Pedagogik mahorat

Shaxsni har taraflama rivojlantirishning tarkibiy qismlari ?

1. 
   Aqliy, axloqiy, jismoniy, mehnat va estetik tarbiya.
   
2. 
   O‘qitish, tarbiyalash, o‘z-o‘zini tarbiyalash.
   
3. 
   Bilim berish va o‘quv bilish faoliyati.
   
4. 
   Iqtisodiy, ekologik, huquqiy tarbiya.
   

7. 
   Shaxsning ma’naviy shakllanishiga ta’sir ko‘rsatuvchi asosiy omillar qaysi qatorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan ?
   

1. 
   Tabiat, ijtimoiy muhit, etnik xususiyatlar
   
2. 
   Tabiat, ijtimoiy muhit, irsiy xususiyatlar
   
3. 
   Ijtimoiy muhit, etnik xususiyatlar, jinsiy xususiyatlar.
   
4. 
   Ijtimoiy muhit, irsiy xususiyatlar, tabiatning ta’siri.
   

7. 
   “Barchamizga ayonki, inson qalbiga yo‘l avvalo ta’lim-tarbi- yadan boshlanadi. Shuning uchun qachonki bu haqda gap ketsa, aj- dodlarimiz qoldirgan bebaho merosni eslash bilan birga, ota-ona- larimiz qatori biz uchun eng yaqin bo’lgan yana bir buyuk zot - o‘qituvchi va murabbiylarning olijanob mehnatini hurmat bilan til- ga olamiz”. Ushbu fikrlar bayon qilingan asarni belgilang?
   

1. 
   Karimov I.A.: “Inson va uning huquq va erkinliklari - oliy qadriyat”.
   
2. 
   Abdulla Avloniy: “Turkiy guliston yohud axloq”.
   
3. 
   Karimov I.A.: “Yuksak ma’naviyat - engilmas kuch”.
   
4. 
   Sodiqova T.: “Murabbiy kim?”.
   

24. O‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasida tashkil etiluvchi pedagogik faoliyat bo‘lib, shaxsga muntazam va tizimli ta’sir etish, jamiyatning ijtimoiy-tarixiy tajribalariga yondashib, shaxsni har tomonlama shakl- lantirish, uning xulq-atvori va dunyoqarashini ijtimoiy ongini tarkib toptirishda xalqning boy mafkurasiga yo‘naltirilgan faoliyat -bu?

1. 
   Ta’lim.
   
2. 
   Tarbiya.
   
3. 
   Shaxsni shakllantirish.
   
4. 
   Ta’lim-tarbiya.
   

25.