Pedagogika va psixologiyasi

Profilaktika mazmuni va shaklini mukammallashtirish:
-pedagoglar, psixologlar, ijtimoiy pedagoglar, psixologik reabilitatsiya bo’yicha tibbiy xizmatchilar, shaxsiy muammolari, jismoniy, psixik va xulqida nuqsoni mavjud bolalarni ijtimoiy adaptatsiya qilish tizimini mukammmallashtirish;
-kechiktirib bo’lmaydigan yordam va himoyaga muhtoj voyaga etmaganlarda suitsidal xavfni aniqlash maqsadida diagnostika qilish;
-voyaga etmaganlar bilan ishlashda amaliyotga zamonaviy guruhiy (trening) va individual profilaktik texnologiyalarni joriy qilish; “Men” ijobiy obrazi shakllanishiga yo’naltirilgan tizimlilik mashg’ulotlar o’tkazish, o’z shaxsi va boshqalarning shaxsida noyoblik va takrorlanmaslikning qabul qilinishi, ruhiy zarbalarga chidamlilikning oshishi, ijtimoiy me’yorlarda qabul qilingan xulqni o’zlashtirish va qabul qilish, rahm-shafqatlilikning rivojlanishi va boshqalar.
-bolalar va o’smirlarni to’garaklar, klublar, sektsiyalarga jalb qilish;
-oila bilan o’zaro munosabat o’rnatish: talab va ehtiyojlarni o’rganish, ota-onalar faolligini oshirish, ota-onalarni tarbiya va profilaktik chora-tadbirlarni tashkil qilishga jalb etish va boshqalar.
-og’ir hayotiy vaziyatlarda bo’lgan oilalar bilan ishlarni tashkillashtirish.
Bolalar harakati, o’zini o’zi boshqarishning rivojlanishi:
-bolalar harakatiga kadrlar imkoniyati (psixologlar, qo’shimcha ta’lim pedagoglari, ijtimoiy pedagoglar) ni jalb qilish, o’zini o’zi boshqarishning rivojlanishi;
-bolalar harakati va boshlang’ich o’zini o’zi boshqarishni tashkil qilishda turli modellardan foydalanish va qayta ishlash;
-ijtimoiy-muhim dam olish faoliyatida bolalar hamda o’smirlarda liderlik va ijodiy imkoniyatlarni amalga oshirish;
-shaxsiy yuksalish tizimini va bolalar harakati liderlarini rag’batlantirishni tashkil qilish bo’yicha majmuaviy choralarni qayta ishlash.
Turar joyida ish bilan ta’minlashni tashkillashtirish:
-bolalar va o’smirlarning turar joyida dam olishlari sifatini yaxshilashni tashkil qilish;
-ijtimoiy muhim faoliyatni tashkil qilish;
-oilaviy, jamoaviy va davlat tarbiyasi integratsiyasi.