Pedagogik ta’lim klasteri: muammo va yechimlar

Pedagogik ta’lim klasteri: muammo va yechimlar 
Pedagogical Education Cluster: Problems and Solutions 
Кластер педагогического образования: проблемы и решения 
Chirchik, Uzbekistan 854 International Conference 
bir zamonaviy rivojlangan davlat o‘qitishda elektron ta’limning ulushini maksimal 
darajada oshirishga e’tibor beradi.
Elektron ta'lim vositalarini joriy etish va takomillashtirish eng muhim 
psixologik va pedagogik omillarni oldindan belgilab beradigan keng istiqbol 
darajasini aks ettiradi. Maqolada ishlatiladigan tadqiqotning asosiy usullari 
quyidagilardir: adabiyotni tahlil qilish, kuzatish, faktlarni taqqoslash, bashorat 
qilish. 
O‘zbekkiston Respublikasi taʼlim tizimida olib borilayotgan ijtimoiy, 
iqtisodiy islohatlar yuqori malakali mutaxassis kadrlarni tayyorlash va Oliy taʼlim 
muassasalarining eng asosiy maqsadi oliy taʼlim sifatini taʼminlash, yaʼni sifatli, 
raqobatbardosh kadrlar tayyorlashdan iboratdir. Аxborotlarning tezkor yangilanishi 
davrida har bir oliy taʼlim muassasasida taʼlim sifati masalasi, taʼlimning so‘nggi 
yangiliklari, texnik vositalar va texnologiyalar bilan boyitilishi, taʼlimning 
zamonaviy ishlab chiqarish bilan integratsiyalashuvi muhim ahamiyat kasb 
etmoqda. Shuning uchun hozirgi kunda texnika oliy taʼlim muassasalarida o‘z 
kasbiy faoliyati sohasida zaruriy bilimlarga ega bo‘lgan va ulardan majmuaviy 
tarzda foydalana oladigan kadrlarni tayyorlash sifatiga yuqori talablarni 
qo‘ymoqda. Bu talablar o‘z navbatida mamlakatimizning jahon iqtisodiy tizimiga 
integratsiyalashib borishi, milliy kadrlarimizning jahon mehnat bozori 
maydonlariga chiqib borishi jarayonlarida bo‘lajak muhandislarda elektron taʼlim 
vositalarini taʼlim jarayoniga joriy etishni rivojlantirishni taqozo etmoqda [2]. 
Ta’lim ma’lumotlarining so‘nggi texnologik vositalari tufayli innovatsion 
pedagogik texnologiyalarni joriy etish imkoniyati paydo bo‘ladi. Ular har bir 
alohida shaxsning intellektual rivojlanishiga yo‘naltirilgan. Ta’kidlash joizki, 
ta’limdagi innovatsion texnologiyalar quyidagilar bilan tavsiflanadi. 

materiallarni intensiv ravishda yetkazib berish, 

faol pozitsiyani ifodalash, 

ta’limga shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv. 
Zamonaviy innovatsion pedagogik texnologiyalarni tizimli va sifatli o‘zini 
o‘zi boshqarish va o‘z-o‘zini tarbiyasiz tasavvur qilishning iloji yo‘q. Ular 
talabaning mustaqil ravishda katta hajmdagi ma’lumotlar bilan ishlashini 
ta’minlashga qaratilgan. Elektron texnologiyalar o‘rganishga katta ta’sir ko‘rsatadi. 
Elektron ta’limning asosiy texnologiyalari - bu maxsus uskunalar, shuningdek 
internet. Ommaviy aloqaning elektron texnologiyalari bilan bog‘liq barcha narsalar 
pedagogik faoliyat doirasida ishlatilishi mumkin. Biroq, bu jarayonga faqat 
pedagogik faoliyatda samarali qo‘llaniladigan narsalardan foydalanib, oqilona 
yondashish kerak. Masalan, interaktiv doskalar, elektron kundaliklar, internet 

---