Penza davlat universiteti

Требования к уровню усвоения учебного материала:

• 
  результате изучения программы курса» учащиеся получают возможность:
  

Знать/понимать:

• 
  особенности социально-экономического и политического развития стран Европы в 1918-1945 гг.;
  

• 
  влияние различных процессов на развитие европейских стран в указанный период.
  

Уметь:

• 
  характеризовать положение европейских стран (исходя из полученных знаний);
  

• 
  осуществлять исследования по предложенной тематике и разрабатывать мини-проект;
  

• 
  использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.
  

Программа данного элективного курса осуществляет следующие функции:

Компенсаторную (формирует необходимый запас знаний, умений, опыта);


Трансляционную (поддерживает непрерывность в исторической пространстве, преемственность культуры повседневности, передает из прошлого в настоящее и из настоящего в будущее образцы поведения, которые прошли длительную апробацию, приобрели ценностную окраску и объективно отвечают потребностям общества);


Персоналистическую (обеспечивает понимание собственной уникальности, настраивает на позитивно-критическое мышление, закладывает основы для осуществления продуктивной рефлексивной

99
деятельности и личностного выбора человека, согласования его собственного поведения с социальными нормами);

Созидательную (создает условия для самореализации, самовыражения, саморазвития личности, для выработки инновационных типов поведения на основе усвоенных образцов).