«pedagogika» kafedrasi pedagogik mahorat fanidan 2-kurs talabalari uchun

Pedagogik texnika	O’qitish, tahsir ko’rsatish, tahlim tarbiya oluvchilarga o’z his-tuyg’ulari, bilimlari, axloqiy fazilatlarini uzatish texnologiyasini ifodalaydi.
Rivojlanish	SHaxsning fiziologik va intellektual o’sishida namoyon bo’ladigan miqdor va sifat o’zgarishlar mohiyatini ifoda etuvchi murakkab jarayon.

Izoh: Ikkinchi ustunchaga qatnashchilar tomonidan fikr bildiriladi. Mazkur tushunchalar haqida qo’shimcha mahlumot glossariyda keltirilgan.

6-Mavzu: O‘QITUVCHI MAHORATINI TAKOMILLASHTIRISH YO`LLARI VA SHART-SHAROITLARI

Reja:
1. Hozirgi zamon o‘qituvchisining pedagogik faoliyati
2. Dars – ta’lim jarayonining asosiy shakli
3. Ta’lim jarayonida o‘qituvchiga qo‘yiladigan talablar va ijodiy kayfiyatni boshqarish
4. O‘qituvchining ta’lim jarayonida kasbiy omilkorligi
5. O‘qituvchining ta’lim jarayonidagi faoliyati va darsga tayyorgarligi


Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati:

1. Мирзиёев Ш.М. Танқидий таҳлил, қатъий тартиб-интизом ва шахсий жавобгарлик – ҳар бир раҳбар фаолиятининг кундалик қоидаси бўлиши керак. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2016 йил якунлари ва 2017 йил истиқболларига бағишланган мажлисидаги Ўзбекистон Республикаси Президенти нутқи. // Халқ сўзи газетаси, 2017.16 январ, №11

2. Мирзиёев Ш.М. Буюк келажагимизни мард ва олийжаноб халқимиз билан бирга қурамиз. “Ўзбекистон”, 2017.

3. Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича ҳаракатлар стратегияси. Ўзбекистон Республикаси Президентининг фармони. Ўзбекистон Республикаси қонун хужжатлари тўплами, 2017йил, 6-сон,70-модда.

4.