Mundarija 1.
Kirish;
2. Nogironlik ayb emas;
3. Inklyuziv ta’lim nima?;
4. O‘quvchilarni inklyuziv ta’lim sinflariga va boshlang‘ich tayanch korreksion
sinflarga qabul qilish tartibi;
5. Korreksion sinflar, unda ta’lim oladigan o‘quvchilar tashxisi, ularning
psixologik xususiyatlari;
6. Pedagog xodimlar faoliyati va ota-onalar bilan hamkorlik;
7. Davr talabi va davlatimiz siyosati;
8. Inklyuziv ta’lim tamoillari;
9. Xulosa.
