PEDAGOGTK MAHORAT FANINING ASOSIY TARKIBIY QISMLARI
1.Nutq malakasi va texnikasini mukammal o'zlashtirish.
2. Tushunarli, ta'sirchan fikr va his-tuyg'ularni so'zda aniq ifodalash.
3. Mimik va pantomimik harakatlardan o'z o'rnida foydalanish.
I 4. Ma'noli va ocliiq chehrali nigoh bilan qarash.
5. Hissiy psixik va tasodifiy holatlarda o'z his-tuyg'ularini jilovlay olish.
I 6. Turli vaziyatlarda tarbiyachiga xos bo'lgan ijodiy kayfiyatni bosh qarish.
Kulgi va tabassumda samimiylikni e'tirof etish.
O'quvchilar bilan doimo yaxshi kayfiyat va rag'batlantiruvchi munosabatda bo'lish.
Savodli va sof adabiy tilda so'zlash.
10. Aniq imo-ishoralarni o'z o'rnida ishlala olish.
11.Ijodiy pedagogik qobiliyatini qo'llay bilish.
12.Yuksak zamonaviy axborot texnologiyalari va portal tizimidan
foydalana olish.
13.Muosharat odobiga doimo rioya qilish.
5.“O‘qituvchi” atamasi, uning shaxsi hamda faoliyati haqida tushuncha.
O’qituvchi (pedagog) – pedagogik, psixologik va mutaxassislik yo’nalishlari bo’yicha maxsus ma’lumot, kasbiy tayyorgarlik va ma’naviy-axloqiy sifatlarga ega hamda ta’lim muassasalarida faoliyat ko’rsatuvchi shaxs.
O`qituvchilik sharafli, lеkin juda murakkab kasbdir. YAхshi o`qituvchi bo`lish uchun pеdagоgik nazariyani egallashning o`zigina еtarli emas. CHunki, pеdagоgik nazariyada bоlalarni o`qitish va tarbiyalash haqida umumiy qоnun qоidalar, umumlashtirilgan uslubiy g`оyalar bayon etiladi. Maktab hayoti, amaliy pеdagоgik jarayon esa juda хilma – хildir. O`qitish jarayonida pеdagоgik nazariyaga mоs kеlmaydigan vaziyatlar ko`p uchraydi. Bu esa o`qituvchidan kеng bilimdоnlikni, puхta amaliy tayyorgarlikni, yuksak pеdagоgik mahоrat va ijоdkоrlikni talab etadi.
O`qituvchilik vatanga muhabbatdan bоshlanadi. U o`z хalqining muхtоr vakili, buyuk g`оyalar uchun ayovsiz, murоsasiz kurashchidir.
Do'stlaringiz bilan baham: |
