Pedagogik mahorat

v) ba’zan.

3. 
   Mening xotiram:
   

1. 
   yaxshi;
   
2. 
   yomon;
   

22. 
    o‘rtacha.
    

4. 
   Meni g‘ayrioddiy, g‘alati hodisalar o‘ziga jalb etadi:
   

1. 
   ha;
   
2. 
   yo‘q;
   

v) agar u mening qiziqishlarimga to‘g‘ri kelsa.

5. 
   Men o‘z mutaxassisligim bo‘yicha malakamni oshirishga ehtiyoj sezaman:
   

1. 
   ha;
   
2. 
   yo‘q;
   

v) ba’zi darajalar bo‘yicha.

6. 
   Men o‘z kasbimni quyidagi vaziyatda tanlaganman:
   

1. 
   kutilmagan qulay bir vaziyat tufayli;
   
2. 
   amaliy mulohazalarimga tayanganman;
   

v) men o‘ylamasdan, to‘g‘ridan to‘g‘ri ilk duch kelgan kasbni tanladim.

6. 
   Men orzu qilishni, fantaziyaga berilishni yaxshi ko‘raman:
   

1. 
   ha;
   
2. 
   yo‘q;
   

v) ba’zan.

6. 
   Men yolg‘izlikni xush ko‘rmayman:
   

1. 
   ha;
   
2. 
   yo‘q;
   

22. 
    ba’zan xohlab qolaman.
    

6. 
   Menga yolg‘iz qolib fikr yuritish yoqadi:
   

1. 
   ha;
   
2. 
   yo‘q;
   

22. 
    vaziyatga bog‘liq.
    

6. 
   Qachon xohlasam, o‘sha paytda barcha tashvishlardan holi bo‘lishni bilaman:
   

1. 
   ha;
   
2. 
   yo‘q;
   

v) ba’zan.
Endi bajarilgan testingiz natijalari bilan tanishing:

• 
  Ko'proq «a» javob natijalari: Siz umuman har qanday kasbiy fao- liyatga ijodkorlik bilan yondashishga iqtidoringiz yetarli. Aqliy teranlik, ixtirochilik qobiliyatingizni ham yuzaga chiqaradi. Siz hozirgacha birorta o‘ziga xos yangilik yaratmadingizmi? Balki, bu holat hali yosh kadr ekanligingiz uchundir yoki barcha ijodiy ishlarga birdaniga yondashi- shingiz tufaylidir. Har qanday sharoitda ham Sizning yaratuvchanlik iste’dodingiz namoyon bo‘lgan. Ushbu intilishni yanada takomil- lashtiring.
  
• 
  Ko‘proq «b» javob natijalari: Sizni ijodkorlik umuman qiziq- tirmaydi. Balki, bu holat Sizning judayam kamtar va sustkashligingiz sabablidir? Agarda Siz, hozirgi holatingiz haqida o‘ylab ko‘rmasangiz va kasbiy faoliyatingizga biror ijobiy o‘zgarish kiritmasangiz, umringiz davomida faqat yaxshi ijrochi yoki bajaruvchi bo‘lib qolasiz. Aslini ol- ganda, bu ham yomon emas. Siz fan olamida qobiliyat tushunchasi yo‘q deb hisoblasangiz, aziyat chekmasangiz ham bo‘ladi. Barchamizga ma’- lumki, hayotda qobiliyatsiz, no‘noq insonlar uchramaydi, aksincha, o‘z kasbini noto‘g‘ri tanlagan insonlar uchraydi.
  
• 
  Ko‘proq «v» javob natijalari: Siz hech ikkilanmasdan, o‘z ijod- korlik qobiliyatingizni namoyon etishingiz mumkin, biroq negadir bu jarayonni xohlamaysiz. Ehtimol, Sizning ijodkorlik aqlingiz tanlash xususiyatiga egadir va u kasbiy faoliyatingizning muhim jabhalarida o‘zini ko‘rsata olishi mumkin. Misol uchun Eynshteyn, abstrakt g‘oyalar to‘g‘risida gap ketganda tengsiz iste’dodli ijodkor edi. Ammo uni kundalik kichik ixtirolar mutlaqo qiziqtirmagan va bunga toqati yo‘q edi. Shunday bo‘lsada, birgina g‘oyaga ega bo‘lgan inson bo‘lishdan
  

qochishga harakat qiling. Yoki, dilingizga yaqin asosiy g‘oyangizni qo‘llab-quvvatlash maqsadida, ko‘proq kichik g‘oyalaringizni
shakllantirishga urinib ko‘ring.

6. 
   Sizning mantiqiy fikrlash qobiliyatingiz.
   

Hurmatli o‘qituvchi. Pedagogik faoliyatingizda mantiqiy fikrlash qobiliyatingiz shakllangan bo‘lishi zarur. Ushbu test topshiriqlari asosida bajaradigan vazifangiz: quyida berilayotgan mantiqiy ta’kidlar real haqi- qatga to‘g‘ri kelishi yoki kelmasligidan qat’iy nazar aniqlab javob berish. Ba’zi topshiriqlarda to‘g‘ri javob bir nechta bo‘lishi yoki umuman bo‘l- masligi mumkin. Test 8 minut davomida yechilishi lozim.

1. 
   Ba’zi palma daraxtlari moychechak turiga mansub. Hamma moy- chechaklar baland ovozda qichqiradilar. Demak, barcha palmalar ham baland ovozda qichqiradilar.
   

1. 
   to‘g‘ri;
   
2. 
   noto‘g‘ri.
   

2. 
   Barcha kapalaklar elkasi bilan suzadilar. Barcha laylaklar ham kapalakdir. Shunday ekan, laylaklar ham elkasi bilan suzishni biladilar. a) to‘g‘ri;
   

b) noto‘g‘ri.

3. 
   Ba’zi krotlar (er ostida yashaydigan sut emizuvchi hayvon), botinkadir. Ba’zi bir botinkalar raqsga yomon tushadilar. Demak, ba’zi krotlar ham raqsga yomon tushishadi.
   

1. 
   to‘g‘ri;
   
2. 
   noto‘g‘ri.
   

4. 
   Ikkita burj hech qachon bir-biriga o‘xshash bo‘lmagan. Deraza va eshik mutlaqo bir xil ko‘rinadi. Shunday ekan, deraza va eshik hech qa- chon ikkita burj bo‘lmagan.
   

1. 
   to‘g‘ri;
   
2. 
   noto‘g‘ri.
   

4. 
   Fillarning birortasini ham armiyaga olmaydi. Barcha insonlar - fillardir. Binobarin, ularning hech qaysisi armiyaga bormaydi.
   

1. 
   to‘g‘ri;
   
2. 
   noto‘g‘ri.
   

4. 
   Barcha suvaraklar shaxmat o‘ynashadi. Ba’zi shaxmatchilar yax- shigina qo‘shiq ayta oladilar. Shunday ekan, ba’zi suvaraklar ham yaxshi qo‘shiq ayta olishadi.
   

1. 
   to‘g‘ri;
   
2. 
   noto‘g‘ri
   

4. 
   Faqat kichkina bolachalar sho‘xlik va injiqlik qiladilar. Nodirning yoshi esa katta.
   

1. 
   Nodir sho‘x;
   
2. 
   Nodir injiqlik qiladi;