Перевод: узбекский русский

Перевод: узбекский - русский - www.onlinedoctranslator.com

"Я ОДОБРЯЮ" Проректор по учебной работе Проф. А.Х.Бегматов. ________________ "____"_______2022 г.

Модуль/предметная программа
Факультет дошкольного образования 60110200-Дошкольное образование

Тема/модуль:	Организация дошкольного образования
Тип вентилятора/модуля:	Обязательный предмет
Код предмета/модуля:	МТТЕ110
Год:	2022-2023 гг.
Семестр:	1-2
Форма обучения:	вечер
Форма занятий и часы, отведенные на семестр:	210
Лекция	I-семестр 10. 2-й семестр 20
Стажировка	I-семестр 10. 2-й семестр 20
Семинар	I-семестр 10. 2-й семестр 20
Независимое образование	120/I-семестр 60. II-семестр 60
Сумма кредита:	7
Форма оценки:	I-семестр – экзамен (письменный) II семестр – экзамен (письменный)
Язык курса:	узбекский

Самарканд 2022

1. 
   Цель предмета/модуля (ММ)
   

Ф/ММ1
"Организация дошкольного образования» предмет 60110700 – направление «Дошкольное образование» для учащихся о роли и принципах дошкольного воспитания в системе образования, интеграции с другими предметами; приобретение теоретических и практических знаний в дошкольном образовании, использование научных методов исследования;
-формирование методов планирования и организации воспитательной деятельности в дошкольных образовательных организациях, знаний о содержании и методах работы дошкольных образовательных организаций.
-воспитывать детей дошкольного возраста, владеть навыками организации воспитательного процесса в организациях дошкольного образования и в семье;
-заключается в обучении профессиональной деятельности директора и педагогов организации дошкольного образования и предъявляемым к ним требованиям.Цель науки состоитобщие основы науки, современные методы организации дошкольного образования, теория и практика, особенности, учебно-воспитательные аспекты, принципы всестороннего развития дошкольников, предъявляемые к нему требования, обучение и воспитание детей и проблемы их развития, в которой они могут свободно выражать свое мнение, приобретать необходимые знания и умения, связанные с возрастом, методикой и осуществлением духовного, физического, умственного, нравственного, экономического, правового и экологического воспитания детей, средствами обучения. Знакомство с деятельностью руководителей и педагогов МТТ и законами образования.

2.