Piezoelectric quartz crystal sensor

Liceo de Cagayan University Junior High School Department
Page
38
A study conducted by Hsiao (2017) where an investigation to critical thinking
in central center school, concentrating on how understudies use apparatuses to take
care of problems in mathematics. 153 students who took the examination and found
out that academic efficiency of the students within the experimentation was
increased and their problem-solving ability strengthened. The major contributions of
this research were the enhancement of the academic achievement of students in
mathematics and problem-solving capacity, and increased interest in mathematics
instruction.
The investigation test comprised of fifty-four (54) students of seventh
fundamental evaluation in Zarqa in Jordan. The students of the test bunch were
instructed by utilizing mobile learning procedure were more amazing than traditional
teaching. (Mohammad Ahmad Al-Khateeb, 2018) The use of computers became
common and more popular in schools, according to Hasselbring and Glaser (2000),
and many learners suffered from the inclusion of computer-based techniques into
standard schools. Educators and researchers have also tried to discover methods to
benefit students from software apps (Lewis, 2005).
The results of his study indicate that students prefer multimedia presentation
to the traditional classroom instructional method (Ogochukwu, 2010). For students
with mathematics difficulties, the use of manipulatives and representations is
particularly important to increase their understanding of the target mathematical
concepts or skills (Steel, 2002). Furthermore, such use of effective strategies also
helps students with mathematics difficulties develop their independence and
confidence (Steel, 2002).
For students with mathematics difficulties who have deficits in visual
discrimination and memory, all instructional components should be clearly presented
with appropriate signals (e.g., titles and headings) and consistently placed on the
same part of the screen throughout the program (Bley & Thornton, 2001; Higgins et
al., 2000). Mathematical problem solving is "the analytical process of finding out how

---