Почему поэт использует только имена существительные? Определите тематические группы существительных и их словообразовательные особенности


Какая особенность существительных м.р. создает комический эффект в данных высказываниях?


Download 33.83 Kb.
bet2/5
Sana04.02.2023
Hajmi33.83 Kb.
#1165801
1   2   3   4   5
Bog'liq
Задания

3. Какая особенность существительных м.р. создает комический эффект в данных высказываниях?
- Машиниста Степанова знаешь? - Еще бы! - Женился. - На ком? - На начальнике станции.
- Когда кончится война, поженим твоего сержанта на моем ефрейторе.


4.Определите, какими языковыми средствами создается комическая окраска в следующих отрывках:
Она [собака], может быть, дорогая, а ежели каждый свинья будет ей в нос сигаркой тыкать, то долго ли испортить. Собака - нежная тварь (Ч.).
- А невесте скажи, что она подлец (Г.).
А ведь все кончится тем, что эта старая баба Петр Николаевич и его сестра попросят у него извинения (Ч.).
За мною гнался лесной фей… Три нимфа переглянулись и громко вздохнули (И. и П.).
Кот Тимофей - открытая душа - коту Василию принес в зубах мыша. (С.Мих.)
Это бы еще ничего, - инкогнито проклятое. (Г.).
5.Выявите художественную функцию рода существительных при олицетворении:
Рябина
"Что шумишь, качаясь,
Тонкая рябина,
Низко наклоняясь
Головою к тыну?"
- "С ветром речь веду я
О своей невзгоде,
Что одна расту я
В этом огороде.
Там, за тыном, в поле,
Над рекой глубокой,
На просторе, в воле,
Дуб растёт высокой.
Как бы я желала
К дубу перебраться;
Я б тогда не стала
Гнуться да качаться.
Близко бы ветвями
Я к нему прижалась
И с его листами
День и ночь шепталась.
Нет, нельзя рябинке
К дубу перебраться!
Знать, мне, сиротинке,
Век одной качаться". И.Суриков
6. Какая особенность употребления отвлеченных существительных подчеркивает интенсивность действия, силу проявления признака в следующих отрывках?
А зимних праздников блестящие тревоги (П.)
Зима роскошествует. Нет конца ее великолепьям и щедротам (Инб.).
А воды уж весной шумят (Тютч.).
Разливы рек ее, подобные морям (Л.).


7. Определите, какая тематическая группа существительных является доминирующей в данных отрывках (Н.Гоголь «Мертые души»). Выпишите эти существительные и сделайте вывод о том, как они способствуют раскрытию образа героя.
а) «Прошу покорно закусить, — сказала хозяйка.
Чичиков оглянулся и увидел, что на столе стояли уже грибки, пирожки, скородумки, шанишки, пряглы, блины, лепешки со всякими припеками: припекой с лучком, припекой с маком, припекой с творогом, припекой со сняточками, и невесть чего не было.
— Пресный пирог с яйцом! — сказала хозяйка.
Чичиков подвинулся к пресному пирогу с яйцом и, съевши тут же с небольшим половину, похвалил его. И в самом деле, пирог был вкусен.
— А блинков? — сказала хозяйка.
В ответ на это Чичиков свернул три блина вместе и, обмакнувши их в растопленное масло, отправил в рот, а губы и руки вытер салфеткой».
б) «Щи, моя душа, сегодня очень хороши! — сказал Собакевич, хлебнувши щей и отваливши себе с блюда огромный кусок няни, известного блюда, которое подается к щам и состоит из бараньего желудка, начиненного гречневой кашей, мозгом и ножками.
У меня когда свинина — всю свинью давай на стол, баранина — всего барана тащи, гусь — всего гуся! Лучше я съем двух блюд, да съем в меру, как душа требует. — Собакевич подтвердил это делом: …съел все, обгрыз, обсосал до последней косточки <...>
…последовали ватрушки, из которых каждая была гораздо больше тарелки, потом индюк ростом в теленка, набитый всяким добром: яйцами, рисом, печенками и невесть чем <...>»


8. Распределите существительные из данных отрывков (Н.Гоголь «Мертые души») по тематическим группам, на основе чего составьте кластеры: 1) «Имение Коробочки», 2) «Имение Манилова». Сделайте вывод о роли существительных в создании пейзажа и о роли пейзажа в создании образа героя.


а) «Подошедши к окну, он начал рассматривать бывшие перед ним виды: окно глядело едва ли не в курятник; по крайней мере, находившийся перед ним узенький дворик весь был наполнен птицами и всякой домашней тварью. Индейкам и курам не было числа; промеж них расхаживал петух мерными шагами; свинья с семейством очутилась тут же; тут же, разгребая кучу сора, съела она мимоходом цыпленка и, не замечая этого, продолжала уписывать арбузные корки своим порядком. Этот небольшой дворик, или курятник, переграждал дощатый забор, за которым тянулись пространные огороды с капустой, луком, картофелем, свеклой и прочим хозяйственным овощем. По огороду были разбросаны кое-где яблони и другие фруктовые деревья, накрытые сетями для защиты от сорок и воробьев. Для этой же самой причины водружено было несколько чучел на длинных шестах, с растопыренными руками…. За огородами следовали крестьянские избы»


б) «Деревня Маниловка немногих могла заманить своим местоположением. Дом господский стоял одиночкой на юру, то есть на возвышении, открытом всем ветрам; покатость горы, на которой он стоял, была одета подстриженным дерном. На ней были разбросаны по-английски две-три клумбы с кустами сиреней и желтых акаций, пять-шесть берез небольшими купами. Под двумя из них видна была беседка с плоским зеленым куполом, деревянными голубыми колоннами и надписью: "Храм уединенного размышления"; пониже пруд, покрытый зеленью. У подошвы этого возвышения, и частию по самому скату, темнели вдоль и поперек серенькие бревенчатые избы, нигде между ними растущего деревца или какой-нибудь зелени; везде глядело только одно бревно».



Download 33.83 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling