Penelitian ini bersifat observasional analitik dengan pendekatan

Bab v

1. 
   Rancangan Penelitian
   

Penelitian ini bersifat observasional analitik dengan pendekatan cross sectional. Dalam penelitian ini, observasi atau pengukuran variabel dilakukan pada saat yang bersamaan. Desain ini digunakan untuk mengetahui hubungan tingkat pendidikan terhadap pengetahuan hemofilia A pada masyarakat Banyumas

2. 
   Populasi dan sampel
   

1. 
   Populasi
   

1. 
   Target
   

• 
  Masyarakat banyumas
  

2. 
   Terjangkau
   

• 
  Masyarakat wilayah Purwokerto Utara dan Purwokerto Selatan
  

2. 
   Sampel
   

Besar sampel penelitian dihitung menggunakan rumus analisis kategorik tidak berpasangan (Sastroasmoro, 2014) :

Keterangan :

n : Sampel

Zα : Koefisien tingkat kesalahan I (1,96)

Zβ : Koefisien tingkat kesalahan II (0,84)

P1 : Proporsi yang nilainya merupakan Judgement peneliti (0,201)

P2 : Proporsi pada kelompok yang sudah diketahui nilainya (0,001) (Laar et al., 2014)

Q1 : 1-P1

Q2 : 1-P2

P : (P1+P2)/2

Q : 1-P

P1-P2 : Selisih Proporsi yang dianggap bermakna (0.2)

3. 
   Kriteria inklusi eksklusi
   

1. 
   Kriteris inklusi
   

• 
  Masyarakat yang berdomosili di banyumas yang berumur 25-50 atau yang sudah menikah
  

2. 
   Kriteria eksklusi
   

4. 
   Variabel penelitian
   

1. 
   Variable bebas
   

• 
  Tingkat pendidikan
  

2. 
   Variable terikat
   

• 
  Tingkat pengetahuan
  

5. 
   Definisi operasional variabel
   

Variabel	Definisi Operasional	Cara dan Hasil Pengukuran	Skala
Tingkat pendidikan	Tingkat pendidikan adalah suatu usaha untuk mengembangkan kepribadian dan kemampuan di luar maupun di dalam sekolah. Data didapatkan menggunakan cara wawancara atau menanyakan langsung kepada sampel penelitian.	Dasar (Tidak Sekolah, SD, SMP, atau Sederajat) Menengah (SMK, SMA, atau Sederajat) Tinggi (Pendidikan yang diselenggarakan perguruan tinggi yaitu Strata/Diploma /Sederajat) UU No. 20 tahun 2003	Kategorik (Ordinal)
Tingkat Pengetahuan	Pemahaman masyarakat Banyumas tentang pengetahuan, sikap, dan perawatan terhadap anak hemofilia A	Wawancara/interview menggunakan kuesioner Pemahaman baik nilai = 15-21 Pemahaman sedang nilai = <15	Kategorik (Ordinal)

6. 
   Instrument dan pengambilan data
   

1. 
   Alat pengumpulan data
   

1. 
   Data penelitian
   

Data penelitian yang diambil berupa data primer. Data tersebut meliputi data demografi subjek, tingkat pendidikan dan tingkat pengetahuan.

2. 
   Alat
   

Kuesioner Pengetahuan Hemofilia A untuk menilai pengetahuan terhadap hemofilia A

2. 
   Cara pengumpulan data
   

1. 
   Data demografi dan tingkat pendidikan subjek penelitian didapatkan dari hasil pengisian kuesioner
   
2. 
   Tingkat pengetahuan dinilai menggunakan kuesioner pengetahuan hemofilia A
   

7. 
   Analisis data
   

1. 
   Univariat
   

Dilakukan untuk menjelaskan variabel-variabel yang diukur dalam penelitian ini. Data yang didapatkan disajikan dalam bentuk deskripsi yang meliputi tingkat pendidikan dan tingkat pengetahuan hemofilia A

2. 
   Bivariat
   

Analisis bivariat dilakukan terhadap variabel bebas dan variabel terikat untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara tingkat pendidikan dengan pengetahuan . Pada penelitian ini menggunakan analisis Chi Square.

Daftar Pustaka

Laar, E.S.V., Warren C., Desai J., Fogarty P.F. 2014. Knowledge Gaps in the Management of Hemophilia Among Hematologist/Oncologists. Blood. 124 (21): 4831