Pedagogika va san’at

Tuzuvchi o`qituvchi: Sattorova D
Kafedra mudiri: P.f.b.f (PhD) doktori. A.S.Samiyev.
Termiz davlat pedagogika instituti “Pedagogika va san’at” fakulteti Pedagogika kafedrasining Boshlang`ich ta`lim 4-kurs talabalari uchun Umumiy pedagogika fanidan oraliq nazorat savollari


Variant № 12
1, Pedagogik texnikaning yo’nalishlari.
2. Mashhur pedagog Ya. Komenskiyning o'qituvchining eng muhim xususiyatlari to’g’risidagi fikrlarini keltirib o’ting.
3. Sharqona tarbiya va muosharat odobining muloqotga ta’siri.


Tuzuvchi o`qituvchi: Sattorova D
Kafedra mudiri: P.f.b.f (PhD) doktori. A.S.Samiyev.


Termiz davlat pedagogika instituti “Pedagogika va san’at” fakulteti Pedagogika kafedrasining Boshlang`ich ta`lim 4-kurs talabalari uchun Umumiy pedagogika fanidan oraliq nazorat savollari


Variant № 13

1. 
   Pedagogik nizo va uning sabablari.
   
2. 
   Pedagogik etika va pedagogning muomala odobi.
   
3. 
   Pedagogik texnikani egallash yo’llari.
   

Tuzuvchi o`qituvchi: Sattorova D
Kafedra mudiri: P.f.b.f (PhD) doktori. A.S.Samiyev.
Termiz davlat pedagogika instituti “Pedagogika va san’at” fakulteti Pedagogika kafedrasining Boshlang`ich ta`lim 4-kurs talabalari uchun Umumiy pedagogika fanidan oraliq nazorat savollari


Variant № 14

1. 
   Diapazon, tembr, diksiya va ritmika terminlariga izoh bering va ushbu terminlarning pedagog nutqidagi ahamiyatini izohlang.
   
2. 
   Taniqli rus pedagogi K.D.Ushinskiyning ta’lim-tarbiya jarayonida о‘qituvchining roli va shaxsiga nisbatan bildirgan fikr-mulohazalari.
   
3. 
   Pedagogik konflikt va uning turlari.
   

Tuzuvchi o`qituvchi: Sattorova D
Kafedra mudiri: P.f.b.f (PhD) doktori. A.S.Samiyev.
Termiz davlat pedagogika instituti “Pedagogika va san’at” fakulteti Pedagogika kafedrasining Boshlang`ich ta`lim 4-kurs talabalari uchun Umumiy pedagogika fanidan oraliq nazorat savollari


Variant № 15

1. 
   O’z-o’zini tarbiyalash va o’z ustida ishlash pedagogik mahoratning asosiy sharti sifatida.
   
2. 
   Mimika, pantomimika, jest va hissiy turg’unlikning pedagog faoliyatidagi o’rni va ahamiyati.
   
3. 
   Pedagogik mahoratni rivojlantirish darajasi va shakllantirish yo‘llari