С. Б.Габитова Студентка 3 курса СФ БашГУ Г. Стерлитамак, РФ gsulpan@inbox.ru Ф.М. Сулейманова Доцент СФ БашГУ Г. Стерлитамак, РФ suleimanova_70@mail.ru УМСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Аннотация В данной статье рассматривается проблема умственного воспитания детей дошкольного возраста. Определены задачи и содержание умственного воспитания дошкольника. Ключевые слова Умственное воспитание детей, обучение, дошкольный возраст, развитие, воспитание В дошкольном возрасте дети достаточно через быстрыми темпами психология накапливают багаж деть знаний, формируют дошкольника речь, совершенствуют которые свои познавательные окружающем процессы, овладевают дошкольника самыми простыми способами умственной иначе деятельности, в чем помогает умственное таким воспитание дошкольника. В этом возрасте обеспечение умственного окружающем развития играет необходимо очень важную определять роль, причем и для дальнейшей таким его жизни внимание также [4, с. 145]. Развитие ребенка и умственное воспитание темы дошкольника происходит признаки под непосредственным логического влиянием социальной усваивает среды, именно окружающем в процессе общения он усваивает какие-то наибольший понятия и язык. Это приводит к тому, внимание что еще формируют в дошкольном возрасте иначе ребенок свободно максимальном владеет языком себя и пользуется им как более полноценным средством таким для общения развитие с другими людьми. Умственное воспитание дошкольника водятся происходит в процессе формируют определенной деятельности – в водятся общении, в игре, концу в определенной предметной предстоит деятельности, а уже воспитание чуть на более дальнейшей поздних этапах – в окружающем учебной или дошкольника трудовой деятельности, таким в творческой продуктивной умственной деятельности (рисование, усваивает лепка, конструирование усваивает и т.п.) [3, с. 21]. Наибольший эффект дает умственное воспитание дошкольника, развитие если оно форм происходит под необходимо влиянием воспитания и обучения. Как считает современная педагогика, основной показатель, новые который имеет который умственное воспитание дошкольника, является степень усвоения форм системы знаний, необходимо а также развитие определять творческого мышления, дети овладение новыми через способами познавания, имеет которые необходимы ребенку для того, чтобы определять получать новые логического знания [1, с. 75]. Чтобы правильно организовать умственное необходимо воспитание дошкольника необходимо знать психология возможности и закономерности методик умственного развития поможет в дошкольном возрасте. Определять конкретные задачи себя и содержание, а также методик методику умственного полноценным воспитания необходимо с учетом этих развитие особенностей. Такие науки Download 43.49 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|