Пинборд техникаси Кичик гурухларда ишлаш қоидаси

Пинборд техникаси



Кичик гурухларда ишлаш қоидаси.

1. 
   Талабалар ишини бажариш учун зарур билим ва масалаларга эга бўлмоги лозим.
   
2. 
   Гурухларга аниқ топшириқлар берилмоғи лозим.
   
3. 
   Кичик гурух олдига қўйилган топшириқни бажариш учун етарли вақт ажратилади.
   
4. 
   Гурухлардаги фикрлар чегараланмаганлиги ва тазйиққа учрамаслиги хақида огохлантирилиши зарур.
   
5. 
   Гурух иш натижаларини қандай тақдим этишини аниқ билишлари, ўқитувчи уларга йўриқнома бериши лозим.
   
6. 
   Нима бўлганда хам мулоқотда бўлинг, ўз фикрингизни эркин намоён этинг.
   

“Чархпалак” услубий қоидаси

3-4 гурухда талабалар иш олиб боради. Ҳар бир гуруҳга тугалланмаган фикрлардан иборат саволлар ёзилган ватман қоғози ва тўрт хил фламастер ёки маркер берилади. Саволлар айланиб хар бир гурухдан ўтади, жавоблар тўлдирилади ва савол ўз гурухига келгач ўйин тўхтатилади. Сўнг жавоблар йиғиб олингач, доскага ёпиштирилади ва мухокама қилинади. Хар бир гурухдан вакил чиқиб ёзларининг жавобларини ўқиб беради. Энг асосли жавоб берган гурух ғолиб хисобланади.

Гурух бўйича бахолаш мезонлари
Ҳар бир гуруҳ бошқа гурухларни баҳолайди. Ҳар бир талаб бўйича – 2 балл

Гурух №	Тушунарли ва аниқ жавоб (0,5)	Кўргазма-лилик (0,5)	Регламентга амал қилиш (0,5)	Гурух фаоллиги (0,5)	Жами балл
1.
2.
3.
4.

Ҳисоб натижаси

Гурухлар №	Умумий балл	Умумий балл	Умумий балл	Умумий балл	Умумий балл
1.
2.
3.
4.
Умумий ҳисоб баллари
Баҳо

“3х3 лойихаси” қоидаси

• 
  Учта гурух учта фикр
  
• 
  Гурухларга уч хил савол ёзилган ватман қоғозлари тарқатилади.
  
• 
  Хар бир гурух ўз ватманига учтадан жавоб ёзади.
  
• 
  Жавоблар қолади гурухлар жой алмашади (3дан 1га; 1дан 2га; 2дан 3 га)
  
• 
  Хар столалмашганда учтадан жавоб ёзилади.
  
• 
  Охирида жами 9 та жавоб тўпланади
  
• 
  Мустақил равишда хар бир гурух умумий таърифни келтиради ва жавобларни тақдимот қилади
  

ФСМУ технологияси

Ушбу технология мунозарали масалаларни хал этишда хамда ўқув жараёнини бахс-мунозарали ўтказишда қўлланилади, чунки бу технология талабаларни ўз фикрини химоя қилишга, эркин фикрлаш ва ўз фикрини бошқаларга ўтказишга, очиқ холда бахслашишга хамда шу билан бирга бахслашиш маданиятини ўргатади.Тингловчиларга тарқатилган оддий қоғозга ўз фикрларини аниқ ва қисқа холатда ифода этиб, тасдиқловчи далиллар ёки инкор этувчи фикрларни баён этишга ёрдам беради.
Ф – фикрингизни баён этинг
С – фикрингиз баёнига сабаб кўрсатинг
М – кўрсатган сабабингизни исботловчи далил келтиринг
У – фикрингизни умумлаштиринг

Савол
(Ф) Фикрингизни баён этинг
(С) Фикрингиз баёнига сабаб кўрсатинг
(М) Кўрсатган сабабингизни исботловчи далил келтиринг
(У) Фикрингизни умумлашти-ринг

Инсерт усулидан фойдаланиб ишлаш қоидаси.
1. Маъруза матнини ўқиб, матннинг четига қуйидаги белгиларни қўйиб чиқинг:
V – биламан
+ - мен учун янги маълумот

• 
  - мен билган маълумотни инкор қилади
  

? – ноаниқ (аниқлаштириш талаб қиладиган) қўшимча маълумот.
2. Олинган натижаларни жадвал шаклида расмийлаштиринг.

Мавзу саволлари	V	-	+	?
1.
2.
3.

Мунозара иштирокчиларининг ёдномаси.


Муайян муаммо бўйича тўлиқ ахборотлар етказилади, танланган мавзу бўйича аёвсиз “штурм” қиладилар муаммони атрофлича ўрганадилар;
- кўп гапириш керак эмас;
- оппонент позициясига амал қилиш керак;
- оппонент фикрини хурмат қилиш керак;
Мавзудан четга чиқмаслик:
- Муомала маданиятига риоя қилиш.

Мунозара ўтказиш регламенти.

Баҳолаш мезонларининг таблицаси

Бахолашнинг балл тизими		1		Докладчилар 2	3		4
1. Доклад мазмуни (2,5)
Мавзуга мослиги (1,5)
Жавобнинг мантиқий тўғри-лиги (0,5)
Хулосанинг тўғрилиги (0,5)
2. Маълумотнинг тақдим эти-лиши (0,5)
Регламентга амал килиш (0,5)
Жами: (3.5)
Такризчилар:
Докладга таъриф (3,0)	1		2			3		4
Докладнинг мазмунли жиҳати (1,2)
Докладнинг саёзлиги (1,2)
3. Регламентга амал қи-лиши (0,6)
Жами: (3,0)
Оппонент:
	1		2			3		4
1. Саволлар:
Саволлар сони (хар би-рига 0,3 )
2. Тўлдириш
Сони (хар бирига 0,2)
Мохиятига кўра (0,3)
Жами: (3,0)

Доклад учун – 5 дақиқа

Тақризчиларга – 2 дақиқа
Оппонентларга – 1-3 дақиқа
Коллектив мухокама – 5-10 дақиқа

“Муаммоли саволни йўналтирувчи услубий тавсиялар асосида ечиш.

“Муаммоли вазият тури”

“Муаммоли вазият” сабабалари

Вазиятдан чиқиб кетиш харакатлари

«Ақлий ҳужум»нинг асосий қоидалари:

- олға сурилган ғоялар баҳоланмайди ва танқид остига олинмайди;

- иш сифатига эмас, сонига қаратилади, ғоялар қанча кўп бўлса шунча яхши;
- исталган ғояларни мумкин қадар кенгайтиришга ҳаракат қилади;
- муаммо ечимидан узоқ ғоялар ҳам қўллаб-қувватланади;
- барча ғоялар ёки уларнинг асосий мағзи, (фаразлари) қайд этиш йўли билан ёзиб олинади;
- «ҳужум»ни ўтказиш вақти аниқланади ва унга риоя қилиниши шарт;
- бериладиган саволларга қисқача (асосланмаган) жавоблар бериш кўзда тутилиши керак.


«Каскад» техникаси

Ушбу технология ғоялар тизимини ишлаб чиқишга кўмак беради:

Асосий мақсади: аниқ ва ижодий фикрлаш қобилиятини фаоллаштириш.





Эркинлик, тадбиркорлик ва ташаббускорлик – фаровон турмуш асоси бўла оладими?










«Муаммоли вазият» жадвали

«Муаммоли вазият» тури	«Муаммоли вазият» сабаблари	Вазиятдан чиқиб кетиш ҳаракатлари

Баҳс-мунозарага қатнашувчиларнинг баҳолаш мезонлари

Баҳолаш мезонлари ва кўрсаткичлари			Маърузачиларнинг исми ва шарифи
			1		2		3		4
1.	Маърузанинг мазмуни: (9 балл)
	- мавзуга тўғри келади (3 балл)
	- кетма-кет, мантиқан ва аниқ баён этилди (3 балл)
	- аниқ хулоса чиқарилди (3 балл)
2.	Маълумотларни тақдим этишда во-ситалардан фойдаланилди (4 балл)
3.	Регламентга риоя этди (2 балл)
	Жами:
Баҳолаш мезонлари ва кўрсаткичлари			Тақризчиларнинг исми ва шарифи
			1		2		3		4
1.	Маърузага қўшимча қилади (5 балл)
2.	Маърузанинг ижобий томонларини кўрсатади (4 балл).
3.	Маърузанинг саёз томонларини кўрсатади (4 балл).
4.	Регламентга риоя этади (2 балл).
	Жами:
Баҳолаш мезонлари ва кўрсаткичлари			Оппонентларнинг исми ва шарифи
			1		2		3		4
1.	Саволлар:
	- миқдори (ҳар бир саволга 2 балл)
	- мазмуни (3 балл)
2.	Қўшимчалар қисми (2 балл)
	Жами:

«Дельфи» технологияси
Қарама-қарши фикрларнинг баҳолар йиғиндиси жадвали

Талабаларнинг исми ва шарифи	Жамият тараққиётини муқаррар ҳалокатдан қутқариб қоладиган омилларни кўрсатиб беринг
	1			2				3
	Д	М	К		Д	М	К		Д	М	К
Жами:

Д – даражали баҳо. 1-энг юқори балл.
М – муқобил баҳо. 10-энг паст балл.
К – кўпайтма.