Pedagogika kafedrasi 701 10501-Ta’lim tarbiya nazariyasi va metodikasi

Magistratura 1-kurs talabasining 2- semestrdagi ilmiy-pedagogik ishi mazmuni

1. 
   Oliy o‘quv yurtiga oid nizomlar bilan tanishish.
   
2. 
   Me’yoriy hujjatlarni o‘rganish va tahlil qilish (DTS, o‘quv reja, namunaviy va ishchi dasturlar, taqvim rejalar).
   
3. 
   Mutaxassislik fanlari bo‘yicha bakalavriat ta’lim yo‘nalishida ma’ruza, laboratoriya, amaliy va seminar mashg‘ulotlarini, mustaqil ishning o‘tkazilishini kuzatish va tahlil qilish.
   
4. 
   Ma’ruza matnlarini va amaliy,laboratoriya mashg‘ulotlari ishlanmalarini tayyorlash.
   
5. 
   Ma’ruza, amaliy va laboratoriya mashg‘ulotlarini elektron variantlarini tayyorlash (sillabus, modul).
   
6. 
   Mustaqil ishni tashkil etish buyicha me’yoriy ish hujatlarini o‘rganish va va tanlangan o‘quv fani bo‘yicha mustaqil ish topshiriqlarini tayyorlash.
   
7. 
   Kafedra yig‘ilishlarida ishtirok etish.
   
8. 
   Fakultet va talabalar turar joylarida olib boriladigan ma’naviy-ma’rifiy ishlarning rejalari bilan tanishish, ma’naviy-ma’rifiy tadbirlar ishlanmalarini tayyorlash.
   
9. 
   Biriktirilgan murabbiylik guruhlarida ma’naviy-ma’rifiy tadbirlarni tashkil etish.
   
10. 
    Amaliy va seminar mahg‘ulotlari o‘tish.
    
11. 
    Ilmiy-pedagogik ish bo‘yicha bajarilgan ishlar yuzasidan hisobot tayyorlash.
    

Magistratura 2-kurs talabasining 3-semestrdagi pedagogik amaliyotining mazmuni

1. 
   Ma’ruza, amaliy va laboratoriya, seminar mashg‘ulotlarini kuzatish va tahlil qilish, dars jadvalini o‘rganish.
   
2. 
   Mutaxassislik fanlari bo‘yicha bakalavriat ta’lim yo‘nalishida ma’ruza, laboratoriya, amaliy va seminar mashg‘ulotlarini, mustaqil ishning o‘tkazish va tahlil qilish.
   
3. 
   O‘zaro darslarni kuzatish va tahlil qilish.
   
4. 
   Kurs ishlarini tayyorlash bo‘yicha metodik tavsiyalar bilan tanishish va o‘rganish.
   
5. 
   Kurs ishlariga taqrizlar tayyorlash.
   
6. 
   Fakultet va talabalar turar joylarida ma’naviy-ma’rifiy tadbirlar o‘tkazish.
   
7. 
   Biriktirilgan murabbiylik guruhlarida murabbiylik soatlarini o‘tkazish.
   
8. 
   Kafedra yig‘ilishlarida ishtirok etish.
   
9. 
   Yangi tasdiqlangan me’yoriy hujjatlar va nizomlar bilan tanishish.
   
10. 
    Ilmiy-pedagogik ish bo‘yicha bajarilgan ishlar yuzasidan hisobot tayyorlash.
    
11. 
    Pedagogik amaliyot bo‘yicha yig‘ma jild tayyorlash.