Pedagogika va san’AT

Kurs ishining dolzarbligi: Sh.Miromonovich o'smir-yoshlarning bo'sh vaqtlarini to'g'ri taqsimlansagina ular o'rtasidagi huquqbuzarlikni oldi olish masalalari bo’yicha: "Yoshlar o'rtasida bandlikni ta'minlash va tadbirkorlikni qo'llab-quvvatlash masalasi e'tiborimiz markazida boladi” deya ta’kidlaydi.
O’smirlarning nizoli xatti-harakatlari va qilmishlari ko'pincha jamiyat tomonidan tanqid qilish uchun taklif qilingan misollar sifatida ko'rib chiqiladi va qabul qilinadi. Shu munosabat bilan, ziddiyatli vaziyatda, ayniqsa o'smirlik davrida javob berishning eng yaxshi usullarini o'zlashtirish muammosi dolzarbdir.
Kurs ishining o’rganilganlik darajasi: L.S.Vigotskiy o’smirlik davridagi psixik o’zgarishlarni “ psixik rivojlanishdagi inqiroz “ deb nomlagan va tadqiqotlar olib borgan.
1970 – yilda A.P.Krakovskiy tomonidan “ Oltinchi sinf muammilari “ ga qaratilgan tadqiqot ishida shu yoshdagi bolalarning xulq – atvor xususiyatlari va turli xil fanlar bo’yicha o’zlashtirishning pasayishi bilan bog’liq muammolarni o’rgangan.
G.K.Tulyaganova “ Tarbiyasi qiyin “ o’smirlarning motivatsion ehtiyoj doirasidagi qiziqishlarning psixologik xususiyatlarini tadqiq etgan.
Kurs ishining maqsadi:O’smirning nizoli xulq – atvorni guruhdagi tengdoshlari munosabatiga ta’sirini aniqlash va o’rganish.
Kurs ishining vazifalari:
1.O’smirlik yoshidagi o’quvchilarning emotsional xususiyatlarini o’rganish.
2.O’smirlarning ketma-ket ravishda yuzaga keladigan qiziqishlariga asoslangan holda, faol ravishda irodaviy ishbilarmonlik va boshqa foydali sifatlarni rivojlantirish.
3.O’smirlarning o’z tengdoshlari bilan muloqot jarayonini o’rganish.
4. O’smirlar orasida uchrab turadigan nizoli vaziyatlarning oldini olish.
Kurs ishining ob’ekti:Termiz shahar xalq ta’limi bo’limiga qarashli 12-umumiy o’rta ta’lim maktabining o’smir yoshdagi o’quvchilari.
Kurs ishining predmeti:O’smirning nizoli xulq-atvorini guruhdagi tengdoshlari munosabatiga ta’sirini o’rganish.