План: Национальная модель подготовки кадров

Главная цель Национальной модели подготовки кадров – совершенная, гармонично развитая личность и высококвалифицированный специалист.

1.2. Система непрерывного образования в Республике Узбекистан
Непрерывное образование является базовым компонентом Национальной модели подготовки кадров. Непрерывное образование создает необходимые условия формирования творческой, социально активной, духовно богатой личности и опережающей подготовки высококвалифицированных конкурентоспособных кадров. После принятия Закона «Об образовании» и Национальной программы по подготовке кадров в 1997 г. реформа системы непрерывного образования стала сменой многих устоявшихся идей и положений, способствовала становлению совершенно новой целостной системы, научно обоснованной детерминированной с социально-экономическими преобразованиями в республике. В Национальной программе по подготовке кадров названы принципы создания, развития и функционирования непрерывного образования: приоритетность образования, которая предполагает престижность знаний, образованности и высокого интеллекта; демократизация образования способствует расширению самостоятельности учебных заведений в выборе методов обучения и воспитания; гуманизация образования – раскрытие способностей человека, обеспечение приоритетности национальных и общечеловеческих ценностей, гармонизации отношений личности, общества и окружающей среды; гуманитаризация образования – формирование эстетически богатого мировоззрения, высокой духовности, культуры и творческого мышления; национальная направленность образования, заключающаяся в его органичном единстве с национальной историей, народными традициями и обычаями, сохранение и обогащение культуры народов Узбекистана, признание образования важнейшим инструментом национального развития, уважения к истории и культуре других народов; неразрывность обучения и воспитания, направленная на формирование гармонично развитой личности; выявление одаренной молодежи, предполагающее создание условий для получения фундаментальных и специальных знаний на самом высоком уровне образования.