Pedagogik mahoratni egallash vositalari

5.Ochiq dars turi: seminar

6.Ochiq darsda ishtirok etgan akademik guruhlar: 101-guruhlar

7.Ochiq dars o‘tkazilgan fan: Umumiy psixologiya

8.Ochiq dars mavzusi: “Intellekt va creativlik"

9.Ochiq dars maqsadi:

10.Ochiq dars uchun belgilangan ichki ekspertlar:

11.Ochiq darsda erkin kuzatuvchi sifatida ishtirok etgan kafedra o‘qituvchilari:

12. Ochiq darsda qo‘llanilgan axborot va pedagogik texnologiya: Klaster.

13.Ochiq dars natijalari kafedra yig‘ilishida muhokama qilingan sana:

5. Mavzu: INTELLEKT VA KREATIVLIK
Reja:
5.1.Intellekt va kreativlik haqida tushuncha.
5.2.Intellekt va kreativlikning o‘zaro aloqasi
5.3Intellektni o‘lchashda zamonaviy testlar tarixi.
5.4.Intellektning shaklllanishida atrof- muhim va irsiyatning roli.
5.5.Intellektning rivojlanishidagi jinsiy farqlar.

Adabiyotlar:

1. 
   G‘oziev E.G. Umumiy psixologiya. Toshkent. 2002.1-2 kitob.
   

2. 
   A.X.Югай, Н.А.Мираширова “Общая психология” – Tашкент 2014.
   

3. 
   Дружинина В.. “Психология “. Учебник. “Питер”, 2003.
   

4. 
   Болотова А.К., Макарова И.В. Прикладная психология: учебник для вузов. –М., Аспект Пресс, 2002. – 383с.
   

5. 
   Psychology David G. Myers Hope College Holland, Michigan
   

Blits-so’rov savollari

1. 
   Intellekt va kreativlikka ta’rif bering
   

2. 
   Intellekt va kreativlikning o‘zaro aloqasi nimalardan iborat?
   

3. 
   Kreativlikning 5 komponentini joriy etgan olim kim ?
   

4. 
   Ijtimoiy intellekt nima ?
   

5. 
   Intellektni dastlab o‘lchagan olim kim edi ?
   

6. 
   Jinsiy farqlarning asosiy komponentlarida nima namoyon bo‘ladi ?