Pedagogik nazokatning me’yoriga qaysilar kiradi?

Talabalar bilan muloqotda shirinsuxanlik, xushmuomalalik, muloyimlik o‘qituvchilarning qanday sifatlari hisoblanadi?
+ Kommunikativ;
Induktiv, deduktiv metodlaridan foydalana olish;
Suxbatlashish, tushuntirish odobi;
Baxsga kirisha olish odobi;


Innovatsion maqsadlar deganda …
Har kuni qabul qilinadigan va amalga oshiriladigan odatiy maqsadlar tushuniladi;
Korxonaga va ayrim xodimlarga qiyinchilik tug‘diradigan maqsadlar tushuniladi;
+ YAngi mahsulotni ishlab chiqarish, yangi texnologiyalarni joriy qilish bo‘yicha qo‘yiladigan maqsadlar tushuniladi;
Xodimlar malakasini oshirish sohasidagi maqsadlar tushuniladi.


Namunaviy o‘quv dasturi mazmuniga qo‘yiladigan talablar.
fan, texnika, texnologiyalarning so‘ngi yutuqlarini aks ettirishi;
ta’lim turlari o‘rtasidagi uzviylik va izchillikni amalga oshirish;
oddiydan murakkabga, xususiydan umumiyga o‘tish;
+ barcha javoblar to‘g‘ri.


Reyting tizimining vazifalari.
+ Talaba bilimini haqqoniy, aniq va adolatli baholash hamda natijalarini tahlil qilish, talaba bilimini muntazam nazorat qilish, o‘qitish samaradorligini aniqlash;
Talabani rag‘batlantirish yoki jazolash uchun asos yaratish;
Davlat ta’lim standartlarining sifatini aniqlash, o‘qitish samaradorligini aniqlash;;
Barcha javoblar to‘g‘ri.


Fikr almashish bilan bog‘liq bo‘lgan metodlar.
+ Ishontirish; ta’sir qilish; taqlid qilish;
Ta’limiy, tarbiyaviy va rivojlantiruvchi;
Joriy etish, nazorat qilish va baholash;
Mehnat faoliyati, pedagogik jarayon, o‘yin faoliyati.


Pedagogik ta’sir ko‘rsatishning asosiy usullari?
+ Talab; rag‘batlantirish va jazolash; jamoatchilik fikri;
Diqqat; xotira; fikrlashni va bilish qobiliyatlarini rivojlantirish;
O‘quvchining muayyan xislatlari; xarakter xususiyatlarini bilish; ishontirish;
Texnik fikrlash; mimika va pantomimika.