Педагогик атамалар луғати

Таълимнинг комплекс тизими Таълимнинг махсус стратегияси Таълимнинг миллий модели Таълимнинг мужассамлаштирилган стратегияси Таълимнинг синф–дарс тизими Таълимнинг стратегик режаси Таълимнинг функционал стратегияси Таянч мактаби Тақсимланган маълумотлар омбори Таққослаш Таҳлил Таҳлил методи компонентлари Таҳлил-таркиб усули Тектоник хариталар Текшириш Телеанжуманлар Телемедия китоблар Темперамент Темпераментлилик У Узлуксиз таълим “Узлуксиз таълим” журнали Уй вазифаси Уйғунлик “Умид ниҳоллари” спорт ўйинлари Умумий лаёқат Умумий малака Умумий педагогика Умумий ўрта таълим Умумий ўрта таълим мактаби Умумий қарорлар Умуминсоний қадрият Умумлаштириш Умумлаштириш методи Умумпедагогик технология Университет Университет Низоми Установка Устоз «Устоз» республика жамғармаси Усуллар Усули жадид мактаблари Уятчанлик Ф Факультатив курс Факультет Фалсафий педагогик негиз Фан ва маданият халқаро жамғармаси Фаоллик Фаолият Фаолият маҳсулини ўрганиш методи Фаолият параметрлари Фан Фан доктори Фан комитети Фан-техника инқилоби “Фан ва турмуш” Фанларни ўқитиш методикаси
Фараз Фасилитейтор Феноменал хотира Феррара мактаби Физик домино Физика Давлат таълим стандарти “Физика, математика ва информатика” журнали Физика хонаси Физика ўқитиш методикаси Физика ўқув предмети Фикр «Фикрларнинг шиддатли ҳужуми» методи Фикрлаш Филантропизм Фильмоскоп Фланелеграфлар Формал ўқитиш Форум Француз тили Давлат таълим стандарти Француз тили хонаси Француз тили ўқитиш методикаси Х Хайрия жамияти (“Жамияти хайрия”) Халфа Халқ педагогикаси Халқ таълими “Халқ таълими аълочиси” Халқ таълими бўлими Халқ таълими вазирлиги “Халқ таълими” журнали Халқ таълими раҳбар ходимлари малакасини ошириш марказий институти Халқаро педагогик конференция Характер Харизма Э Эвристик Эвристик суҳбат Эвристик фаолият Эвристика Эгоизм (шахсиятпарастлик) Эгоцентризм Экзистенциализм Экологик тарбия Экологик таълим Экологик ўқув Экология ўқув фани «Экосан» халқаро Ўзбекистон экология ва саломатлик жамғармаси Экскурсия Эксперимент Эксперимент баҳолаш методи Эксперимент методи Экспериментал илмий тадқиқот Экспериментал педагогика Эксперт баҳолаш методи Экспресс диагностик текшириш Экспрессия Экстерн Экстернат Эксперт баҳо Экстраверсия Электив принцип Электрон алоқа Электрон дарслик Электрон шаклдаги ўқув-услубий материаллар Электрон ўқув адабиёт Электрон ўқув-методик мажмуалар Элекция Элея мактаби Эмпатия Эмпатияга мойил шахс Эмпирик метод Эмпирик педагогика Яхлит компьютер тизимлари Ў Ўзбекистон болалар кутубхоналарини ривожлантириш ва такомиллаштиришга кўмаклашувчи хайрия жамғармаси Ўзбекистон давлат ва ҳуқуқи асослари ўқув предмети Ўзбекистон «Камолот” ёшлар ижтимоий ҳаракати Ўзбекистон кўзи ожиз ва заиф болаларни ҳамда ёшларни реаблитация қилиш бўйича «Паноҳ шуъласи» жамғармаси Ўзбекистон Педагогика академияси Ўзбекистон Республикасининг ўрта махсус, касб-ҳунар таълим стандартлари тармоқ тизими Ўзбекистон тарихи Давлат таълим стандарти Ўзгарувчанлик Ўзлаштириш Ўзликни англаш Ўз-ўзини англаш Ўз-ўзини баҳолаш Ўз-ўзини бошқариш Ўз-ўзини идора қилиш Ўз-ўзини кузатиш методи Ўз-ўзини ривожлантириш технологияси Ўз-ўзини тарбиялаш Ўйин Ўйин технологиялари Ўйинчоқ-китоблар Ўрганиш Ўргатиш Ўргатувчи модул Ўрта махсус касб-хунар Давлат таълим стандарти Ўқув жадвали Ўқув жараёни Ўқув йили Ўқув коллекцияси Ўқув конспектлари Ўқув логорифмик линейка, ҳисоблаш линейкаси Ўқув логорифмик қоғоз Ўқув макети Ўқув маслаҳати Ўқув материали Ўқув маълумотлари Ўқув маълумотларини лойиҳалаш технологияси Ўқув муассасаси карантини Ўқув муассасаси маълумотномаси (справочниги) Ўқув-орфографик луғат Ўқув олимпиадалари Ўқув пансиони Ўқув предмети Ўқув предметларини ўқитиш методикаси Ўқув расмлари Ўқув режаси Ўқув табели Ўқув таътили Ўқув тезауруси Ўқув устахонаси жиҳозлари Ўқув фани Ўқув фаолияти Ўқув фильмлари Ўқув чораги Ўқув юрти педагогик маслаҳати Ўқув ҳафтаси Ўқув қўлланма Ўқувчи Ўқувчи ва ўсмирлар техника ижодиёт маркази Ўқувчи-ёшлар техника ижодиёт маркази Ўқувчи ижтимоий-фойдали меҳнати Ғ Ғурур Ғоя Ҳ Ҳаваскорлик Ҳаётий кўникмалар “Ҳайрат ул-аброр” Ҳамкорлик педагогикаси Ҳарбий академия Ҳарбий педагогика Ҳарбий таълим Ҳарбий ўқув юртлари Ҳарф “Ҳашарчилар” ўйини Ҳикоя-баён Ҳикоя-хулоса Ҳижо усули Ҳинд тили Давлат таълим стандарти Ҳинд тили хонаси Ҳинд тили ўқитиш методикаси Ҳиссиёт Ҳисоблаш I ва II даражали “Соғлом авлод учун” ордени «3/3» («4/4», «5/5», ...) методи “3*4” технологияси «6х6х6» методи		Хаттотлик Химия хонаси Хислат Хитой тили Давлат таълим стандарти Хитой тили хонаси Хитой тили ўқитиш методикаси Хотирлаш Хулоса Хулқ Хусусий дидактика Хусусий технология Ч Чақириш усуллари Чақириқ Чизмачилик Давлат таълим стандарти Чизмачилик ўқитиш методикаси Ш Шакллантириш Шакллантирувчи педагогик эксперимент Шарқона тарбия Шарҳ Шахс Шахс камолоти Шахс фаоллиги Шахс хусусиятлари Шахсга қаратилган тестлар Шахсий гигиена Шахсиятли ёндашув Шахсни тадқиқ этиш методлари Шахсни шакллантириш Шахснинг йўналганлиги Шахснинг умумий хислатлари Шаҳодатномалар танлови Энержайзер Энциклопедия Эргономика Эркин мактаблар Эркин суҳбат Эркин тарбия Эркин тарбия технологияси «Эркин университет» Эртак Эрталабки гимнастика Эрудиция Эски мактаб Эстетика Эстетик тарбия Эстетик таълим-тарбия Этика Этнопедагогика Эътиқод Эфебия Эҳтиёж Ю «Юмалоқланган қор ўйини» методи Юнисеф Я Ягона педагогик талаблар Якшанбалик мактаблари «Ялпи фикрий ҳужум» методи Янги ижодий педагогик тажриба Янги педагогик тартиб-қоида Янги усул мактаблари Янгилик Япон тили Давлат таълим стандарти Япон тили хонаси Япон тили ўқитиш методикаси Яратувчанлик Яриммедия китоблар Ясли Ясли-Боғча Ўрта махсус касб-ҳунар таълими Ўрта махсус ўқув юртлари Ўрта таълим Ўсмир Ўқиш Ўқитиш Ўқитиш алгоритми Ўқитиш ва ўрганиш методикаси Ўқитиш мароми Ўқитиш методи Ўқитиш методикаси Ўқитиш принциплари Ўқитиш технологияси Ўқитиш усуллари Ўқитишни табақалаштириш Ўқитишнинг когнитив йўналиши Ўқитишнинг курс тизими Ўқитишнинг эвристик методи Ўқитувчи Ўқитувчи, муаллим “Ўқитувчи” нашриёт-матбаа ижодий уйи “Ўқитувчи портфели” Ўқитувчилар жамоаси Ўқитувчиларнинг методбирлашмалари Ўқитувчилар малакасини ошириш Ўқитувчининг инновацион фаолияти Ўқитишни табақалаштириш Ўқитишнинг дедуктив методи Ўқитишнинг индуктив методи Ўқитишнинг инновацион шакли Ўқув Ўқув альбоми Ўқув ахборотини узатиш Ўқув ахборотлари Ўқув вақти Ўқув географик карталари Ўқув дастури Ўқувчи маърузаси Ўқувчи меҳнатига ҳақ тўлаш Ўқувчи–фаоллар Ўқувчилар меҳнат гигиенаси Ўқувчилар навбатчилиги Ўқувчилар нутқ маданияти Ўқувчилар тўгараги Ўқувчилар ҳайъати Ўқувчиларнинг ёзма иши Ўқувчининг кундалик дафтари Қ Қабул комиссияси Қабул қилиш Қадимги дунё тарихи Қадимчилар Қадрият Қайта тарбиялаш Қалб тарбияси «Қарама-­қарши муносабат» методи «Қарорлар шажараси» («Қарорлар қабул қилиш технологияси») методи - Қатъийлик Қиёсий-назарий таққослаш методи Қиёслаш Қиёслаш методи «Қизил ва яшил рангли карточкалар билан ишлаш» методи Қизиқиш Қироат Қироатхона Қисман изланиш фаолияти Қобилият “Қобуснома” Қонуният «Қора қути» методи Қорихона Қўллаш

АДАБИЁТЛАР

1. 
   Кадрлар тайёрлаш миллий дастури. Баркамол авлод - Ўзбекистон тараққиётининг пойдевори. – Тошкент: Шарқ, 1997. – 64 б.
   
2. 
   Ўзбекистон миллий энциклопедияси. 1-12-жилд. – Т: “Ўзбекистон миллий энциклопедияси” Давлат илмий нашриёти. 2006.
   
3. 
   Р.Аҳлиддинов. Мактабни бошқариш санъати. – Тошкент: Ўзбекистон фанлар академияси “Фан” нашриёти, 2006. – 303б.
   
4. 
   Р.Х.Джураев, С.Т.Турғунов. Таълим менежменти. – Тошкент: Voris –Nashriyot, 2006 – 263б.
   
5. 
   Ў.Толипов, М.Усмонбоева. Педагогик технология: назария ва амалиёт. – Тошкент: Ўзбекистон фанлар академияси «Фан” нашриёти, 2005. – 205б.
   
6. 
   Р.Сафарова, У.Мусаев, П.Мусаев, Ф.Юсупова, Р.Нуржанова Ўзбекистон Республикасида умумий ўрта таълим мазмунининг янгимоделлари, уларни татбиқ этиш йўллари. – Тошкент: Ўзбекистон Республикаси фанлар академияси “Фан” нашриёти, 2005. – 255б.
   
7. 
   Ш.Қурбонов, Э.Сейтхалилов. Таълим сифатини бошқариш. – Тошкент: “Турон-иқбол” нашриёти, 2006. – 589б.
   
8. 
   Г.К.Селевко. Энциклопедия образовательных технологии. 132 т.т.1. – Москва, НИИ школьных технологий, 2006. – 816ст. (серия “Энциклопедия образовательных технологий”).
   
9. 
   М.Иноятова. Ўзбек алифбе дарсликларининг тарихий тараққиёт босқичлари ва дидактик асослари. Пед. фан. номзоди илмий даражасини олиш учун ёзилган дисс. – Тошкент, 2006. – 185б.
   
10. 
    М.С.Диванова. Компьтер воситасида математика ўқитиш самарадорлигини оширишда алгоритмик методдан фойдаланиш(техника олий ўқув юртлари мисолида). Пед. фан. номзоди илмий даражасини олиш учун ёзилган дисс. – Тошкент, 2005. – 160б.
    

Рисбой Хайдарович Джураев, Ўткир Қаршиевич Толипов,
Роҳатой Ғайбуллаевна Сафарова, Холбўта Обилович Тўрақулов,
Муҳайё Эгамбердиевна Иноятова, Муяссар Салеховна Диванова


Педагогик атамалар луғати


Тошкент – 2008

- -